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A ciência da A ciência da InformaçãoInformação no Brasil no Brasil

Capítulo 3

FernandaFernandoMiriamNiele

O que essa é ciência e em O que essa é ciência e em que área ela atua?que área ela atua?• A ciência da informação traz uma

abordagem sociológica. A atividade científica é caracterizada através de um compartilhamento de teorias entre pessoas que permite a possibilidade de uma geração com novos conhecimentos e uma pratica mais enriquecedora e inserida em um contexto social, econômico e político .

• Assim a ciência da informação é uma disciplina cientifica que pretende alcançar o status ciências, está classificada na área de ciências aplicadas e necessita tanto de teorias quanto de praticas.

O que essa é ciência e em O que essa é ciência e em que área ela atua?que área ela atua?

Quais são as dificuldade Quais são as dificuldade enfrentadas por essa área?enfrentadas por essa área?

A ciência da informação apresenta dificuldades:

• em seu objeto de estudo;

• a informação;

• dificuldade de desenvolvimento de teorias;

• em suas subáreas e tem causado muitas discussões em âmbito mundial;

Quais são as dificuldade Quais são as dificuldade enfrentadas por essa área?enfrentadas por essa área?

• necessidade de mais teorias em sua

área;

• ainda apresenta infra-estruturas incipientes;

• o seu apoio está em fase de implantação.

Quais os elementos Quais os elementos necessários para mudar necessários para mudar esse quadro?esse quadro?

• instituições de ensino e pesquisa fortes com apoio em atividades de pesquisa;

• recursos humanos qualificados;

• canais de comunicação e intercâmbio científico.

O que é IBBD?O que é IBBD?

O IBBD é o Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, ele foi fundado em 1954 e está ligado ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico conhecido como CNPQ.Um tempo depois o IBBD torna-se o IBICT(Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia).

Qual é a relação de IBBD com Qual é a relação de IBBD com a C.I.?a C.I.?

Essa relação é fundamental já que foi o IBBD quem introduziu as primeiras noções de documentação e mais tarde a Ciência da Informação.

Iniciativas e atividade Iniciativas e atividade importantes do IBBDimportantes do IBBD..• destaque nas realizações de pesquisa

bibliográficas uma novidade na época.

• instrumento básico para controle.

• um agrupamento e organização de um grande acervo e variadas publicações de periódicos internacionais e levantamentos bibliográficos.

• elaboração e a disponibilização do Catálogo Nacional de Publicações (CCN).

CCN e sua CCN e sua importância.importância.

O Catálogo Nacional de Publicações é uma base de dados que tem sua importância em indicar as bibliotecas que possuem determinados títulos de periódicos e fascículos , facilitando assim a concretização de trabalhos acadêmicos e pesquisas.

Criação do curso de Criação do curso de documentação.documentação.

A dificuldade de acesso a literatura cientifica e técnica, junto ao problema de recursos humanos que estavam carentes de informações levou o IBBD a criar o “Curso de Pesquisas Bibliográficas em Ciências Médicas e em Ciências Agrícolas” em 1955, que depois foi chamado de “Curso de Documentação Científica”.

Desenvolvimento e objetivo do Desenvolvimento e objetivo do curso?curso?

Inicialmente foi dirigido por bibliotecários.

O seu objetivo era de capacitá-los a trabalhar com a literatura cientifica e técnica, com o primeiro enfoque em C.I.

IBBD torna-se IBICT.IBBD torna-se IBICT.O IBBD era um órgão com administração federal. Na de década 70 o nome de muitas instituições foram mudadas inclusive o do IBDD que passou a se chamar IBICT, mas mantendo-se vinculado ao CNPq.

O IBICT preserva a experiência do IBBD em atuar no campo de informações documentárias e na sua relação quanto a formação de recursos humanos na área da C.I.

Qual foi a sua Qual foi a sua importância?importância?

Esse período foi de grande expansão dos cursos de pós-graduação nas universidades federais, contribuindo para o desenvolvimento de novas áreas inclusive a C.I. O primeiro curso de pós graduação em nível de Mestrado na área foi criado pelo IBICT, favorecendo o crescimento da C.I. no Brasil e o seu processo de institucionalização em termos de recursos humanos e também da parte de pesquisa cientifica e comunicação.

3.1 Sociedade 3.1 Sociedade Cientifica Cientifica

A históriaA história

Na história da ciência mostra que a institucionalização da atividade científica coincide com a criação das Academias científicas.

