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A ciência da A ciência da Informação Informação no no Brasil Brasil Capítul o 3 Fernanda Fernando Miriam Niele

Ciência da Informação no Brasil

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Page 1: Ciência da Informação no Brasil

A ciência da A ciência da InformaçãoInformação no Brasil no Brasil

Capítulo 3

FernandaFernandoMiriamNiele

Page 2: Ciência da Informação no Brasil

O que essa é ciência e em O que essa é ciência e em que área ela atua?que área ela atua?• A ciência da informação traz uma

abordagem sociológica. A atividade científica é caracterizada através de um compartilhamento de teorias entre pessoas que permite a possibilidade de uma geração com novos conhecimentos e uma pratica mais enriquecedora e inserida em um contexto social, econômico e político .

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• Assim a ciência da informação é uma disciplina cientifica que pretende alcançar o status ciências, está classificada na área de ciências aplicadas e necessita tanto de teorias quanto de praticas.

O que essa é ciência e em O que essa é ciência e em que área ela atua?que área ela atua?

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Quais são as dificuldade Quais são as dificuldade enfrentadas por essa área?enfrentadas por essa área?

A ciência da informação apresenta dificuldades:

• em seu objeto de estudo;

• a informação;

• dificuldade de desenvolvimento de teorias;

• em suas subáreas e tem causado muitas discussões em âmbito mundial;

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Quais são as dificuldade Quais são as dificuldade enfrentadas por essa área?enfrentadas por essa área?

• necessidade de mais teorias em sua

área;

• ainda apresenta infra-estruturas incipientes;

• o seu apoio está em fase de implantação.

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Quais os elementos Quais os elementos necessários para mudar necessários para mudar esse quadro?esse quadro?

• instituições de ensino e pesquisa fortes com apoio em atividades de pesquisa;

• recursos humanos qualificados;

• canais de comunicação e intercâmbio científico.

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O que é IBBD?O que é IBBD?

O IBBD é o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, ele foi fundado em 1954 e está ligado ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico conhecido como CNPQ.Um tempo depois o IBBD torna-se o IBICT(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia).

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Qual é a relação de IBBD com Qual é a relação de IBBD com a C.I.?a C.I.?

Essa relação é fundamental já que foi o IBBD quem introduziu as primeiras noções de documentação e mais tarde a Ciência da Informação.

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Iniciativas e atividade Iniciativas e atividade importantes do IBBDimportantes do IBBD..• destaque nas realizações de pesquisa

bibliográficas uma novidade na época.

• instrumento básico para controle.

• um agrupamento e organização de um grande acervo e variadas publicações de periódicos internacionais e levantamentos bibliográficos.

• elaboração e a disponibilização do Catálogo Nacional de Publicações (CCN).

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CCN e sua CCN e sua importância.importância.

O Catálogo Nacional de Publicações é uma base de dados que tem sua importância em indicar as bibliotecas que possuem determinados títulos de periódicos e fascículos , facilitando assim a concretização de trabalhos acadêmicos e pesquisas.

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Criação do curso de Criação do curso de documentação.documentação.

A dificuldade de acesso a literatura cientifica e técnica, junto ao problema de recursos humanos que estavam carentes de informações levou o IBBD a criar o “Curso de Pesquisas Bibliográficas em Ciências Médicas e em Ciências Agrícolas” em 1955, que depois foi chamado de “Curso de Documentação Científica”.

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Desenvolvimento e objetivo do Desenvolvimento e objetivo do curso?curso?

Inicialmente foi dirigido por bibliotecários.

O seu objetivo era de capacitá-los a trabalhar com a literatura cientifica e técnica, com o primeiro enfoque em C.I.

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IBBD torna-se IBICT.IBBD torna-se IBICT.O IBBD era um órgão com administração federal. Na de década 70 o nome de muitas instituições foram mudadas inclusive o do IBDD que passou a se chamar IBICT, mas mantendo-se vinculado ao CNPq.

