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Ser Pai Sem Stress
Docentes: Helena Salazar, Isabel Marques, Sónia Santos
A importância do brincar na
educação de infância
Algumas ideias simples e divertidas
que ajudam a estimular o
desenvolvimento do bebéSe acreditamos que os bebés só são capazes de dormir,
chorar e comer, enganamo-nos. Especialistas em
desenvolvimento infantil descobriram que eles são esponjas
sedentas de aprender. E que estimular o seu cérebro ajuda-os
a desenvolver as suas capacidades.
É importante que o bebé ouça a mãe ou o pai a cantar, que
sinta o toque dos pais sobre a pele…, tudo isso desperta os
neurónios do bebé. Daí que seja importante estimular a
criança desde a mais tenra infância.
Em seguida, apresentamos ideias simples e divertidas para um
pai SPPS (Ser Pai Sem Stress) brincar com o seu bebé.
Antes de nascer
- Sinais do exterior
Está provado que os bebés que recebem, durante a
gravidez, estimulação auditiva e táctil nascem com mais
conexões neuronais e, por isso, terão mais memória e
sensibilidade. Podemos fazer um cartucho de papel, pô-
lo na barriga e falar (o papá ou a mamã) através dele.
0-3 meses- Afeto a rodos
Massajá-lo, abraçá-lo, fazer-lhe carícias, dar-lhebeijinhos…; isto é, conseguir que se sinta querido,fortalecendo, desse modo, o seu sentimento desegurança.
- Olhadelas íntimas
Acariciemo-lo frequentemente, enquanto tentamosestabelecer contato visual com ele. Dessa formaestimulamos a sua capacidade para reconhecer caras e,claro, rapidamente conhecerá a mamã e o papá.
- Paixão pela música desde o berço
Coloquemos uma música suave, quando vai dormir e aodespertar.
3-6 meses
- Ginástica a dois
Quando lhe damos banho ou lhe mudamos a fralda,podemos fazer exercícios de mobilidade com as suaspernas e braços.
- Sons invisíveis
Bater palmas, assobiar, tocar uma campainha ou falar-lhe de lugares diferentes, onde não possa ver-nos,estimula o seu sentido de visão.
- Quem é esse?
Colocamos a criança frente a um espelho. É certo quenão saberá que está a ver o seu reflexo, mas serádivertido descobrir esse menino que se ri ao mesmotempo que ele.
6-12 meses
- Orquestra caseira
Brinquemos com eles a fazer sons caseiros. Uma colherbate no copo de vidro ou numa mesa de madeira…edeixamos que trate de nos imitar.
- Onde estão os pés?
Aproveitamos os momentos em que lhe mudamos afralda para ir enumerando as partes do corpo. Dessemodo aprende a conhecer-se a si próprio.
- Passeando de gatas
Pomo-nos de gatas no chão e chamamo-lo para quevenha para o nosso lado; então afastamo-nos e fazemoscom que volte a aproximar-se de nós.
Referências
Rosa Cordeiro, Sofia Henriques (2007). Guia do Bebé.
Primeiro ano: acompanhe o desenvolvimento do seu filho ,
pp. 110 - 112.