As Primeiras As Primeiras AcademiasAcademias

• Academia Dei Lincei (1603)

• • Academia Del Cimento Academia Del Cimento (1657(1657))

A maioria das reuniões era realizadas (Palazzo Pitti)

Publicação

As Academias mais As Academias mais conhecidas são:conhecidas são:

• Royal Society (1660)

Sede da Royal Society, em Londres

Onde abriga a Academie des Sciences,

na França (Paris).

• Academie des Sciences (1666)

• Essas instituição se dedicavam as pesquisas cientificas

• Seu Papel

•Um dos objetivos importantes

• Responsáveis pela publicação de periódicos

A Ciência da Informação possui uma A Ciência da Informação possui uma sociedade científica no campo do sociedade científica no campo do conhecimentoconhecimento

Uma exemplo é a norte-americana American Society for Information Science and Technology (Sociedade Americana de Informação em Ciência e Tecnologia) – ASIST .

Missão: fazer avançar a ciência da informação e aplicações relacionadas as tecnologias da informação, proporcionando foco, oportunidade e apoio aos profissionais da informação e organizações.

American Society for information American Society for information Science and TechnologyScience and Technology

Anualmente,ocorre uma conferência.O tema da conferência do ano passado foi "Prosperando sobre a Diversidade: informações sobre oportunidades em um mundo pluralista“. Ocorreu em Vancouver, Columbia Britânica,no Canadá.

No Brasil:No Brasil: A comunidade de A comunidade de pesquisadores da Ciência da pesquisadores da Ciência da Informação se congrega em uma Informação se congrega em uma associação cientifica.associação cientifica.

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação e Biblioteconomia – ANCIB.

ANCIBANCIB Seus objetivos principais são:

• Promover o desenvolvimento da pesquisa;• O intercambio e a cooperação entre seus

associados;• A sistematização e a divulgação dos

conhecimentos gerados pela comunidade de pesquisadores;

• Promover encontros: são organizados em Grupos Temáticos.

Os últimos grupos Os últimos grupos temáticos:temáticos: GT 1: Estudos Históricos e Epistemológicos da

Informação. GT 2: Organização e Representação do

Conhecimento. GT 3: Mediação, Circulação e Uso da

Informação. GT 4: Gestão da Informação e do Conhecimento

nas Organizações. GT 5: Política e Economia da Informação. GT 6: Informação, Educação e Trabalho. GT 7: Produção e Comunicação da Informação

em CT&I. GT 8: Informação e Tecnologia. GT 9: Museologia, patrimônio e informação

O Principal é o O Principal é o

ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (ENANCIB).(ENANCIB).

Tem objetivos de discutir e refletir os temas e tendências da pesquisa em Ciência da Informação, de modo a estimular e fazer avançar as atividades de geração do conhecimento da área, por meio de dialogo entre os pesquisadores que nela atuam.

• • X X ENANCIBENANCIB

O ultimo ocorreu em João Pessoa, PB, com o tema “A responsabilidade social da Ciência da Informação”, entre os dias 25 e 28 de outubro de 2009.

• • XI ENANCIBXI ENANCIBEsse ano ocorrerá no Rio de Janeiro, RJ, com o tema“Inovação e inclusão social: questões contemporâneas

da informação”, entre os dias 25 e 28 de outubro.

3.2 – O Periódico 3.2 – O Periódico CientíficoCientífico

Seu Surgimento

O surgimento do periódico científico está associado as revoluções científicas ocorridas no século XVII. A partir de então houve uma grande mudança no meio científico.

O primeiro Periódico Científico de que se tem informações surgiu na Europa com o nome LE JOURNAL DE SÇAVANS, fundado pelo francês Denis de Sallo. O primeiro exemplar foi publicado em 5 de janeiro de 1665, em Paris, e foi lançado sob a forma de um boletim de doze páginas.

O Primeiro Periódico Científico

Objetivos do JOURNAL DES SAVANTS Tinha por objetivo catalogar e dar

informações sobre livros publicados na Europa, e resumir seus conteúdos, divulgar experiências em física, química e anatomia que possam servir para explicar os fenômenos naturais, descrever invenções ou maquinas úteis e curiosas, registrar dados meteorológicos, citar as principais decisões das cortes civis e religiosas e censuras da universidades, e transmitir aos leitores todos os acontecimentos dignos da curiosidade dos homens, tais como obituárias de homens famosos, história da igreja, e foi lançado

O Primeiro Periódico científico

Seu declínio

O jornal deixou de ser publicado em 1792, durante a Revolução Francesa, e embora muito brevemente, reapareceu com o título atualizado JOURNAL DES SAVANTS. A partir de 1816 tornou-se uma revista literária de deixou de levar material cientifico significativo.