O IBICT preserva a experiência do IBBD em atuar no campo de informações documentárias e na sua relação quanto a formação de recursos humanos na área da C.I.

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Qual foi a sua Qual foi a sua importância?importância?

Esse período foi de grande expansão dos cursos de pós-graduação nas universidades federais, contribuindo para o desenvolvimento de novas áreas inclusive a C.I. O primeiro curso de pós graduação em nível de Mestrado na área foi criado pelo IBICT, favorecendo o crescimento da C.I. no Brasil e o seu processo de institucionalização em termos de recursos humanos e também da parte de pesquisa cientifica e comunicação.

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Sociedade Sociedade Científica Científica

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A históriaA história

Na história da ciência mostra que a institucionalização da atividade científica coincide com a criação das Academias científicas.

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As Primeiras As Primeiras AcademiasAcademias

• Academia Dei Lincei (1603)

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• • Academia Del Cimento Academia Del Cimento (1657(1657))

A maioria das reuniões era realizadas (Palazzo Pitti)

Publicação

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As Academias mais As Academias mais conhecidas são:conhecidas são:

• Royal Society (1660)

Sede da Royal Society, em Londres

Onde abriga a Academie des Sciences,

na França (Paris).

• Academie des Sciences (1666)

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• Essas instituição se dedicavam as pesquisas cientifícas

• Seu Papel

•Um dos objetivos importantes

• Responsáveis pela publicação de periódicos

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A Ciência da Informação possui uma A Ciência da Informação possui uma sociedade científica no campo do sociedade científica no campo do conhecimentoconhecimento

Uma exemplo é a norte-americana American Society for Information Science and Technology (Sociedade Americana de Informação em Ciência e Tecnologia) – ASIST .

Missão: fazer avançar a ciência da informação e aplicações relacionadas as tecnologias da informação, proporcionando foco, oportunidade e apoio aos profissionais da informação e organizações.

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American Society for Information American Society for Information Science and Technology (ASIST)Science and Technology (ASIST)

Anualmente,ocorre uma conferência.O tema da conferência do ano passado foi "Prosperando sobre a Diversidade: informações sobre oportunidades em um mundo pluralista“. Ocorreu em Vancouver, Columbia Britânica,no Canadá.

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No Brasil:No Brasil: A comunidade de A comunidade de pesquisadores da Ciência da pesquisadores da Ciência da Informação se congrega em uma Informação se congrega em uma associação científica.associação científica.

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação e Biblioteconomia – ANCIB.

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ANCIBANCIB Seus objetivos principais são:

• Promover o desenvolvimento da pesquisa;• O intercambio e a cooperação entre seus

associados;• A sistematização e a divulgação dos

conhecimentos gerados pela comunidade de pesquisadores;

• Promover encontros: são organizados em Grupos Temáticos.

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Os últimos grupos Os últimos grupos temáticos:temáticos: GT 1: Estudos Históricos e Epistemológicos da

Informação. GT 2: Organização e Representação do

Conhecimento. GT 3: Mediação, Circulação e Uso da

Informação. GT 4: Gestão da Informação e do Conhecimento

nas Organizações. GT 5: Política e Economia da Informação. GT 6: Informação, Educação e Trabalho. GT 7: Produção e Comunicação da Informação

em CT&I. GT 8: Informação e Tecnologia. GT 9: Museologia, patrimônio e informação

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O Principal é o O Principal é o

ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (ENANCIB).(ENANCIB).

Tem objetivos de discutir e refletir os temas e tendências da pesquisa em Ciência da Informação, de modo a estimular e fazer avançar as atividades de geração do conhecimento da área, por meio de dialogo entre os pesquisadores que nela atuam.

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• • X X ENANCIBENANCIB

O ultimo ocorreu em João Pessoa, PB, com o tema “A responsabilidade social da Ciência da Informação”, entre os dias 25 e 28 de outubro de 2009.

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• • XI ENANCIBXI ENANCIBEsse ano ocorrerá no Rio de Janeiro, RJ, com o tema“Inovação e inclusão social: questões contemporâneas

da informação”, entre os dias 25 e 28 de outubro.

