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PROJETO: SEM HIGIENE NÃO HÁ SAÚDEMaria da Glória Silva VianaDiana Pilatti OnofreEscola Estadual José Mamede de AquinoNTE Campo GrandePartindo do princípio de que uma boa saúde contribui para o desenvolvimento e o aprendizado das nossas crianças, o Projeto “Sem Higiene não há Saúde”, busca estimular hábitos saudáveis entre alunos da Classe Especial e Sala de Recursos. Esta idéia também surgiu da constatação de um problema comum entre alunos da primeira etapa do Ensino Fundamental: o descuido e/ou desconhecimento com procedimentos simples de higiene rotineiros (na maioria das vezes resultado do descaso dos pais ou fatores socioculturais). Desta forma, o presente projeto objetivou: Conscientizar os alunos de que os hábitos de higiene não trazem somente benefícios estéticos, mas também benefícios à saúde; Identificar doenças causadas por falta de higiene; Estimular para a prática correta de tomar banho, cortar as unha e cabelos, lavar as mãos antes e depois das refeições; Prevenir alunos e pais quanto aos cuidados contra o piolho e doenças adquiridas pela falta de higiene. A metodologia adotada alicerçou-se nos Referenciais Curriculares da Educação Básica, buscando a interdisciplinaridade e a preparação do indivíduo enquanto cidadão consciente e atuante dentro da sua comunidade. Os alunos assistiram vídeos musicais sobre os temas: Lavar as Mãos, Tomar Banho, Escovar os dentes e Prevenção contra o piolho. Sob a orientação da professora, os alunos refletiram sobre seus próprios hábitos de higiene e desenvolveram atividades relacionadas aos conceitos estudados. Ao final do projeto, percebemos que os exercícios despertaram a autoconsciência em vários alunos, no que diz respeito ao seu próprio corpo e os cuidados necessários para com o mesmo. Percebemos também que o tipo de mudança objetivada pelo projeto, está além da sala de aula, uma vez que precisamos também de uma mudança dentro do núcleo familiar, com o apoio dos pais na contribuição para os cuidados da higiene e saúde das crianças.Palavras Chave: Higiene, Saúde, Classe Especial, Sala de Recursos
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Professoras Diana Pilatti Onofre
Maria da Glória VianeEscola Estadual José Mamede de Aquino
Dados de Identificação:Escola Estadual José Mamede de AquinoCampo Grande/MSProjeto elaborado pelas professoras Diana
Pilatti (Professora STE) e Glória Viane (Professora Regente), para as turmas do 2º ano da primeira etapa do Ensino Fundamental – Classe Especial – e Sala de Recursos.
Justificativa:Partindo do princípio que uma boa saúde
contribui para o desenvolvimento e o aprendizado das nossas crianças, o Projeto “Sem Higiene não há Saúde”, busca estimular hábitos saudáveis entre os alunos.
Esta ideia também surgiu da constatação de um problema comum entre as primeiras etapas do Ensino Fundamental: um grande descuido e/ou desconhecimento com procedimentos simples de higiene na rotina das crianças (na maioria das vezes resultado do descaso dos pais ou fatores socio-culturais).
Objetivos:Levar o aluno a perceber a necessidade de adotar hábitos
saudáveis;Conscientizar os alunos de que os hábitos de higiene não
trazem somente benefícios estéticos, mas também benefícios á saúde;
Identificar doenças causadas por falta de higiene;Estimular para a prática correta de tomar banho, cortar as
unha ecabelos, lavar as mãos antes e depois das refeições;
Prevenir alunos e pais quanto aos cuidados contra o piolho;Prevenir alunos e pais quanto aos cuidados contra as
doenças causadas por ingestão de microorganismos causadores de doenças e verminoses, ingestão esta que se dá quando a criança leva a boca a mão suja ou alimentos manuseados sem a devida higiene.
Metodologia:A metodologia adotada foi embasada nos Referenciais
Curriculares da Educação Básica, buscando a interdisciplinaridade e a preparação do indivíduo enquanto cidadão consciente e atuante dentro da sua comunidade.
Os alunos assistiram a vídeos musicais sobre os temas: Lavar as Mãos, Tomar Banho, Escovar os dentes e Prevenção contra o piolho. Os vídeos foram baixados do youtube e foram elaborados exclusivamente para a orientação (de forma lúdica) quanto a higiene das crianças em faze de alfabetização.
Seguindo aos vídeos, a professora levou os alunos a refletirem sobre seus próprios hábitos de higiene.
Após as reflexões os alunos desenvolveram atividades para fixar os conceitos estudados.
Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Como escovar os dentes adequadamente
Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Importância do banho.
Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Produção do xampu de ervas para o combate ao piolho
Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Teatro de fantoches: A Bruxa Fedida e Chapeuzinho: uma forma lúdica de orientar ás crianças quanto aos hábitos de higiene
Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Atividades envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências e Estudos Sociais
Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Trabalhos com vídeos musicais (recurso midiático: TV e Vídeo)
Dentre as atividades desenvolvidas destacamos...Jogos e brincadeiras digitais (recurso midiático: computador)
Conclusão:Ao decorrer da semana do projeto, percebemos que
as atividades despertaram a autoconsciência em vários alunos, no que diz respeito ao seu próprio corpo e os cuidados necessários para com o mesmo.
Percebemos também que o tipo de mudança objetivada pelo projeto, está além da sala de aula, uma vez que precisamos também de um mudança dentro do núcleo familiar, com o apoio dos pais na contribuição para os cuidados da higiene e saúde das crianças – infelizmente, toda a mudança social e/ou familiar demanda tempo.
Independente deste processo, nos sentimos vitoriosas ao perceber a satisfação das crianças no momento do aprender e também nosso próprio crescimento profissional.
Sem Higiene não há SaúdeProjeto está disponível (na íntegra)no
BlogMedehttp://eejma.blogspot.com/
Diana [email protected]
