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Novo ambiente tecnológico do Projeto colaborativo do Educarede com Pró-Menino UCEP – Janeiro 2011

Novo ambiente para a Rede Pró-Menino de Educadores

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Page 1: Novo ambiente para a Rede Pró-Menino de Educadores

Novo ambiente tecnológico do Projeto colaborativo do Educarede com Pró-MeninoUCEP – Janeiro 2011

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O Canal EducaRede do Educador Pró-menino evoluiu!

E se adaptou as novas possibilidades da Web 2.0 para se transformar em...

uma rede social!

A partir de fevereiro de 2011

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Uma rede social que nos permite...

Aumentar a visibilidade internacional do volume de usuários da comunidade de educadores do projeto

12.696 educadores registrados no Canal, segundo dados registrados no dia 31 de dezembro de 2010

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Potencializar a comunicação entre os usuários e gerar grupos internacionaispara debater temas de interesse

Alguns exemplos:Comunidades VirtuaisGrupo Dialog@mos Grupo de trabalho para a melhoria da compreensão da leitura, etc...

Uma rede social que nos permite...

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Comunicar a dinâmica de trabalho colaborativo que é desenvolvida nos módulos do programa de formação e dos projetos que são realizados nas instituições de ensino

Uma rede social que nos permite...

18.847 inscrições de educadores nos módulos de formação foram realizadas até o dia 31 de dezembro de 2010

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Unificar em um mesmo ambiente todos os conteúdos do Canal (notícias, boas práticas, recursos) permitindo acesso à informação e a atividade dos Blogs AFT

432 Aulas Fundação Telefônica funcionando em 13 países latino-americanos, segundo dados do dia 31 de dezembro de 2010

Uma rede social que nos permite...

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Onde seus membros poderão se conhecer, facilitando a construção de listas de amigos educadores, tanto do mesmo país como de outros;

Onde é possível compartilhar conteúdos: notícias sobre a atividade das Aulas Fundação Telefônica, boas práticas, recursos educativos, iniciativas para erradicar o trabalho infantil…

Onde é possível fazer parte de grupos temáticos e participar postando mensagens e fotografias no blog da comunidade …

Onde é possível ficar à par da dinâmica do projeto e da atividade de outros educadores da rede, assim como das AFT

uma comunidade de aprendizagem e prática 2.0

… que ajuda a dimensionar e expandir os valores de mudança de paradigma educativo do projeto através do uso colaborativo e em rede das TIC

Uma rede social que, definitivamente, nos permite criar...

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Seção para destacar informações para que tenham mais visibilidade, sejam elas notícias ou conteúdos atuais de interesse da comunidade

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Área de informações e atividade da COMUNIDADE

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Seção específica para o seguimento e promoção da atividade da comunidade: criação de grupos, participação em fóruns, contato com outros usuários...

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Seção para comunicar conteúdos publicados pelos próprios usuários identificados como notícias, boas práticas ou recursos educativos

Page 12: Novo ambiente para a Rede Pró-Menino de Educadores

Área de geolocalização e atividade da rede de BLOGS AFT

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Mapa que permite visualizar a localização das AFT participantes no projeto e acessar a ficha de apresentação de cada uma

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Seção onde é possível seguir a atividade dos blogs das AFT do projeto, através da atualização de posts e comentários

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Quais são as principais mudanças?

A URL www.educared.net/canalpronino deixa de funcionar

Surge o conceito amizade (como em outras redes sociais, como o Facebook) entre usuários educadores (comunicação one-to-one)

Aparece também o conceito de grupos (comunicação one-to-one) privados ou públicos.Para começar serão propostos grupos para atividades que já desenvolvemos como é o caso da Comunidade Virtual Nacional administrada pelos formadores de dinamizadores de cada país. No entanto, poderão ser criados outros grupos, como sugestão dos próprios usuários.

A partir do mesmo painel de controle, os usuários poderão publicar conteúdos no ambiente da comunidade e gerir o blog AFT e seus blogs pessoais

É possível configurar o sistema de avisos de diversas maneiras no ambiente para que, quando houve novidades, cheguem a nosso e-mail (nosso (da SATE) ou ao seu e-mail (do usuário)?)

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Para mais informação, acompanhamento on-line no novo ambiente,

consultas, comentários e sugestões contate

Javier Hinojosa y Ramiro Tomé[email protected]