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Relato de

Melhores Práticas

Educação Emocional Prática

Secretária da Educação de Sorocaba/SP

Instituição

Município/Estado: Sorocaba/SP

Secretaria: Educação Secretário (a): Maria Teresinha Del Cistia Série/ Setor: 1º. E 2º. Ano do Ensino Fundamental

Veja a Apresentação do Relato, no verso.

Trailer: A Prática Numa Cápsula

Dê uma notícia sobre a Prática, sem detalhes, apenas seu contorno, a informação suficiente para responder à pergunta: “Qual a ideia da Prática?”

Trailer

Programa destinado às crianças do 1º. E 2º. Ano do Ensino Fundamental que ensina a lidar com as dificuldades do dia a dia, a identificar e conversar sobre seus sentimentos e a explorar a melhor maneira de administrá-los.

1. Diferencial: O “Comercial” da Prática

Faça um breve, mas convincente, “comercial” da Prática. Em que ela é diferente? Por que sua replicação em outras escolas é imperdível? Em que situação ela foi criada/introduzida?

Diferencial

O programa de Educação Emocional foi aplicado inicialmente na Europa, mais precisamente na Inglaterra, e chegou para as escolas particulares brasileiras por meio da Partnership. Conta com o apoio da Associação pela Saúde Emocional das Crianças (ASEC). Sorocaba foi pioneira no sentido de desenvolver tal programa como política pública para as crianças da cidade (em todas as unidades escolares da rede pública: municipal e estadual). O primeiro a ser desenvolvido foi o “Amigos do Zippy” em 2006 e em 2008 foi acrescentado o “Amigos do Maçã”, com atividades complementares para serem aplicadas com as mesmas crianças que participaram do “Amigos do Zippy” no ano anterior.

Tem como pressuposto estimular o desenvolvimento emocional das crianças investindo na valorização da vida, acreditando em uma geração mais solidária e amorosa.

2. Descrição da Prática: Componentes e Passo a Passo

Componentes Se sua Prática, na hora da execução, não tem uma série de passos, mas um sistema com vários componentes, opte por descrever suas principais características. Cada componente é descrito num ou dois parágrafos, com um título que nomeia a característica descrita.

Passo a Passo Se sua Prática, na hora da execução, tem um roteiro de passos sequenciais, opte por descrever os passos. Comece cada passo com a indicação do agente, seguido de um verbo, no presente do indicativo, indicando a ação (co mo no exemplo, abaixo).

“Biblioteca Móvel”:

a) A bibliotecária distribui o material e pede aos alunos que iniciem o trabalho, de acordo com as regras afixadas no quadro b) Os alunos sentam-se em grupo de três e fazem uma leitura silenciosa do texto do seu grupo

Observação: Se todas as ações tiverem um único agente, indique o agente uma única vez e liste cada passo, começando com o verbo.

Opcional: Se sua prática tiver mais de um processo (algo raro), use outra cópia desta página, para esse registro.

Título da Prática:

Componentes

Passo a Passo

Descrição

O programa tem por objetivo trabalhar a educação emocional das crianças na faixa etária de 6 a 7 anos. Por meio de módulos de estudo com personagens bem próximo do mundo das crianças, são tratados valores de vida tais como solidariedade, amor ao próximo, incentivo ao diálogo e consequentemente distanciamento da violência, presente em tantas escolas do mundo. Não só as crianças são beneficiadas com as atividades trabalhadas, mas também os professores. As crianças podem ser ouvidas e também podem falar, tendo a confiança estabelecida como regra.

Para as crianças, a convivência com o Zippy e o Maçã é uma grande alegria, conforme declaração dos próprios pais, pois o mesmo visita a casa de todos os alunos, passeia com eles e até dorme em seus lares. Todo trabalho é desenvolvido por professores que são capacitados para tal, bem como os orientadores pedagógicos de cada unidade de ensino. Vivemos num mundo onde as pessoas não têm tempo para cuidar de si, muito menos de pensar no próximo; onde os valores reais de vida são muitas vezes deturpados. Dessa forma, o programa visa dar suporte emocional para as crianças poderem crescer de maneira segura e que possam se reconhecerem como seres humanos com grande potencial para a felicidade. O professor deve ser capacitado para tal, pois o programa atua na coerência dentro do ambiente escolar, sendo este, elemento importante para o processo que tem por pressuposto o fortalecimento dos valores de vida trabalhados anteriormente, agora com novos enfoques.

Também é desenvolvido o "Amigos do Zippy em Casa", destinado aos pais ou responsáveis de crianças que participam do “Amigos do Zippy” e que tem como objetivo ensinar conceitos básicos da Educação Emocional aos pais para estimulá-los a fazer atividades em casa, alinhadas com os conceitos do programa. Desta forma, potencializa o desenvolvimento emocional das crianças, e as famílias têm a oportunidade de estreitar o relacionamento e ampliar o diálogo.

3. Galeria de Fotos

Inclua fotos da Prática em andamento. Apenas as indispensáveis à compreensão da Prática neste Relato. Máximo: 10 fotos.

Identifique o conteúdo da foto, incluindo legendas, com um texto curto que faça o leitor se lembrar da Descrição da Prática (item 3).

Se você tiver mais fotos para disponibilizar, informe isso no Quadro de Avisos (item 5).

Fotos

4. Quadro de Avisos

Quadro de Avisos

Organize, nesta página, quaisquer outros elementos relevantes sobre a Prática, a seu exclusivo critério.

Ideias: indicação de e-mail para perguntas; de site para mais esclarecimentos, bibliografia, imagens e links sobre o assunto; vídeo para abrir ou para download; informação de como visitar a escola para conhecer a Prática; anexos de textos mencionados na Descrição da Prática; etc., etc., etc.

Contatos: sedu@sorocaba.sp.gov.br (15) 32382200 Vídeo: (não é possível linkar). 5. Complemento

Use este item opcional do Relato apenas se você fizer questão de registrar algo imperdível para o leitor, que não foi possível encaixar nos 5 itens precedentes.

Se você usar o Complemento, dê um título que descreva a natureza, a ideia central, da informação complementar.

Resultados

(Título do Complemento)

Amigos do Zippy 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Alunos 9.357 9.250 9.533

6.268 4.307

6.206

Professores 276 271 307 175 135

197

Amigos do Maçã 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Alunos - - 1.718 3.060 4.293 2.629

Professores - - 51 86 125 81

Amigos do Zippy em Casa 2006 2007 2008 2009 2010 2011

Escolas - - 12 32 30