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ARTESPROF.ª ARLENE AZULAYPROF.ª LÚCIA SANTOS
1° ANOENSINO MÉDIO
Unidade IIITrabalho – a trajetória humana, suas produções e manifestações
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 8.2Conteúdos
• História da Música. • Música no Brasil.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidades • Reconhecer diferentes funções da arte, do trabalho da
produção dos artistas em seus meios culturais.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Os tipos de exposições que ocorrem nos museus são: • Exposição individual; • Coletiva; • Antológica; • Retrospectiva; • Histórica; • Exposição comemorativa; • Cronológica; • Exposição temática.
REVISÃO
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A arte públicaLand Art: é o tipo de arte em que se faz intervenções na natureza.
REVISÃO
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Arte PoveraTeatroA origem do teatro refere-se às primeiras sociedades.
REVISÃO
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FotografiaA fotografia pode servir de várias finalidades: fotografia jornalística, de moda, publicitária, artística, privada, identificar documentos.
REVISÃO
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AnimaçãoA animação nasceu quando imagens, geralmente fotográficas, foram colocadas em sequência cronológica para serem projetadas na parede.
REVISÃO
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CinemaA invenção de alguns aparelhos foi muito importante para o cinema, dentre estes: Cinetoscópio e Cinematógrafo.
Charles Chaplin foi o grande gênio do cinema mudo.
Com o desenvolvimento da computação gráfica, os efeitos especiais ganharam um grande impulso.
REVISÃO
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O que vemos nessas pinturas? Quem são os personagens retratados? Quais civilizações pertencem? O que eles estão fazendo?
DESAFIO DO DIA
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HistóricoA história da música é o estudo das origens e evolução da música ao longo do tempo.Há evidências de que a música é conhecida e praticada desde a pré-história. A palavra Música é de origem grega – vem de musiké téchne, a arte das musas.
AULA
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ConceitoÉ difícil encontrar um conceito para música.A música contém e manipula o som e o organiza no tempo. Um dos poucos consensos é que ela consiste em uma combinação de sons e de silêncios.
AULA
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Evolução ao longo da históriaAntiguidade Na Antiguidade, até 400 d.C., a música assumiu um papel central nas atividades diárias das grandes civilizações do Egito, Grécia e Roma.
AULA
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Idade MédiaA igreja teve um papel fundamental para o desenvolvimento e evolução da música, pois os monges continuam a desenvolver a escrita e a teoria musical na Idade Média.
AULA
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O monge e papa São Gregório Magno reuniu alguns cânticos já existentes e outros de sua própria autoria numa coletânea que intitulou de Antifonário - Canto Gregoriano.
AULA
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Na música religiosa permitia-se apenas o uso do órgão.Na música popular permitia-se o uso de todos os instrumentos conhecidos. Menestréis, companheiros dos saltimbancos que andavam de terra em terra e os trovadores, nobres compositores que tinham o amor como tema principal das suas músicas e poemas.
AULA
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Surgimento da notação musical, inicialmente feito por neumas, símbolos que ajudavam os compositores a não esquecerem-se das músicas.
AULA
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Guido D’Arezzo, grande teórico da música e só a partir do século XI fez-se uso da pauta, tornando-se habitual até hoje.
AULA
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Baseando-se em um texto sagrado em latim do hino a São João Batista.
AULA
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Entre os séculos V e VI a atividade musical era exclusivamente utilitária, ou seja, tinha a função ritual, de comunicação, de trabalho, cotidiana, lazer, propaganda comercial e política.
A noção de Arte da Música só surgiu no Renascimento.
AULA
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Como surgiram as notas musicais
AULA
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RenascimentoDurante o Renascimento, a Igreja tornou-se menos rígida em relação aos instrumentos musicais e os nobres contratavam músicos para animar eventos festivos. As formas vocais mais importantes deste período são: os madrigais, a missa, e o motete.
AULA
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BarrocoNo período Barroco, Johann Sebastian Bach era o grande nome. Incrível compositor, foi de grande importância seu trabalho. A orquestra, a ópera e o ballet também surgem como grandes destaques musicais deste período, gerando enormes contribuições para a musicalidade.
AULA
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ClassicismoO Classicismo trouxe um tipo de música mais suave e com uma perfeição estética.
AULA
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RomantismoOs compositores do Romantismo procuravam mostrar os seus sentimentos em relação à sociedade da época através da música. Os nomes mais importantes da época são Schubert, Chopin, Liszt e Pagnani.
Chopin Schubert
AULA
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Música ModernaMúsica Moderna, com novas experiências no aspecto musical, marcada pela tecnologia dos instrumentos e diferentes formas de compor. Com muitas mudanças em relação à sonoridade, a guitarra eléctrica e sintetizador são ligados, numa primeira fase, à música Pop e Rock e numa segunda, a outros gêneros musicais.
AULA
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Estilos de músicaA música é certamente a mais maleável de todas as formas de expressão. Essas qualidades tornam extremamente difícil e ingrata a tarefa de descrevê-la, classificá-la. Para complicar, hoje em dia ocorre todo tipo de fusão de estilos.
Segundo o musicólogo David Horne, diretor do Institute Popular Music, em Liverpool “As fronteiras entre os estilos musicais estão cada vez mais indefinidas e essa flexibilidade é uma característica da própria música enquanto forma de arte”.
