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DISCIPLINA FISIOTERAPIA EM NEUROLOGIA II ARA 7462 Profa. Dra. Poliana Penasso Bezerra Doutora em Neurologia – FMRP/USP Curso de Graduação em Fisioterapia UFSC / Campus Araranguá

Tarefa 12 - Curso práticas didáticas com uso de mídias digitais

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Atividade desenvolvida no curso "Práticas didáticas com uso de mídias digitais"

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DISCIPLINA FISIOTERAPIA EM NEUROLOGIA II

ARA 7462

Profa. Dra. Poliana Penasso Bezerra

Doutora em Neurologia – FMRP/USP

Curso de Graduação em Fisioterapia

UFSC / Campus Araranguá

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DISCIPLINA FISIOTERAPIA EM NEUROLOGIA II

I – ObjetivosObjetivos Gerais: Estudar os conceitos e ampliar o conhecimento

sobre considerações fisiopatológicas de doenças neurológicas e sobre avaliação, prescrição e execução de tratamento fisioterapêutico.

Objetivos Específicos: Estudar a fisiopatologia e sinais e sintomas de

doenças neurológicas do adulto e do idoso; Estudar os métodos de avaliação fisioterapêutica

neurológica; Introduzir a prescrição e execução de tratamento

fisioterapêutico.

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II – Conteúdo Programático Traumatismo Crânio Encefálico: considerações clínicas e abordagem

fisioterapêutica Acidente Vascular Encefálico: considerações clínicas e abordagem

fisioterapêutica Lesões Medulares: considerações clínicas e abordagem fisioterapêutica Guillian-Barré: considerações clínicas e abordagem fisioterapêutica Esclerose Múltipla: considerações clínicas e abordagem fisioterapêutica Esclerose Lateral Amiotrófica: considerações clínicas e abordagem

fisioterapêutica Distúrbios dos Núcleos da Base: considerações clínicas e abordagem

fisioterapêutica Distúrbios Cerebelares: considerações clínicas e abordagem fisioterapêutica Reabilitação Vestibular: considerações clínicas e abordagem fisioterapêutica Demência e envelhecimento: considerações clínicas e abordagem

fisioterapêutica Condutas práticas em fisioterapia neurológica: facilitação neuromuscular

proprioceptiva, conceito Bobath, Kinesio Taping, terapia por contensão induzida, treino locomotor com suporte de peso corporal, realidade virtual, órteses funcionais.

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III – Metodologia de ensino aprendizagem

A disciplina possui caráter teórico-prático, sendo as aulas desenvolvidas seguindo a metodologia de aula expositiva e dialogada com apresentação de slides; dinâmicas em grupos; discussão de casos clínicos; seminários; discussão de artigos científicos.

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IV – Potenciais recursos a serem utilizados em 2015

Será utilizada a plataforma Moodle para:1) Divulgação de materiais utilizados em sala de aula

(slides das aulas)2) Disponibilização de materiais complementares, como

artigos científicos3) Fóruns de discussão sobre o tema abordado em aula

e materiais complementares4) Questionários5) Divulgação de vídeos disponíveis sobre o tema6) Divulgação de sites que ofereçam cursos gratuitos

sobre temas abordados na disciplina7) Indicação de notas e frequência do aluno

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http://neurocurso.com/cursos - educação continuada em neurociências e neurologia

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Realização de cursos, online e gratuitos, oferecidos pelo Hospital Israelita Albert Einstein.

http://www.einstein.br/Ensino/cursos-abertos/Paginas/cursos-abertos.aspx