ENSINO RELIGIOSO

PROF. LUIS CLÁUDIO BATISTA

PROF.ª ERIKA CARMO6º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IEu e o outro - A convivência

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 1.1Conteúdos

• Viver bem: Conhecendo a si e ao outro • O eu, o outro e o nós

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeReconhecer as diferenças que nos constituem como seres humanos e valorizar sua identidade.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Unidades TemáticasUnidade I - Eu e o outro - A convivênciaUnidade II - O que é a religião?Unidade III - Pluralismo e diversidade religiosaUnidade IV - Tradições religiosas e o diálogo

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Competências • Perceber a necessidade do componente de Ensino

Religioso para a reflexão sobre si e sobre o outro. • Identificar a importância do contexto coletivo para o

entendimento da diversidade cultural e religiosa. • Identificar os grupos sociais os quais está inserido e sua

importância.

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Você sabe quem você é realmente?

DESAFIO DO DIA

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Quem sou eu? Poesia de Pedro Bandeira

AULA

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O eu, o outro e o nósEu (biologia) - Sou um ser vivo humano. Tenho um corpo no mundo.

AULA

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O eu, o outro e o nósEu (psicologia) - Centro da personalidade. Conjunto das características marcantes de uma pessoa que o diferenciam dos outros.

AULA

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O eu, o outro e o nósEu (religião) - Um mistério.Mistério da existência humana.Por que eu estou aqui?

AULA

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O eu, o outro e o nósO outro - Aquele que não sou eu.Outro ser humano (tem personalidade e é um mistério)Pode ser outra coisa (natureza, Deus ou os deuses).

AULA

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O eu, o outro e o nósO nós - Nos identifica com um grupo. Aquilo que me representa ou me inclui.

AULA

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1. Por que as pessoas são diferentes?

2. O que os seres humanos têm em comum?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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3. Observe a imagem e responda:a) Para que serve este documento?b) Quais informações constam nele?c) O que ele conta sobre nós?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Corrida: Avestruz x Pinguim - Conhece-te a ti mesmo?

AULA

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Conhecendo a si e ao outro

Primeiros passos*

*Conhece-Te a Ti mesmo*

AULA

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Conhecendo a si e ao outroSe queremos conhecer o mundo a nossa volta, devemos em primeiro lugar conhecer quem nós somos.

AULA

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Conhecendo a si e ao outroConhecer a nós próprios é um processo, uma busca que não tem fim e a cada dia podemos aprender mais.

AULA

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Conhecendo a si e ao outroO processo de autoconhecimento muda a forma como uma pessoa interage com o mundo e com as outras pessoas.

AULA

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Conhecendo a si e ao outroO conhece-te a ti mesmo abre a possibilidade para conhecer e aprender novas coisas e viver bem.

AULA

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1. Escolha um colega ou uma colega da sala, converse com ele(a), depois, com a ajuda do professor(a), registre o que descobriu sobre os seguintes pontos:

a) Qual o nome e o sobrenome dele(a)?b) Quantos anos ele(a) tem?c) Qual a cor preferida dele(a)?d) Qual a comida preferida dele(a)?e) Qual a brincadeira preferida dele(a)?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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