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ENSINO RELIGIOSO
PROF. LUIS CLÁUDIO BATISTA
PROF.ª ERIKA CARMO6º ANOENSINO FUNDAMENTAL
Unidade IEu e o outro - A convivência
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 1.1Conteúdos
• Viver bem: Conhecendo a si e ao outro • O eu, o outro e o nós
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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HabilidadeReconhecer as diferenças que nos constituem como seres humanos e valorizar sua identidade.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Unidades TemáticasUnidade I - Eu e o outro - A convivênciaUnidade II - O que é a religião?Unidade III - Pluralismo e diversidade religiosaUnidade IV - Tradições religiosas e o diálogo
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Competências • Perceber a necessidade do componente de Ensino
Religioso para a reflexão sobre si e sobre o outro. • Identificar a importância do contexto coletivo para o
entendimento da diversidade cultural e religiosa. • Identificar os grupos sociais os quais está inserido e sua
importância.
PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO
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Você sabe quem você é realmente?
DESAFIO DO DIA
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Quem sou eu? Poesia de Pedro Bandeira
AULA
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O eu, o outro e o nósEu (biologia) - Sou um ser vivo humano. Tenho um corpo no mundo.
AULA
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O eu, o outro e o nósEu (psicologia) - Centro da personalidade. Conjunto das características marcantes de uma pessoa que o diferenciam dos outros.
AULA
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O eu, o outro e o nósEu (religião) - Um mistério.Mistério da existência humana.Por que eu estou aqui?
AULA
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O eu, o outro e o nósO outro - Aquele que não sou eu.Outro ser humano (tem personalidade e é um mistério)Pode ser outra coisa (natureza, Deus ou os deuses).
AULA
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O eu, o outro e o nósO nós - Nos identifica com um grupo. Aquilo que me representa ou me inclui.
AULA
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1. Por que as pessoas são diferentes?
2. O que os seres humanos têm em comum?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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3. Observe a imagem e responda:a) Para que serve este documento?b) Quais informações constam nele?c) O que ele conta sobre nós?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Corrida: Avestruz x Pinguim - Conhece-te a ti mesmo?
AULA
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Conhecendo a si e ao outro
Primeiros passos*
*Conhece-Te a Ti mesmo*
AULA
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Conhecendo a si e ao outroSe queremos conhecer o mundo a nossa volta, devemos em primeiro lugar conhecer quem nós somos.
AULA
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Conhecendo a si e ao outroConhecer a nós próprios é um processo, uma busca que não tem fim e a cada dia podemos aprender mais.
AULA
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Conhecendo a si e ao outroO processo de autoconhecimento muda a forma como uma pessoa interage com o mundo e com as outras pessoas.
AULA
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Conhecendo a si e ao outroO conhece-te a ti mesmo abre a possibilidade para conhecer e aprender novas coisas e viver bem.
AULA
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1. Escolha um colega ou uma colega da sala, converse com ele(a), depois, com a ajuda do professor(a), registre o que descobriu sobre os seguintes pontos:
a) Qual o nome e o sobrenome dele(a)?b) Quantos anos ele(a) tem?c) Qual a cor preferida dele(a)?d) Qual a comida preferida dele(a)?e) Qual a brincadeira preferida dele(a)?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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