Novo Modelo

THE PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS

Começou a ser publicado em 1665 (três meses após a publicação do LE JOURNAL DE SÇAVANS) por ingleses ligados a ROYAL SOCIETY, e se diferenciava do primeiro pois era dedicado exclusivamente ao registro das experiências científicas, não incluindo outras matérias. Foi lançado com a intenção de divulgar as cartas por colegas cientistas ingleses e europeus, relatando suas pesquisas.

THE PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS (RESULTADOS)

O novo modelo de publicação cientifica foi muito em aceito pelos pesquisadores da época, e outros periódicos começaram a ser publicados por sociedades cientificas de vários países europeus, com a finalidade principal de divulgar as pesquisas que estavam sendo realizadas por seus membros.

THE PHILOSOPHICAL TRANSACTIONS

NO BRASIL

A Ciência da Informação, em seu processo de constituição e de consolidação, tem produzido diversos periódicos. No Brasil, essa atividade se inicio na década de 1970.

EXEMPLOS DE PERIÓDICOS BRASILEIROS :

Ciência da Informação; Revista da Escola de

Biblioteconomia da UFMG; Revista de Biblioteconomia de

Brasília; Revista Brasileira de

Biblioteconomia e Documentação; Revista Transinformação.

PERIÓDICO CIENTÍFICO MODERNO

Sua função não é apenas a divulgação dos resultados de pesquisa. Segundo a ROYAL SOCIETY, seriam quatro as funções atuais do Periódico Científico

PERIÓDICO CIENTÍFICO MODERNO, SUAS FUNÇÕES:

Comunicação formal dos resultados da pesquisa original para a comunidade cientifica e demais interessados;

Preservação do conhecimento registrado;

Estabelecimento da propriedade intelectual;

Manutenção do padrão da qualidade na ciência.

PROBLEMAS INERENTES AO PERIÓDICOS:

Embora antigo e universalmente aceito, há problemas com o modelo tradicional de periódico científico, problemas que vêm se agravando à medida que se desenvolve a tecnologia e se modifica a expectativa sobre os meios de comunicação cientifica.

ENTRE OS PROBLEMAS ESTÃO:

Demora na publicação do artigo; Custos altos de aquisição; Rigidez do formato impresso em

papel; Dificuldades para o pesquisador;

Conclusões

3.3 – Programas de Pós-3.3 – Programas de Pós-GraduaçãoGraduação

ImportâncImportância.ia. A formação de recursos

humanos constitui elemento básico para o

desenvolvimento e a consolidação de todo

campo do conhecimento.

Pós-graduação Pós-graduação em C.I.em C.I.No Brasil, a pós-graduação em C.I. tem iníciocom os cursos latu sensu.

Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu são oferecidos sob a supervisão da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, com o objetivo de contribuir para o processo de capacitação profissional. Estão caracterizados como, Especialização e MBA, a saber:Especialização: Carga horária mínima de 360 horas - Tem o objetivo de intensificar o domínio acadêmico-científico e técnico do profissional em determinada área do saber.MBA: Carga horária mínima de 480 horas – Tem o objetivo de capacitar profissionais, com visão de negócios e de mercado.

Mas a formação de recursos humanos na áreaocorre por meio dos programas de pós-graduaçãostrictu sensu.

Os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu são oferecidos sob a supervisão da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa, com o objetivo de contribuir para o processo de capacitação acadêmico-científico de professores e pesquisadores. São definidos como, Mestrado e Doutorado, e têm por finalidade:

• Promover a formação científica aprofundada de professores e pesquisadores para o desenvolvimento de atividades acadêmicas e profissionais de alto nível;• Desenvolver estudos sistemáticos e pesquisa avançada nas diversas áreas de concentração;• Estimular a produção científica.

No Brasil, os cursos de pós-graduação strictusensu ocorreram na década de 70, quandohouve um crescimento significativo da pósgraduação nacional.

O primeiro curso de mestrado foi implantadopelo IBICT, em convênio com a UniversidadeFederal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Atualmente, o campo conta Atualmente, o campo conta com oito programas de com oito programas de

pós-graduação, em pós-graduação, em diferentes instituiçõesdiferentes instituições

divididos emdivididos emáreas de concentraçãoáreas de concentraçãoe linhas de pesquisa.e linhas de pesquisa.

Áreas de ConcentraçãoÁreas de Concentração

As Áreas de Concentração são os domínios restritos de especialização nos quais o Programa atua e para os quais estão direcionadas as suas atividades.

Linhas de PesquisaLinhas de Pesquisa

São os desdobramentos da área de concentração. Cada linha congrega um conjunto de temas afins, que delimita os campos de interesse e saberes de um grupo de docentes e discentes do programa.

