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Projeto TRACER "Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português"

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Projeto TRACER "O uso das tecnologias da comunicação no ensino superior público português" é um projeto promovido pela Universidade de Aveiro, através dos Departamentos de Educação e de Comunicação e Arte. Tem a duração de 3 anos (2011-2014) e é financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia e pelo Programa Compete, sob a referência Nº PTDC/CPE-CED/113368/2009COMPETE:FCOMP-01-0124-FEDER-014394. Apresentação na conferência TRACER, 7 de fevereiro de 2014.

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Page 1: Projeto TRACER "Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português"
Page 2: Projeto TRACER "Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português"

Financiamento FCT

Duração 2011 a 2014

Investigadores responsáveis

Fernando Ramos António Moreira

Departamento de Educação

CIDTFF

Centro de Investigação Didática

e Tecnologia na Formação de Formadores

Departamento de Comunicação e Arte

CETAC.MEDIA

Centro de Estudos das Tecnologias e

Ciências da Comunicação

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Page 3: Projeto TRACER "Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português"

1. Caracterizar a adoção e uso das Tecnologias da Comunicação (TC)

em Instituições do Ensino Superior (IES) do sistema público

português

2.

Desenvolver e disponibilizar online uma ferramenta de

Visualização da Informação que permita às IES

conhecer e partilhar o modo como usam

as TC

3. Identificar boas

práticas úteis aos decisores no plano

político, administrativo e

pedagógico

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Page 4: Projeto TRACER "Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português"

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CETAC.MEDIA Fernando Ramos Rui Raposo Pedro Almeida Luís Pedro João Batista Salomé Morais

CIDTFF António Moreira Lúcia Pombo Francislê Souza Ana Balula Margarida Lucas Fernanda Nogueira Diogo Casanova

Bolseiras Marta Pinto e Dalila Coelho

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25 instituições de ES 3 fases de recolha de dados 57 entrevistas 2 focus groups 19 beta-testers 26 especialistas externos 5 espaços web, 287 seguidores 1 marca registada 1 tese de doutoramento

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U-TRACER®

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Livro com resultados do

projecto

Conferência TRACER

Publicações

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• Pinto, M.; Souza, F.; Nogueira, F.; Balula, A.; Pedro, L.; Pombo, L.; Ramos, F.; Moreira, A. (2012). Tracing the emmerging use of communication technologies in higher education - a literature review. CSEDU 2012 4th International Conference on Computer Supported Education Proceedings, Porto, pp. 181-186 (ISBN: 978-989-8565-06-8).

• Pinto, M.; Souza, F.; Nogueira, F.; Balula, A.; Pedro, L.; Pombo, L.; Ramos, F.; Moreira, A. (2012). Tracing the use of communication technology in higher education: a literature review. 6th International Technology, Education and Development Conference INTED2012 Proceedings, pp. 850-859 (ISBN: 978-84-615-5563-5).

• Pinto, M., Raposo, R., Ramos, F. (2012). Comparison of Emerging Information Visualization tools for Higher Education. Presented to 16th International Conference Information Visualisation, Montpellier, 10th to 13th July 2012.

• Pombo, L.; Morais, N.; Batista, J., Pinto, M.; Coelho, D.; Moreira, A. (2013). Five years of Communication Technologies use in Higher Education in Portugal: an overview. In M.J. Marcelino, M.C.A. Gomes, A.J. Mendes. (Orgs). XV International Symposium on Computers in Education, Instituto Politécnico de Viseu (pp.99-103). Instituto Politécnico de Viseu, Viseu, 13-15 November (ISBN: 978-989-96261-3-3).

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• Pinto, M.; Nogueira, F.; Coelho, D.; Balula, A.; Moreira, A. (2013). Tracing the use of Communication Technologies in Portuguese Higher Education towards teachers’ professional development, Indagatio Didactica, vol. 5(4), dezembro 2013.

• Pinto, M.; Souza, F.; Nogueira, F.; Balula, A.; Pedro, L.; Pombo, L.; Ramos, F.; Moreira, A.; Coelho, D. (2013). Tecnologias da comunicação no ensino superior: revisão da literatura internacional, Revista entreideias, 2(1), p. 7-23, jan./jun. 2013, pp. 7-23.

• Pinto, M., Raposo, R. Ramos, F (2014). U-Tracer: uma ferramenta de visualização da informação sobre o uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior Público Português. Atas da Conferência Uso das Tecnologias da Comunicação no Ensino Superior (a publicar na revista Indagatio Didatica).

• Ramos, F., Pinto, M., Coelho, D., Raposo, R., Almeida, P., Pedro, L., Batista, J. (2014). The use of communication technologies to support teaching and learning practices in Portuguese Higher Education. INTED 2014.

• Ramos, F.; Pinto, M.; Coelho, D.; Raposo, R.; Pombo, L.; Pedro, L.; Almeida, P.; Batista,J.; Morais, N.; Souza, F.; Balula, A.; Lucas, M.; Moreira, A. (2014). Tracing the use of Communication Technologies in Higher Education. IGI.

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