CONHECIMENTOS QUE VAMOS CONSTRUIR E FORMAS DE AVALIAÇÃO 2º BIMESTRE

7º ANO

PD – RODRIGO (7º A E B)

Conhecimentos que vamos construir: Alimentação Saudável; Diretrizes da alimentação saudável; Energia – Valor calórico dos alimentos saudáveis; Obesidade e problemas de saúde relacionados a

alimentação; Fazer uso no dia-a-dia dos conhecimentos construídos em

sala. Como vamos ser avaliados: Trabalhos escritos e esportivos; Prova Interdisciplinar; Teste; Avaliação em grupo.

ED. FÍSICA – GEBRIM Conhecimentos que vamos construir: Condicionamento Físico:

Exercícios localizados e corrida; Futebol de Salão:

Regras básicas do futebol de salão e adaptações às regras para o campeonato;

Fundamentos: chute ao gol, passe e recepção; Queimada:

Regras da queimada e fundamentos (arremesso e recepção)

Como vamos ser avaliados: Avaliações escritas ao longo do bimestre; Avaliações práticas: condicionamento físico, futebol de

salão e queimada; Prova interdisciplinar.

ARTE – SEMÍRAMIS (7ºA, B, C) Conhecimentos que vamos construir: Grécia Teoria das cores Como vamos ser avaliados: Participação em sala; Provas; Caderno; Apresentação teatral em sala; Teste e exercícios.

INGLÊS – LAURA

Conhecimentos que vamos construir: Spelling – soletrar vocabulário do livro; Verbo de habilidade: Can na forma positiva, negativa,

interrogativa e respostas curtas; Greetings – Saudações extras; Pronoums revision (subject) – pronomes de sujeito Simple Present – Presente Simples – Formas positivas,

negativas, interrogativas e respostas curtas; Physical Description – Descrição Física; Numbers – Números cardinais e ordinais até 101/101º Food itens – Healthy eating – Itens de comida – Comer

saldavelmente.

Como vamos ser avaliados: Ditados; Provas orais; Prova Bimestral; Caderno; Prova Interdisciplinar; Comportamento; Participação; Material; Frequência e Pontualidade.

CIÊNCIAS – DENIZE

Conhecimentos que vamos construir: Vírus; Reino das bactérias; Reino dos protistas; Reino dos fungos; Poríferos e cnidários; Platelmintos e nematelmintos; Anelídeos e moluscos; Artrópodes: características gerais; Artrópodes: crustáceos, aracnídeos, quilópodes e

diplópodes; Equinodermos.

Como vamos ser avaliados: Trabalho de pesquisa; Caderno; Prova bimestral; Prova Interdisciplinar; Avaliação formativa: participação, comportamento.

PD – EDICARLOS ( 7º C, D)

Conhecimentos que vamos construir: Alimentação saudável; Caderneta da saúde do/a adolescente. Como vamos ser avaliados: Avaliação Interdisciplinar; Atividades realizadas no caderno; Participação, assiduidade, pontualidade, organização e

colaboração.

HISTÓRIA – EDICARLOS

Conhecimentos que vamos construir: O período medieval / A construção da idade

moderna; A igreja medieval – Un. 01 – cap. 04; Cultura e cotidiano medieval – Un. 01 – cap. 05; Renascimento urbano – Un. 01 – Cap. 06; A crise do feudalismo – Un.01 – Cap. 07; A formação do estado moderno – Un. 02 – Cap. 01; O Renascimento – Un. 02 – Cap. 02; As Reformas Religiosas - Un. 02 – Cap. 03; Absolutismo e mercantilismo – Un. 02 – Cap. 04; A Expansão Marítima Europeia – Un. 02 – Cap. 05

Como vamos ser avaliados: Avaliação Interdisciplinar; Avaliação Bimestral; Atividades realizadas no caderno; Participação, assiduidade, pontualidade, organização e

colaboração.

MATEMÁTICA – PATRÍCIA

Conhecimentos que vamos construir: Operações com números inteiros; Expressões numéricas com números inteiros; Geometria: figuras geométricas, polígonos e regiões

planas.

Como vamos ser avaliados: Avaliação mensal; Caderno: atividades em sala e em casa; Avaliação interdisciplinar; Avaliação bimestral; Olimpíada de matemática – OBMEP.

ARTE – TIA NATHY

Conhecimentos que vamos construir: Grécia; Teoria das cores; Origami; Luz e sombra

Como vamos ser avaliados: Caderno de conteúdo; Caderno de desenho; Avaliação formativa; Prova interdisciplinar; Prova bimestral.

PORTUGUÊS – MARLETE

Conhecimentos que vamos construir: Uso da vírgula; Vocativo; Verbos modos indicativo, subjuntivo e imperativo; Pronomes; Produção textual – Gêneros: Panfleto e cardápio. Coerência textual; Leitura e interpretação: Conto e crônica.

Como vamos ser avaliados: Caderno; Teste; Trabalho – produção textual; Autoavaliação; Prova Bimestral.