• Instituto Brasileiro deinformação em Ciência eTecnologia (IBICT)

Biblioteca do IBICT.

Universidade Federal Fluminense (UFF)

UFF-IBICTUFF-IBICT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Área de Concentração:

O conhecimento dainformação e a

Informaçãopara

conhecimento.

LP 1 - Teoria, epistemologia, interdisciplinaridade e ciência da informação.

LP 2 - Representação, gestão e tecnologia da informação.

LP 3 - Informação, conhecimento e sociedade.

• Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)

UFMGUFMG PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO


Produção, Organização e

Utilização da Informação

LP 1 - Gestão da Informação e do Conhecimento (GIC)

LP 2 - Informação, Cultura e Sociedade (ICS):

LP 3 - Organização e Uso da Informação (OUI):

• Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Departamento deBiblioteconomia.


Informação, Conhecimento e

Sociedade

LP 1 - Memória, Organização, Acesso e Uso da Informação

LP 2 - Ética, Gestão e Políticas de Informação

UFPBUFPB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

• Pontíficia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP)


Administração da Informação

LP 1 - Gestão da Informação

LP 2 - Produção e Disseminação da Informação:

PUCCAMPPUCCAMP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

• Universidade de Brasília (UnB)


Transferência da Informação

LP 1 - Gestão da Informação e do Conhecimento

LP 2 - Arquitetura da Informação

LP 3 - Comunicação da Informação

UnBUnB PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

• Universidade Estadual Paulista “ Júlio de Mesquita Filho” - UNESP de Marília


Informação, Tecnologia e

Conhecimento

LP 1 - Informação e Tecnologia

LP 2 - Organização da Informação

Unesp - MaríliaUnesp - Marília PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

• Universidade Federal da Bahia (UFBA)


Informação e Conhecimento na Sociedade

Contemporânea

LP 1 - Informação e Conhecimento em Ambientes Organizacionais

LP 2 - Informação e Contextos Socio-Econômicos

UFBAUFBA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

• Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)


Gestão da Informação

LP 1 - Fluxos da Informação

LP 2 - Profissionais da Informação

UFSCUFSC PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

A ciência da Informação está A ciência da Informação está presente também em outros presente também em outros dois programas:dois programas:

• Universidade de São Paulo (USP)

Como área de concentração do Programa de Pós-Graduação em Comunicação.

• Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Como linha de pesquisa

do Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Informação.


Cultura e Informação

USPUSP PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

UFRGSUFRGS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

LP 1 - Acesso à Informação

LP 2 - Mediação e Ação Cultural

Area de Concentração:

Comunicação e Informação

LP 1 - Comunicação, representação e práticas culturais

LP 2 - Informação, tecnologias e práticas sociais

Recursos Recursos HumanosHumanos

Apesar do importante crescimento na quantidade de

programas de pós-graduação na área o corpo de

professores/pesquisadores está aquém da demanda dos

programas de pós-graduação, dependendo muitas vezes de outras áreas ou vinculados a

outros departamentos.

3.4 – Conclusões 3.4 – Conclusões finaisfinais

Tipos de curso nas pós-Tipos de curso nas pós-graduações.graduações.

A Ciência da Informação conta com algumasinfra-estruturas favoráveis ao seu

desenvolvimento:

• são oito tipos de programas específicos depós-graduação na área um como área de

concentração e outro como linha de pesquisa

em outros programas.

A Ciência da Informação no A Ciência da Informação no Brasil.Brasil.

Hoje a C.I. conta com muitos periódicosespecíficos embora nem todos sejam publicados.

E possui uma sociedade científica que promoveencontros, possuindo grande importância já quepermite o contato direto entre seus membros.

A infra-estrutura da C.I A infra-estrutura da C.I

• apresenta-se favorável embora ainda possua muitos desafios.

• consistência, crescimento e eficiência dependem dos recursos humanos formados pelos cursos de graduação e pós-graduação.

Com essa infra-estrutura a C.I tem uma boaatuação profissional, para torna-se uma

ciênciacom uma maior visibilidade e mais

reconhecimento.

Fontes:Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/

Ficheiro:Trastevere_Accademia_dei_Lincei_alla_Lungara_01593.JPG

www.library.usyd.edu.au/... / Accademia.htmlhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Royal_Societyhttp://www.uc.pt/bguc/destaques/

PortugaleRoyalSocietyhttp://pt.wikipedia.org/wiki/Acad

%C3%A9mie_des_Scienceshttp://www.asis.org/http://www.ancib.org.br/noticias/enancib-2009http://congresso.ibict.br/index.php/enancib/

xienancibhttp://www.metodista.br/lato/oqueelato

Education

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