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Informática e Multimeios Cyberinfância Jamile Coser - Jorgiane Longhi - Letícia Uequed - Michele Maciel - Priscila [email protected] Canoas, 2011

Cyberinfancia

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Informática e Multimeios –

Cyberinfância

Jamile Coser - Jorgiane Longhi - Letícia Uequed - Michele Maciel - Priscila

[email protected]

Canoas, 2011

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Cyberinfância• Introdução• Conceito de Cyberinfância - Jamile• Da Criança na Rua à Criança Cyber - Jorgiane• Os Cuidados e os Perigos - Priscila• Os Reflexos da Nova Geração - Michele• Cultura Infantil na Internet – Letícia• Vídeo - Todos• Considerações Final• Bibliografia

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IntroduçãoAs tecnologias eletronicas ocupam hoje um lugar

central no discurso da cyberinfacia.

Hoje as crianças já nascem no mundo globalizado e como em qualquer outra geração existem muitos perigos e benefícios, mas na cyberinfancia mostra uma evolução ou não de uma geração totalmente

diferente do que é encontrada hoje. E as culturas se atingem de frente criando preconceitos e um pouco

de inveja dos imigrantes.

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Conceito de Cyberinfância

INFÂNCIA TECNOLOGIA

CYBERINFÂNCIA

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Conceito de Cyberinfância

A “Ciberinfância”, termo cunhado por Dornelles (2005), diz respeito à infância que está afetada pela tecnologia.

(Dorneles, 2005, p. 80)

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Questão de Gênero na Cyberinfância

Feminino Masculino

A questão de gênero está presente na cyberinfância diferenciando os sites infantis de acordo com o que é feminino e masculino

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Criança na Rua à Criança Cyber

De acordo com Narodowski a infância se divide em: Hiper – Realizada e Desrealizada.

Hiper – Realizada = Infância Cyber

Acesso as novas tecnologias contemporâneas

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Criança na Rua à Criança Cyber

Desrealizada = Infância Ninja

Sem acesso as novasinvenções e tecnologias atuais

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Como diz Dorneles (2005) é preciso pensar nas infâncias dos hospitais, dos esgotos, da criança escolar, da criança atleta etc

"Considera-se criança toda a pessoa de até doze (12) anos incompletos"

http://www.youtube.com/watch?v=EhTnJW5SzGs&feature=player_embedded

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• A vivência de um mundo "cor-de-rosa" totalmente seu? Será que a construção universal do conceito de infância, não "nos" impede de ver o mundo que nos rodeia? As múltiplas experiências vividas pelas crianças? Como pensar a infância e a criança nos tempos atuais?

• É impossível e desumano afirmar que todas as crianças são iguais e que a infância é bela e uma das melhores etapas... Para algumas crianças, sim a infância pode ser uma das mais belas fases de sua vida... Porém para outras...Uma das piores...

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Os Cuidados e os Perigos

• -Site de procura para criança, KidRex, explicar o site e suas vantagens.

• -Trazer estatísticas

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Os Reflexos da Nova Geração

• Reflexos Físicos e Psicológicas• Saúde

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Cultura infantil na internet• http://www.nuted.edu.ufrgs.br/objetos/

ei2006/ciberinfancia/index.html• uma nova cultura: a cibercultura• A Missão da KIDSESCOLA é...• "...ajudar as escolas a tornarem-se

futureschools e ajudar as crianças a tornarem-se kidsescola - criando uma comunidade educativa mundial que integra o poder da tecnologia para facilitar e melhorar o desempenho dos estudantes».

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• • Objetivo da KIDSESCOLA• A KIDSESCOLA não ensina apenas informática,

mostra sobretudo como aplicar as Novas Tecnologias da Informação a uma diversidade de atividades quotidianas, pois o seu objetivo é fazer com que a tecnologia faça parte do dia a dia de TODOS (crianças, adolescentes, adultos e professores), transmitindo-lhes as aptidões necessárias à sua autonomia tecnológica, pessoal e profissional, isto é, potencializar o computador como num instrumento de resolução de problemas, criatividade e expressão.

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• Tendo em nossos apontamentos aqui evidenciados, concluímos e deixamos até mesmo como reflexão em estudos futuros que, o fator fundamental no processo de aprendizagem com a utilização da tecnologia de informática com crianças e adolescentes, é que, não podemos em hipótese alguma tornar esse método (ferramenta) como prioritário no ensino, isto é, como condição sine qua non, mas sim em uma segunda ordem de escala e importância, como sendo um "pano de fundo", permitindo somente a estas crianças e adolescentes a utilização lúdica da tecnologia, preparando-as assim para uma melhor vida futura e presente, através do acompanhamento dessa evolução tecnológica, despertando desta maneira a utilização racional dessa tecnologia nas novas eras.

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Blogs e Vídeos• http://cyberinfancia.blogspot.com/• http://pedagogia-unilasalle.zip.net/

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Considerações Final• Esta é a infância da multimídia e das novas

tecnologias, por ser parte de uma aceleração geral globalizada, esta infância pós – moderna “ é condenada à obsolescência acelerada.

• - jamile -

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Bibliografia

• GUERRA, Carlos Gustavo Marcante, Ampliando a construção da mente, Capturado em 17 de Fevereiro de 2001. ONLINE, Disponível na INTERNET: http://www. eps.ufsc.br/^cgustavo/transdisciplinar/mente.html#informacao; - cultura

• http://series-ben10.blogspot.com/2008/09/site-do-ben-10-alien-force-game.html