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O Periódico CientíficoO Periódico Científico

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Seu Surgimento

O surgimento do periódico científico está associado as revoluções científicas ocorridas no século XVII. A partir de então houve uma grande mudança no meio científico.

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O primeiro Periódico Científico de que se tem informações surgiu na Europa com o nome LE JOURNAL DE SÇAVANS, fundado pelo francês Denis de Sallo. O primeiro exemplar foi publicado em 5 de janeiro de 1665, em Paris, e foi lançado sob a forma de um boletim de doze páginas.

O Primeiro Periódico Científico

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Objetivos do JOURNAL DES SAVANTS Tinha por objetivo catalogar e dar

informações sobre livros publicados na Europa, e resumir seus conteúdos, divulgar experiências em física, química e anatomia que possam servir para explicar os fenômenos naturais, descrever invenções ou maquinas úteis e curiosas, registrar dados meteorológicos, citar as principais decisões das cortes civis e religiosas e censuras da universidades, e transmitir aos leitores todos os acontecimentos dignos da curiosidade dos homens, tais como obituárias de homens famosos, história da igreja, e foi lançado

Page 33: Ciência da Informação no Brasil

O Primeiro Periódico científico

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Seu declínio

O jornal deixou de ser publicado em 1792, durante a Revolução Francesa, e embora muito brevemente, reapareceu com o título atualizado JOURNAL DES SAVANTS. A partir de 1816 tornou-se uma revista literária de deixou de levar material cientifico significativo.

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Novo Modelo

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THE PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS

Começou a ser publicado em 1665 (três meses após a publicação do LE JOURNAL DE SÇAVANS) por ingleses ligados a ROYAL SOCIETY, e se diferenciava do primeiro pois era dedicado exclusivamente ao registro das experiências científicas, não incluindo outras matérias. Foi lançado com a intenção de divulgar as cartas por colegas cientistas ingleses e europeus, relatando suas pesquisas.

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THE PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS (RESULTADOS)

O novo modelo de publicação científica foi muito em aceito pelos pesquisadores da época, e outros periódicos começaram a ser publicados por sociedades científicas de vários países europeus, com a finalidade principal de divulgar as pesquisas que estavam sendo realizadas por seus membros.

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THE PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS

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NO BRASIL

A Ciência da Informação, em seu processo de constituição e de consolidação, tem produzido diversos periódicos. No Brasil, essa atividade se inicio na década de 1970.

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EXEMPLOS DE PERIÓDICOS BRASILEIROS :

Ciência da Informação; Revista da Escola de

Biblioteconomia da UFMG; Revista de Biblioteconomia de

Brasília; Revista Brasileira de

Biblioteconomia e Documentação; Revista Transinformação.

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PERIÓDICO CIENTÍFICO MODERNO

• Sua função não é apenas a divulgação dos resultados de pesquisa. Segundo a ROYAL SOCIETY, seriam quatro as funções atuais do Periódico Científico

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PERIÓDICO CIENTÍFICO MODERNO, SUAS FUNÇÕES:Comunicação formal dos resultados da

pesquisa original para a comunidade cientifica e demais interessados;

Preservação do conhecimento registrado;

Estabelecimento da propriedade intelectual;

Manutenção do padrão da qualidade na ciência.

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PROBLEMAS INERENTES AO PERIÓDICOS:

Embora antigo e universalmente aceito, há problemas com o modelo tradicional de periódico científico, problemas que vêm se agravando à medida que se desenvolve a tecnologia e se modifica a expectativa sobre os meios de comunicação cientifica.

Page 44: Ciência da Informação no Brasil

ENTRE OS PROBLEMAS ESTÃO:

Demora na publicação do artigo; Custos altos de aquisição; Rigidez do formato impresso em

papel; Dificuldades para o pesquisador;

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Conclusões

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Programas de Pós-Programas de Pós-GraduaçãoGraduação

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ImportâncImportância.ia.

