EDUCAÇÃO FORA DA CAIXApor Andrea Bisker

QUEM

SOMOS?

Bett Show é reconhecida como o ponto de encontro mundial dos profissionais deeducação para troca idéias, compras e aprendizado sobre o que há de melhor emprodutos e soluções educacionais.

O evento é indispensável para qualquer pessoa apaixonada sobre o poder transformadorda tecnologia de aprendizagem. É uma marca de renome internacional que simboliza ainovação e inspiração em tecnologia da educação.

Próximo Bett Show, em Londres, acontecerá de 20 a 23 de Janeiro de 2016.

Visite o site: http://www.bettshow.com/

A Bett Brasil Educar é reconhecida o ponto deencontro dos profissionais de educaçãobrasileiros.

Dos dias 20 a 24 de Maio de 2015, o evento emSão Paulo reune cerca de 200 expositores comas mais inovadoras soluções educacionais, comconteúdo abrangente e ferramentas de ensinoe aprendizagem, de dados e ferramentas degestão e uma vasta gama de equipamentos,aparelhos e infra-estrutura. Comoportunidades de experimentar e explorarcomo a tecnologia pode melhorar e melhorar aaprendizagem, os participantes se beneficiamde networking e uma variedade de workshopse seminários

Visite o site: http://www.bettbrasileducar.com.br/

Congresso Educador traz nesta edicão 196sessões, entre palestras, workshops e talkshows.Nosso objetivo é o aperfeiçoamentoprofissional dos professores e gestores,ampliando e o compartilhando conhecimentosentre expositores, palestrantes e o públicosobre recursos e práticas nas áreas de ensino eaprendizagem e de gestão educacional,

A discussão de estudos de caso nacionais einternacionais, que possam inspirar outrasiniciativas, é um dos principais enfoques daprogramação

Visite o site: http://bettbrasileducar.com.br/page.cfm/link=319

O Q U E V A M O S A P R E S E N T A R ?

EDUCAÇÃO FORA DA CAIXA

CONTEXTO

1

METACONHECIMENTO

2

KEY TAKE AWAYS

3

CONTEXTO

U M S E N S O C O M U M :

