INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE GEOLOGIA NO

FUNDAMENTAL II

Camila Alves de Brito

AGRADECIMENTOS:

Coordenação Arbos de São Bernardo,

Natália Nogueira ( fez as placas em madeira).

Roni e sua paciência com minha curiosidade sem fim,

Daniel pela atenção e suporte,

DIFICULDADE DENTRO DO CONTEÚDO: compreender o que é uma placa tectônica, escala dos fenômenos e espacializar os continentes,

OBJETIVO: uma proposta metodológica para o ensino de geologia, retratando os conceitos em diferentes formatos (vídeo/áudio, exposição e interação).

EMBASAMENTO TEÓRICO:- Inteligência múltiplas: estratégias cognitivas diferentes

para trabalhar com grupo heterogêneo no caso os sinestésicos, auditivos e visuais.

TAXÔNOMIA DE BLOOM:

PERGUNTA NORTEADORA:

Como surge um oceano?

Como nasce uma ilha?

As montanhas crescem para sempre?

Flip 3 minutos https://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs

Aula expositiva:

Camadas da Terra e a função de cada, teoria da deriva continental e os principais movimentos das tectônicos, formas de relevo consequentes.

Interação: jogo físico (madeira e o quebra cabeça de papel) e o jogo tinytap http://www.tinytap.it/activities/g1p32/play/jogo-das-tectonicas