A formação de recursos humanos constitui

elemento básico para o desenvolvimento e a consolidação de todo

campo do conhecimento.

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Pós-graduação Pós-graduação em C.I.em C.I.No Brasil, a pós-graduação em C.I. tem

início com os cursos latu sensu.

Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu são oferecidos sob a supervisão da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, com o objetivo de contribuir para o processo de capacitação profissional. Estão caracterizados como, Especialização e MBA, a saber:Especialização: Carga horária mínima de 360 horas - Tem o objetivo de intensificar o domínio acadêmico-científico e técnico do profissional em determinada área do saber.MBA: Carga horária mínima de 480 horas – Tem o objetivo de capacitar profissionais, com visão de negócios e de mercado.

Page 49: Ciência da Informação no Brasil

Mas a formação de recursos humanos na áreaocorre por meio dos programas de pós-graduaçãostrictu sensu.

Os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu são oferecidos sob a supervisão da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, com o objetivo de contribuir para o processo de capacitação acadêmico-científico de professores e pesquisadores. São definidos como, Mestrado e Doutorado, e têm por finalidade:

• Promover a formação científica aprofundada de professores e pesquisadores para o desenvolvimento de atividades acadêmicas e profissionais de alto nível;• Desenvolver estudos sistemáticos e pesquisa avançada nas diversas áreas de concentração;• Estimular a produção científica.

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No Brasil, os cursos de pós-graduação strictusensu ocorreram na década de 70, quandohouve um crescimento significativo da pósgraduação nacional.

O primeiro curso de mestrado foi implantadopelo IBICT, em convênio com a UniversidadeFederal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Page 51: Ciência da Informação no Brasil

Atualmente, o campo conta Atualmente, o campo conta com oito programas de com oito programas de

pós-graduação, em pós-graduação, em diferentes instituiçõesdiferentes instituições

divididos emdivididos emáreas de concentraçãoáreas de concentraçãoe linhas de pesquisa.e linhas de pesquisa.

Page 52: Ciência da Informação no Brasil

Áreas de ConcentraçãoÁreas de Concentração

As Áreas de Concentração são os domínios restritos de especialização nos quais o Programa atua e para os quais estão direcionadas as suas atividades.

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Linhas de PesquisaLinhas de Pesquisa

São os desdobramentos da área de concentração. Cada linha congrega um conjunto de temas afins, que delimita os campos de interesse e saberes de um grupo de docentes e discentes do programa.

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• Instituto Brasileiro deinformação em Ciência eTecnologia (IBICT)

Biblioteca do IBICT.

Universidade Federal Fluminense (UFF)

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UFF-IBICTUFF-IBICT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Área de Concentração: 

O conhecimento dainformação e a

Informaçãopara 

conhecimento.

LP 1 - Teoria, epistemologia, interdisciplinaridade e  ciência da informação.

LP 2 - Representação, gestão e tecnologia da informação.

LP 3 - Informação, conhecimento e sociedade.

Page 56: Ciência da Informação no Brasil

• Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

Page 57: Ciência da Informação no Brasil

UFMGUFMG PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Área de Concentração:

Produção, Organização e

Utilização da Informação

LP 1 - Gestão da Informação e do Conhecimento (GIC)

LP 2 - Informação, Cultura e Sociedade (ICS): 

LP 3 - Organização e Uso da Informação (OUI): 

Page 58: Ciência da Informação no Brasil

• Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Departamento deBiblioteconomia.