O S E N S O D E E V O L U Ç Ã O

1 9 5 0 X 2 0 1 5

CONTEXTO

C O M P A R A T I V O T V

1 9 5 0 X 2 0 1 5

CONTEXTO

X

C O M P A R A T I V O T E L E F O N E

1 9 5 0 X 2 0 1 5

CONTEXTO

X

C O M P A R A T I V O E S C O L A

1 9 5 0 X 2 0 1 5

CONTEXTO

X

A MAIOR PARTE DAS ESCOLAS CONTINUAM IGUAIS DESDE QUE

FORAM INVENTADAS

CONTEXTO

A N T I G A M E N T E , A E S C O L A E R A A

Ú N I C A P R O V E D O R A D E I N F O R M A Ç Ã O

H O J E , O G O O G L E E U M A

I N F I N I D A D E D E V E Í C U L O S T A M B É M

S Ã O P R O V E D O R E S D E I N F O R M A Ç Ã O

*

CONTEXTO

OS MEIOS MUDARAMAS CRIANÇAS MUDARAM

OS JOVENS MUDARAMAS CIDADES MUDARAM

A ESCOLA NÃO

CONTEXTO

POR ANO, MAIS DE 3 MIL PROFESSORES DESISTEM

DE DAR AULA EM ESCOLAS ESTADUAIS EM SÃO

PAULO

(8/DIA)*

CONTEXTO

* Dados MEC 2012

DE CADA QUATRO ALUNOS QUE INICIAM A EDUCAÇÃO

FUNDAMENTAL NO BRASIL, UM ABANDONA A ESCOLA

ANTES DE FINALIZAR O ÚLTIMO ANO*

*Relatório do desenvolvimento de 2012 PNUD

CONTEXTO

65% DOS ALUNOS DE HOJE ACABARÃO EM

EMPREGOS QUE AINDA NÃO FORAM INVENTADOS

CONTEXTO

P O R T U D O I S S O , A L G U M A S P E S S O A S C O M E Ç A M

A B U S C A R N O V O S F L U X O S D E A P R E N D I Z A D O

P E R S O N A L I Z A D O S , E S T I M U L A N T E S E C R I A T I V O S

N O L U G A R D E F O R M A S T R A D I C I O N A I S

CONTEXTO

METACONHECIMENTO

M E T A C O N H E C I M E N T O =U M A N O V A F O R M A D E

P E N S A R E M

E D U C A Ç Ã O

METACONHECIMENTO

U M M O V I M E N T O Q U E

V A L O R I Z A A

C R I A T I V I D A D E E A

F O R M A C O L A B O R A T I V A

D E A P R E N D E R , S E J A

A T R A V É S D E N O V A S

P L A T A F O R M A S O U

D E N T R O D E E S C O L A S

D E E D U C A Ç Ã O

T R A D I C I O N A L

METACONHECIMENTO

• O documentário de julho de 2014, “Quando sinto que já sei” registra práticas educacionais inovadoras que estão ocorrendo pelo Brasil. A obra reúne depoimentos de pais, alunos, educadores e profissionais de diversas áreas sobre a necessidade de mudanças no tradicional modelo de escola.

Q U A N D O S I N T O

Q U E J Á S E I

METACONHECIMENTO

Assista o filme completo: https://www.youtube.com/watch?v=HX6P6P3x1Qg

Situada em Estocolmo, Suécia, as salas deaula não têm nenhum tipo de divisão e nolugar das tradicionais mesas e carteiras,existe uma caverna e vários “cantos” paraos momentos individuais de concentração,um laboratório para explorar cores,materiais e formas e um palco paraapresentar descobertas.Toda essa liberdade é gratuita, aberta paramatrícula durante todo o ano letivo, semdeixar para trás o currículo e as provas. Aescola recebe crianças de 6 a 11 anos.

V I T T R A

T E L E F O N P L A N

METACONHECIMENTO

METACONHECIMENTO

“Nós temos uma variedade de espaços e apostamos nisso para potencializar o aprendizado. Acreditamos que pedagogia e design têm que andar juntos”, diz Ante Runnquist, diretor de pesquisa e desenvolvimento da rede Vittra, que além da Telefonplan tem outras 34 escolas na Suécia com um total de 8 mil estudantes matriculados, do ensino infantil ao médio.

V I T T R A

T E L E F O N P L A N

Visite o site: http://vittra.se/

A escola possui salas que estimulam o contato entre as crianças de diferentes idades e os alunos são incentivados a pensar por si, com o objetivo de se desenvolverem de forma autônoma. Nesta escola, são levados em conta os interesses de cada estudante, bem como seu ritmo e limitações.

E S C O L A P O L I T É I A

METACONHECIMENTO

E S C O L A P O L I T É I A

METACONHECIMENTO

Uma das alunas da escola decidiu pesquisar sobre animais abandonados na

rua;

O estudo sobre o assunto a levou a conhecer a

cadela russa Laika, que foi enviada ao espaço.

A curiosidade sobre o tema fez com que ela

descobrisse o contexto da experiência, a Guerra Fria, e o entendimento sobre

todos os conceitos políticos envolvidos.

Um exemplo de como esse novo mindset funciona na prática…

Visite o site: http://escolapoliteia.com.br/

• Em Piracanga, no sul da Bahia, há uma escola que dispensa a lousa, os uniformes, o caderno e a chamada. Diferente de qualquer escola a qual estamos acostumados, a Escola Livre se baseia na criatividade espontânea e permite que a criança escolha as atividades que deseja desenvolver –seja a pintura, o teatro, a marcenaria ou uma soneca.

E D U C A Ç Ã O V I V A

METACONHECIMENTO

Visite o site: http://www.escolaviva.com.br/

O recreio das crianças da Swanson Primary School, em Auckland, Nova Zelândia, tem uma política incomum: não há regras!“Nós queremos que as crianças estejam seguras e queremos cuidar delas, mas acabamos embrulhando-as em algodão enquanto que elas deveriam poder cair“, diz o diretor da escola ao criticar a forma com que tratamos as crianças. A ideia é que ao dar às crianças a responsabilidade de cuidar de si mesmas, dá-se também a oportunidade de aprenderem com seus próprios erros.

