Elaboró: Maribel Segura AlvaradoLicenciatura en Pedagogía07 de octubre de 2009.

Conjunto de saberes que busca establecer, de maneraracional, los principios más generales que organizan y orientan elconocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano.

Cada una de las facultades sensoriales del hombre en lamedida en que están activas.

Lo que es efectivo o tiene valor práctico, en contraposición con lo fantástico e ilusorio.

Conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad, desentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para laconducta individual y social y de prácticas rituales, principalmente laoración y el sacrificio para darle culto.

Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacióny el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que sededucen principios y leyes generales.

Considerar nueva o detenidamente algo.

Se dice de los conocimientos que enseñan el modode hacer algo perteneciente o relativo a la filosofía.

Conozco Quiero Aprendí

El origen de la filosofía. (El mundo de sophia)

A los Padres de la filosofía. (Platón, Pitágoras, Anaxagoras, Aristóteles, Anaximandro, Euclides)

La Ilíada y La Odisea.

Los mapas conceptuales.

“El amor en tiempos delcólera”.

Conocer la teorías mas relevantes de la Filosofía.

Conocer suscontribuciones al mundo actual.

Conocer mas afondo la vida de los precursores de la filosofía.

Reflexionar sobre mis actos.

Reflexionar sobre la vida y la muerte.

Reflexionar sobre el amor.

A pensar.

Las características de los mapas conceptuales.

Las preguntas de la vida. Fernando

Savater. Editorial Porrua.

Las preguntas de la vida.

Fernando Savater. Editorial

Porrua.

Las preguntas de la vida.

Fernando Savater. Editorial

Porrua.

Las preguntas de la

vida. Fernando Savater.

Editorial Porrua.

Las preguntas de la

vida.

Fernando Savater.Editorial Porrua