AULA
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História da música ocidental
AULA
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Música no BrasilHistóricoInfluência da música africana, através dos escravos e colonizadores europeus.
AULA
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MaxixePrimeiro ritmo musical originalmente brasileiro, formado a partir de uma mistura entre o “lundu” (significa umbigada, é uma espécie de samba muito sensual praticado nas rodas dos escravos).
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“Modinha” portuguesa (composição suave, geralmente romântica, tocada na viola e dançada em salões).
Com a umbigada do lundu e a poesia da modinha a identidade musical brasileira tomava forma.
AULA
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ChoroPor volta dos anos 1880 surgia um novo jeito de se fazer música no Brasil. As canções populares vindas da Europa, o que começou a ser chamado de “choro”.
AULA
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SambaNaa abolição da escravatura, muitos negros saíram da Bahia para viver no Rio de Janeiro. Esse movimento foi fundamental para a criação do samba por volta dos anos 1910.
O compositor Ernesto Joaquim Maria dos Santos, o Donga, gravou o primeiro samba: Pelo Telefone.
AULA
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Era do RádioNos anos 20, como primeiro meio de comunicação midiático do país, o rádio se tornou uma fonte universal de informações e entretenimento. Nomes como Carmen Miranda, Ary Barroso e Pixinguinha surgiram.
AULA
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Bossa NovaArtistas como João Gilberto, Vinicius de Moraes e Tom Jobim surgiram, inovando a música brasileira. Suas composições tratavam sobre assuntos com caráter apreciativo, exaltação da beleza.
A Bossa Nova se tornou uma referência da música nacional.
AULA
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Jovem GuardaA “Jovem Guarda” foi um programa de TV que tornou-se popular e literalmente ditando moda. Nomes muito importantes do movimento eram Roberto Carlos, Wanderléa, Nalva Aguiar, entre outros.
AULA
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MPBA MPB (música popular brasileira) estava se formando, tanto como movimento cultural, como protestante contra a ditadura militar no país, e apresentou ao público nomes como Chico Buarque, Geraldo Vandré e Edu Lobo.
AULA
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O ano de 1970 foi marcado pela consolidação da MPB, um tipo de música mais sofisticada do que a feita em outras tendências também populares dentro da música brasileira. Artistas despontavam, como Caetano Veloso, Gilberto Gil, Gal Costa, Elis Regina e Maria Bethânia.
AULA
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TropicalistaCaracterizou-se por associar numa mistura de elementos da cultura pop, os baianos Caetano Veloso e Gilberto Gil foram os principais expoentes desse movimento.
AULA
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RockDurante os anos oitenta nascia dentro do rock brasileiro o movimento Rock, com o surgimento de artistas como Blitz, Paralamas do Sucesso, Titãs, Ultraje a Rigor e Legião Urbana.
AULA
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No final da década de 1980, gêneros populares ou regionais como o sertanejo, o pagode e o axé music passaram a ocupar espaço considerável nas emissoras de rádio FM e canais de TV.
Grandes artistas citados passavam de um movimento para o outro, enquanto construíam suas carreiras. Muitos estão vivos e ativos artisticamente até hoje.
AULA
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Evolução da Música Brasileira
AULA
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Comente sobre um dos estilos musicais abordados na aula descrevendo a importância que teve para a música brasileira.
Dentre esses estilos apresentados na aula qual o que você se identifica mais? Justifique.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Arte do Grafite: Brasil:
• Grafite teve seu início no Brasil na década de 1970, na cidade de São Paulo.
RESUMO DO DIA
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• Arte e tecnologia. • Nanoarte. • O Cirque du Soleil. • Efeitos Especiais; os efeitos especiais são divididos em
duas categorias: ○ Efeitos Visuais; ○ Efeitos físicos ou mecânicos.
RESUMO DO DIA
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Música Histórico
• A história da música é o estudo das origens e evolução da música ao longo do tempo.
ConceitoUm dos poucos consensos é que ela consiste em uma combinação de sons e de silêncios.
RESUMO DO DIA
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Evolução ao longo da história • Antiguidade • Idade Média • Renascimento • Barroco • Classicismo • Romantismo • Música Moderna
RESUMO DO DIA
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Estilos de música A música é certamente a mais maleável de todas as formas de expressão. Essas qualidades tornam extremamente difícil e ingrata a tarefa de descrevê-la, classificá-la. Para complicar, hoje em dia ocorre todo tipo de fusão de estilos.
RESUMO DO DIA
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Música no Brasil HistóricoInfluência da música africana, através dos escravos e colonizadores europeus.
Maxixe Modinha ChoroSambaEra do Rádio
Bossa NovaJovem Guarda MPBTropicalistaRock
RESUMO DO DIA
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A arte tem a capacidade de proporcionar sensações diferenciadas nas pessoas, somos livres na contemplação da arte, nossas sensações são únicas. Em relação à interpretação, observe as imagens e responda. Que material teria sido usado para produzi-las?
INTERATIVIDADE FINAL
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O que vemos nessas pinturas? Quem são os personagens retratados e a quais civilizações pertencem? O que eles estão fazendo?
INTERATIVIDADE FINAL
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