Page 59: Ciência da Informação no Brasil

Área de Concentração: 

Informação, Conhecimento e

Sociedade

LP 1 - Memória, Organização, Acesso e Uso da Informação

LP 2 - Ética, Gestão e Políticas de Informação

UFPBUFPB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Page 60: Ciência da Informação no Brasil

• Pontíficia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP)

Page 61: Ciência da Informação no Brasil

Área de Concentração:

 Administração da

Informação 

LP 1 - Gestão da Informação

LP 2 - Produção e Disseminação da Informação:  

PUCCAMPPUCCAMP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Page 62: Ciência da Informação no Brasil

• Universidade de Brasília (UnB)

Page 63: Ciência da Informação no Brasil

Área de Concentração: 

Transferência da

Informação

LP 1 - Gestão da Informação e do Conhecimento

LP 2 - Arquitetura da Informação

LP 3 - Comunicação da Informação

UnBUnB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Page 64: Ciência da Informação no Brasil

• Universidade Estadual Paulista “ Júlio de Mesquita Filho” - UNESP de Marília

Page 65: Ciência da Informação no Brasil

Área de Concentração:

 Informação, Tecnologia e

Conhecimento

LP 1 - Informação e Tecnologia

LP 2 - Organização da Informação

Unesp - MaríliaUnesp - Marília PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Page 66: Ciência da Informação no Brasil

• Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Page 67: Ciência da Informação no Brasil

Área de Concentração:

 Informação e Conhecimento na Sociedade

Contemporânea

LP 1 - Informação e Conhecimento em Ambientes Organizacionais

LP 2 - Informação e Contextos Socio-Econômicos

UFBAUFBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Page 68: Ciência da Informação no Brasil

• Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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Área de Concentração:

Gestão da Informação

LP 1 - Fluxos da Informação

LP 2 - Profissionais da Informação

UFSCUFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Page 70: Ciência da Informação no Brasil

A ciência da Informação está A ciência da Informação está presente também em outros presente também em outros dois programas:dois programas:

• Universidade de São Paulo (USP)

Como área de concentração do Programa de Pós-Graduação em Comunicação.

• Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Como linha de pesquisa

do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação.

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Área de Concentração: 

Cultura e Informação

USPUSP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

UFRGSUFRGS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

LP 1 - Acesso à Informação

LP 2 - Mediação e Ação Cultural

Area de Concentração: 

Comunicação e Informação

LP 1 - Comunicação, representação e práticas culturais

LP 2 - Informação, tecnologias e práticas sociais

Page 72: Ciência da Informação no Brasil

Recursos Recursos HumanosHumanos

Apesar do importante crescimento na quantidade de programas de

pós-graduação na área o corpo de professores/pesquisadores está

aquém da demanda dos programas de pós-graduação, dependendo muitas vezes de outras áreas ou vinculados a

outros departamentos.

Page 73: Ciência da Informação no Brasil

Conclusões finaisConclusões finais

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Tipos de curso nas pós-Tipos de curso nas pós-graduações.graduações.

A Ciência da Informação conta com algumas infra-estruturas favoráveis ao seu desenvolvimento:

• são oito tipos de programas específicos de pós-graduação na área um como área de concentração e outro como linha de pesquisa em outros programas.

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A Ciência da Informação no A Ciência da Informação no Brasil.Brasil.

Hoje a C.I. conta com muitos periódicos específicos embora nem todos sejam publicados.

E possui uma sociedade científica que promove encontros, possuindo grande importância já que permite o contato direto entre seus membros.

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A infra-estrutura da C.I A infra-estrutura da C.I

• apresenta-se favorável embora ainda possua muitos desafios.

• consistência, crescimento e eficiência dependem dos recursos humanos formados pelos cursos de graduação e pós-graduação.

Com essa infra-estrutura a C.I tem uma boa atuação profissional, para torna-se uma ciência com uma maior visibilidade e mais reconhecimento.

Page 77: Ciência da Informação no Brasil

Fontes:Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/

Ficheiro:Trastevere_Accademia_dei_Lincei_alla_Lungara_01593.JPG

www.library.usyd.edu.au/... / Accademia.htmlhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Royal_Societyhttp://www.uc.pt/bguc/destaques/

PortugaleRoyalSocietyhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Acad

%C3%A9mie_des_Scienceshttp://www.asis.org/http://www.ancib.org.br/noticias/enancib-2009http://congresso.ibict.br/index.php/enancib/

xienancibhttp://www.metodista.br/lato/oqueelato