Moreno-PE 2011 BULLYING Bullying. É um fenômeno social, comum em ambiente escolar É um fenômeno...

Moreno-PE2011

BULLYING

BullyingBullying..

•É um fenômeno social, comum em ambiente É um fenômeno social, comum em ambiente escolarescolar,

•SãoSão práticas recorrentes de intimidações e práticas recorrentes de intimidações e agressões, perpetradas sem motivação agressões, perpetradas sem motivação aparente contra uma mesma vítima(s). aparente contra uma mesma vítima(s).

•São comportamentos violentos observados São comportamentos violentos observados sistematicamente nas escolassistematicamente nas escolas

• Ocorrem também em outros ambientes Ocorrem também em outros ambientes sociais, como prisões, quartéis e até sociais, como prisões, quartéis e até mesmo ambientes de trabalho. mesmo ambientes de trabalho.

Manifestações desses comportamentosincluem-se:

Insultos, Intimidações, Insultos, Intimidações, Apelidos Pejorativos, Humilhações,Apelidos Pejorativos, Humilhações,Amedrontamentos, Quebra de Pertences,Amedrontamentos, Quebra de Pertences,Isolamento(Exclusão), Isolamento(Exclusão), Assédio Moral, Assédio Moral, Violência Física propriamente dita.Violência Física propriamente dita.

Essa é a cara da homofobia! (Leitura de Imagem de Carlos Bem – Estudante -MG)

Tragédia em Escola do Rio de Janeiro Abril/2011

A luta pela qual muitos irmãos no passado morreram, e eu morrerei, não é exclusivamente pelo que é conhecido como bullying.

A nossa luta é contra pessoas cruéis, covardes, que se aproveitam da bondade, da inocência, da fraqueza de pessoas incapazes de se defenderem”

Na legislação brasileira, o bullyingbullying não é abordado diretamente, porém, esse comportamento é reprovado a partir da própria Constituição Federal (Art.5º) que enumera os direitos e deveres individuais e coletivos, e também no art. 227.

Arts. 3º, 4º, 5º, 15, 16, 17, 18, 56 e 70 do ECA e pelos Códigos Penal e Civil é possível realizar uma reprimenda, desse tipo criminoso.

A LDB deve ser reformada com objetivo de coibir taisPráticas que ferem a dignidade humana.

300 ALUNOSTODOS NO MESMO TURNO

OBSERVAÇÃO OBSERVAÇÃO INFORMAÇÃOINFORMAÇÃO

SENSSIBILIZAÇÃOSENSSIBILIZAÇÃOINTERVEÇÃOINTERVEÇÃO

1 - NEM TUDO É BULLYING!1 - NEM TUDO É BULLYING!DEVE HAVER OS ELEMENTOS DO DOLO E DA RECORRÊNCIA

2 – O BULLYING NÃO É UM FENÔMENO INFANTIL!2 – O BULLYING NÃO É UM FENÔMENO INFANTIL!PODE OCORRER A PARTIR DA PRÉ-ADOLESCÊNCIA(RARO)MANIFESTA-SE EM MAIOR ESCALA ENTRE 8º ANO E 1ª SÉRIE MÉDIO

3 - A VÍTIMA3 - A VÍTIMASEMPRE SÃO: MAIS FRACAS, MENORES, COM ALGUM CARACTERISTICA FÍSICA DIFERENCIADA OU COMPORTAMENTO PRÓPRIO( INTROSPECTIVO, TÍMIDO,DELICADO ETC.)

4 - O CCA TEM +- 5% ALUNOS COMO POTENCIAIS VÍTIMAS E 4 - O CCA TEM +- 5% ALUNOS COMO POTENCIAIS VÍTIMAS E BULLYING 0%BULLYING 0%DESDE DE 2003 REGISTRO DE APENAS 01 CASO (2009)

O Bullying e o Colégio e Curso ArcoO Bullying e o Colégio e Curso Arco

AÇÕES GERAIS

BULLYING, DIVERSIDADE,IDEOLÓGICO,RACIAL, ECOLÓGICO E BULLYING, DIVERSIDADE,IDEOLÓGICO,RACIAL, ECOLÓGICO E CIDADANIACIDADANIA

•CAMPANHAS DE INFORMAÇÃO POR CADA ANO LETIVO

•PROMOÇÃO DA CIDADANIA (PALESTRAS E DEBATES)

•REFORÇO DE TRABALHOS DE RELAÇÃO INTERPESSOAL

•PARCERIA ESCOLA-FAMÍLIA

•NORMAS DE CONVIVÊNCIA CLARAMENTE DEFINIDA POR ADESÃO

•VALORIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR COM RESPEITO.