Profa. Dra. Juliana Bastos Marques

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

• 2006: registro na Wikipédia em português » http://pt.wikipedia.org/wiki/Usuária:Domusaurea

• 2010: Public Policy Initiative » http://outreach.wikimedia.org/wiki/Public_Policy_Initiative

• 2011: Parceria com a Wikimedia Foundation – A História Romana na Wikipédia (disciplina de graduação

na Escola de História - UNIRIO)

• 2012: Programa Wikipédia no Ensino » http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipédia:Wikipédia_na_Universid

ade

• Nome: Tópicos especiais em História Antiga

• Optativa

• 30 alunos

• 4º semestre

• 45h/aula – um dia por semana

• Aulas expositivas + laboratório de informática

• Embaixadores de campus e online

• Bloco 1: apresentação da Wikipédia e noções de edição

• Avaliação: relatório sobre estado de artigos escolhidos

• Bloco 2: aulas expositivas sobre temas escolhidos

• Avaliação: artigos elaborados nas páginas de testes dos alunos

• Bloco 3: feedback da comunidade e da turma, correção dos artigos

• Avaliação: relatório da experiência

• Compreensão da proposta

• Escolha dos temas

• Disposição dos blocos: os alunos voltaram a uma postura passiva nas aulas expositivas e não trabalharam em casa até o fim do prazo, esquecendo-se de como editar

• Melhorar o conteúdo da Wikipédia em português

– A Wikipédia é material didático

• Trabalhar habilidades

1. Compreensão/Interpretação de texto

2. Escrita

3. Pesquisa

4. Construção colaborativa

• Interpretação de texto

• Definição de objetos e conceitos

• Capacidade de sintetizar ideias com clareza e precisão

• Diferenciar pontos de vista, inclusive o próprio

A Wikipédia é para um público amplo

• Objetividade e clareza (X hermetismo da escrita acadêmica)

• Correção do português

• Imparcialidade

• Evitar o plágio

A Wikipédia é publicamente monitorada e corrigida

• Importância do uso de referências confiáveis

• Saber usar mecanismos de busca

• Google Scholar e bases de periódicos

• Domínio de normas de citação bibliográfica

• Uso da biblioteca: livros impressos ainda são importantes!

São as fontes que trazem confiabilidade para a Wikipédia

http://commons.wikimedia.org

• Argumentar alterações do trabalho nas páginas de discussão

• Saber lidar com críticas

• Ninguém é dono de um artigo

– Não há crédito de autoria

– O artigo será modificado

A Wikipédia não se baseia na autoridade dos seus autores

São todas habilidades que o professor

muitas vezes não tem tempo de trabalhar e

avaliar com detalhes durante uma

disciplina tradicional, mas que aqui são

obrigatórias.

• Professor/a:

– Saber editar

– Contato com a comunidade dos wikipedistas

– Trabalho com embaixadores

• Alunos:

– A Wikipédia é uma mistura de dois perfis: colaborativo e autodidata

– Geração hiperconectada X postura tradicional em sala de aula

MOTIVAÇÃO

APOIO HABILIDADE

MOTIVAÇÃO

APOIO HABILIDADE

Visibilidade Difusão do conhecimento

MOTIVAÇÃO

APOIO HABILIDADE

Visibilidade Difusão do conhecimento

Treinamento técnico

Forma da escrita

Domínio do tema

MOTIVAÇÃO

APOIO HABILIDADE

Visibilidade Difusão do conhecimento

Treinamento técnico

Forma da escrita

Domínio do tema

Professor

Embaixadores

Comunidade

Jornal O Globo,

05�/03/2012