E S C O L A “ S E M

R E G R A S ”

METACONHECIMENTO

Visite o site: http://www.swanson.school.nz/

Nós.vc é uma plataforma que propõe o Crowdlearning, onde qualquer um pode ser o professor e qualquer um pode ser o aluno. O usuário manda a sua proposta de encontro/palestra/ensino e as pessoas votam se querem ou não aquele tema. A vencedora tem apoio da comunidade para que a aula/palestra seja realizada.

N Ó S . V C

METACONHECIMENTO

Visite o site: nos.vc/

A Escola com Asas é um projeto inovador de educação fora das escolas cuja missão é: Apoiar crianças, jovens, adultos e famílias na realização dos seus sonhos através do empreendedorismo social, estimulando sua capacidade de transformação e inovação, de forma colaborativa e livre.

E S C O L A C O M A S A S

METACONHECIMENTO

Visite o site: http://www.escolacomasas.com/

A escola inspirada na famosa saga de Harry Potter, é para alunos da quinta à oitava série e, além dos conhecimentos comuns, quer fornecer experiências aos adolescentes, através de situações que muitos não vivenciariam em suas vidas fora do espaço. Ron Clark diz que o objetivo é que eles se transformem em adultos auto-confiantes, capazes de enfrentar qualquer situação sem medo de errar (um problema que aprisiona muitos durante os tempos de escola). Por isso, a capacidade de falar em público é outra das caraterísticas valorizadas.

R O N C L A R K A C A D E M Y

METACONHECIMENTO

Visite o site: http://www.ronclarkacademy.com/

Quest to Learn ou Q2L é uma escola pública experimental na cidade de Nova York para estudantes entre o sexto ano do ensino fundamental e o terceiro do ensino médio. É a primeira escola do mundo que tem seu currículo baseado em jogos.

Q U E S T T O L E A R N

METACONHECIMENTO

Visite o site: http://q2l.org/

Para aproveitar a familiaridade dos alunos nativos digitais com a tecnologia, a coordenadora pedagógica Gisele Cordeiro idealizou o projeto de monitoria tecnológica: 36 alunos da escola CIEP Adão Pereira Nunes, do 2º ao 5º ano, são tutores dos colegas e dos professores. Eles ajudam a criar blogs, perfis em redes sociais e grupos de discussão.

Com essa medida, cerca de 80% dos professores possuem hoje blogs que fazem parte da troca de informação entre eles e seus alunos.

A L U N O S E N S I N A M P R O F E S S O R E S E M

E S C O L A D O R J

METACONHECIMENTO

HPSS é uma escola localizada em Hobsonville Point, Auckland, Nova Zelândia. Com espaços educativos abertos e flexíveis, cada aluno tem seu plano individual de estudos que reflete seus interesses pessoais, objetivos, pontos fortes, e áreas para se aperfeiçoar. Desta forma, os alunos traçam um caminho mais estimulante, integrado e desafiador através de todas as áreas do currículo escolar.

H O B S O N V I L L E S C H O O L

METACONHECIMENTO

Visite o site: http://www.hobsonville.school.nz/

Ao entender que é sempre melhor aprender pela experiência, a agência FCB Brasil e a rede de ensino de idiomas CNA lançam em parceria o projeto Speaking Exchange, que une estudantes brasileiros da escola a americanos que vivem em lares destinados à terceira idade. Esse encontro é realizado por meio de uma ferramenta digital exclusiva, que coloca os alunos da escola frente a frente com os americanos via videochat.

C N A S P E A K I N G E X C H A N G E

METACONHECIMENTO

Assista o video completo: http://www.cna.com.br/speakingexchange/

RECORTES PRINCIPAIS

#1 O ENSINO DEVE SER UMA VIA DE DUAS

MÃOS. APOSTE NA EDUCAÇÃO COLABORATIVA

E NA CULTURA DE EQUIPE

KEY TAKE AWAYS

#2 É PRECISO DISTANCIAR

BUROCRACIA DE EDUCAÇÃO

KEY TAKE AWAYS

#3 TEMOS QUE HUMANIZAR A TECNOLOGIA

PARA UTILIZÁ-LA NA ESCOLA

KEY TAKE AWAYS

#4 REPENSAR A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO

KEY TAKE AWAYS

#5 PRECISAMOS TIRAR A ESCOLA/EDUCAÇÃO DA

CAIXA

KEY TAKE AWAYS

OBRIGADA!

andrea.bisker@toprightgroup.com