UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

 MÓDULO

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN 

AUTOR

MARÍA DEL CARMEN FRANCO GÓMEZ 

DOCENTE

MSC. FRANKLIN MIRANDA

NNTTMODELOS DE EDUCACIÓN POR LA

RELACIÓN TIEMPO LUGAR :CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN

      

CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN

CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN: RELACIÓN ESPACIO –TIEMPO ENTRE EMISOR Y RECEPTOR

1.- Mismo tiempo – Mismo lugar

2.- Mismo tiempo- Distinto lugar

3.- Distinto tiempo- Mismo lugar

4.- Distinto tiempo- Distinto lugar

MISMO TIEMPO- MISMO LUGAR

Enseñanza formal, presencial.

Ejemplo:

A mis estudiantes les proyectaría una película, un documental, etc., en una clase para que interactúen : analizando, reflexionando, discutiendo y establezcan conclusiones, las mismas que las presentarán luego en láminas de power point.

MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR

Docente y Estudiante distinto lugar, pero el proceso enseñanza-aprendizaje se hace en tiempo real.Ejemplo:

Prepararía una video-conferencia sobre un tema de clase que transmitiría a mis estudiantes y ellos observarían y escucharían desde una sala virtual en la escuela, se interactuaría, habrían preguntas y respuestas en el mismo momento, se enviaría tareas, como una clase presencial.

DISTINTO TIEMPO- MISMO LUGAR

Formas flexibles de aprendizaje : Estudiantes en momentos diferentes acceden a la información de un mismo sitio en la WEB.Ejemplo

Colocaría material: documentos, instrucciones, videos en un repositorio para que los estudiantes accedan a ellos en cualquier momento.

La participación en un foro a través de la red, en cualquier momento se participa en él y toda la información queda en el mismo lugar para que puedan acceder a ella todos los participantes .

DISTINTO TIEMPO- DISTINTO LUGAR

Estudiantes acceden a información en la WEB desde cualquier lugar del mundo en cualquier momento.

Ejemplo:

En una educación a distancia, los estudiantes de diferentes lugares acceden en cualquier momento a diversidad de información en cualquier lugar de la Web, en repositorios diferentes para hacer las tareas, adquirir mayor conocimiento.

SITUACIONES QUE AFECTAN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN ENTRE EMISOR Y RECEPTOR

Aspectos a considerar: Canales Medios Filtros: Sensoriales: sentidos. Operativos: desarrollo fisiológico. Culturales : medio cultural,

repertorio.