INTERPRETAÇÃO DE TEXTOANO: 2º TURMA: PROFª: GIU DATA: // 2013

NOME:

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOANO: 2º TURMA: PROFª: GIU DATA: // 2013

NOME:

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOANO: 2º TURMA: PROFª: GIU DATA: // 2013

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INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

ANO: 2º TURMA: PROFª: GIU DATA: // 2013

NOME:

emem

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOANO: 2º TURMA: PROFª: GIU DATA: // 2013

NOME:

1-)Maluquinho pede o jornal ao avô para(A) Aprenderfutebol.(B) Lersobre esporte.(C) Saberdas novidades.(D) Ternotícias do time.

2-) Chec! Chec! Echoc! Choc! Representam

(A) Afala de outrospersonagens.(B) Aprimeira parte desta história.(C)Obarulho do papel amassando.(D) Ofinal da resposta do avô.

3-)Este texto é uma história em quadrinhos porque (A) Combina imagens e palavras para contar uma história.(B) Emprega palavras pouco usadas e difíceis de entender.(C) Faz uma descrição bem detalhada de um jogo de futebol.(D) Repetemuitas vezes as informações já conhecidas.

4-)Pela leitura desta história, percebe-se que o menino(A) Gostamuito de ler jornal.(B) Gostamuito de futebol.(C) Gostamuito do avô.(D) Querler tudo o que vê.

5-) O texto trata especialmente da necessidade de(A) Praticarfutebol.(B) Lersobre futebol.(C) Organizarum time.(D) Consultarum jornal.

6) Quem são os personagens?

7) O que você achou da atitude do menino maluquinho?

Autor(a):______________________ Autor(a):_____________________

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOANO: 2º TURMA: PROFª: GIU DATA: // 2013

NOME:Pontuecorretamente o diálogo entre o Cascão e a Rosinha:( , : . ! ? ___ ... )

Cascãovamos no parqueSimRosinhaEntãovamos antes que feche Cascão você está fedendoRosinhaeu não tomo banhoCascãovai para casa tomar banho Sente só o meu

perfumeSei não Eu nãovou ser mai s a tua amigaEstábom vou tomar banho (Autora: Ariadne- 3ª ano C)

RESPONDA NO CADERNO.1) Escreva os nomes dos personagens: 2) Onde eles iriam passear?3) Na tua opinião, o que a Rosinha falou para fazer o Cascão mudar de ideia e ir tomar banho?4) Nashistórias da Turma da Mônica o que caracteriza o personagem Cascão?5) Neste diálogo realizado brilhantemente pela aluna, Cascão aceitou tomar banho. Escreva outro final para a história.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTOANO: 2º TURMA: PROFª: GIU DATA: // 2013

NOME:Pontuecorretamente o diálogo entre o Cascão e a Rosinha:( , : . ! ? ___ ... )

Cascãovamos no parqueSimRosinhaEntãovamos antes que feche Cascão você está fedendoRosinhaeu não tomo banhoCascãovai para casa tomar banho Sente só o meu

perfumeSei não Eu nãovou ser mai s a tua amigaEstábom vou tomar banho (Autora: Ariadne- 3ª ano C)

RESPONDA NO CADERNO.6) Escreva os nomes dos personagens: 7) Onde eles iriam passear?8) Na tua opinião, o que a Rosinha falou para fazer o Cascão mudar de ideia e ir tomar banho?9) Nashistórias da Turma da Mônica o que caracteriza o personagem Cascão?10) Neste diálogo realizado brilhantemente pela aluna, Cascão aceitou tomar banho. Escreva outro final para a história.