Ontogenia Y Filogenia

FILOGENIA Y ONTOGENIA CANINA Y

FELINA

DRA. NANCY LOPEZMV ULS

FILOGENIA

Es la ciencia que estudia las relaciones

evolutivas entre las distintas especies.

Origen

Modificación

Dentro de todo perro existe un loboDentro de todo perro existe un lobo

Dentro de todo gato existe un “león”Dentro de todo gato existe un “león”

Carnívoros y PredadoresCarnívoros y Predadores

FILO: CHORDATACLASE: MAMMALIAORDEN: CARNIVORAFAMILIAS: FELIDAEESPECIES: 38

LOS CARNÍVOROS VARÍAN EN FORMA Y TAMAÑO PERO LA MAYORÍA COMPARTEN VARIAS CARACTERÍSTICAS QUE LOS HACEN MUY

APROPIADOS PARA LA CAZA

UN CARNÍVORO TÍPICO ES UN CORREDOR RÁPIDO Y ÁGIL CON DIENTES Y GARRAS AFILADAS, OÍDO Y VISTA AGUDOS Y UN SENTIDO

DEL OLFATO MUY DESARROLLADO

LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA DE LOS FELINOS TIENEN GARRAS

RETRÁCTILES AFILADAS QUE USAN PARA LANZARSE SOBRE SU

PRESA, DEFENDERSE Y TREPAR (EXCEPTO LOS GUEPARDOS)

CASI TODOS LOS CARNÍVOROS TIENEN DIENTES AFILADOS Y POTENTES MANDÍBULAS PARA MATAR

LOS MÚSCULOS TEMPORALES ALCANZAN SU MAYOR EFECTIVIDAD CUANDO LAS MANDÍBULAS ESTÁN ABIERTAS, SON USADOS PARA PRODUCIR UNA POTENTE ESTOCADA DE LOS FILOSOS CANINOS

GUEPARDO JAGUAR

POSEEEN ADAPTACIONES FÍSICAS QUE LES PERMITEN MOVERSE CON RAPIDEZ SOBRE EL SUELO

LA ESPINA DORSAL ES GENERALMENTE FLEXIBLE. LAS EXTREMIDADES SON RELATIVAMENTE LARGAS

LA CLAVÍCULA ES RELATIVAMENTE REDUCIDA, LO CUAL AUMENTA AL MÁXIMO LA MOVILIDAD DE LOS CUARTOS

DELANTEROS

PARA AUMENTAR EL LARGO DE SUS ZANCADAS POSEEN SUS MUÑECAS FUSIONADAS

PERROS Y GATOS CAMINAN SOBRE LOS DEDOS DE SUS PIES (NO SOBRE LAS PLANTAS)

USAN SUS AGUDOS SENTIDOS DE LA VISTA, OÍDO U OLFATO PARA LOCALIZAR LAS PRESAS SALTANDO SOBRE ELLA DESDE UN LUGAR

ESCONDIDO O ASECHÁNDOLA CON UNA RÁPIDA EMBESTIDA

LOS FELINOS ACOSTUMBRAN MORDER EL CUELLO DAÑANDO LA MÉDULA ESPINAL O EN LA GARGANTA PRODUCIENDO UNA ASFIXIA

LA MAYORÍA SE ALIMENTAN DE UNA DIETA DE ANIMALES RECIÉN MUERTOS

GENERALMENTE TIENEN UNA ALIMENTACIÓN ADAPTABLE Y RARA VEZ SE RESTRINGEN A UN SOLO TIPO DE COMIDA

SE COMUNICAN ENTRE SÍ POR MEDIO DE MARCAS CON OLOR,

SEÑALES VISUALES Y VOCALIZACIONES

LOS MENSAJES ODORÍFEROS TIENEN LA VENTAJA DE SER PERSISTENTES Y ASÍ DEFINIR EL TERRITORIO O ENCONTRAR PAREJA (DEJAN ORINA Y HECES, IMPREGNANDO CON OLOR DE LAS GLÁNDULAS UBICADAS EN SU CARA, ENTRE SUS GARRAS O LA BASE DE LA COLA

ENCUENTROS CARA A CARA: USAN LA POSTURA, LA EXPRESIÓN FACIAL Y EL

SONIDO PARA TRANSMITIR INFORMACIÓN DE AMENAZA, SOMETIMINETO,

INSINUACIONES Y ADVERTENCIAS

GATO Especie: Felis catus

Familia: Felidae (Félidos)Orden: carnívorosClase: mamífera

ORIGEN DE LAS ESPECIES

PELO CORTO PELO LARGO

AFRICA DEL NORTE ASIA

GATO SALVAJE:FELIS LYBICA

GATO SALVAJE:FELIS MANUL

DOMESTICADASANTIGUOS EGIPCIOS

AÑO 2500 A.C.

EGIPCIOS

•Disminuir población ratones

•Diosa egipcia Bastet

•Cazadores

•Concedían hijos

•Momificados

ROMANOS EUROPA

ANTEPASADO

•No sociable

•Independiente

•Solitario

ORIGENES DE LAS RAZAS

GATO DOMESTICO ESPECIFICO

AREA GEOGRAFICA

HUMANOSCRIAS

HIMALAYO

RAZAS DISTINTASCRIA SELECTIVA

MUTACIÓN GENETICA

ONTOGENIA FELINA

11. período prenatal período prenatal ::

Influencias prenatales de la conducta:Influencias prenatales de la conducta:- Manejo (cuidados y nutrición)Manejo (cuidados y nutrición)

- Ambiente (estímulos)Ambiente (estímulos)

- Emocionalidad maternal y Cinética fetal**Emocionalidad maternal y Cinética fetal**

PS I COLOGI A DEL DES ARROLLOPS I COLOGI A DEL DES ARROLLO

Desarrollo del gatoGestación:

63 días promedio. Sensibilidad táctil a los 21 días de gestación. Gatas manipuladas, en especial, con palpaciones diarias de los fetos, van a tener cachorros más tolerantes al contacto. El sistema vestibular comienza a funcionar aproximadamente 10 días antes de la fecha de parto.

Semana 1ª y 2ª

Termotactismo para ubicar a su madre.Olfato no completamente desarrollado pero le sirve para ubicar las mamas.Abertura de ojos desde el día 7 al 10, y puede haber diferencia de 2 o 3 días entre ambos ojos.

APEGO:APEGO:

Madre : dentro de los 2 primeros días posparto.

El del cachorro se da con el desarrollo sensitivo

motor, a partir de la segunda semana.

La salida de la madre del nido, despierta en los gatitos un estado ansioso con vocalizaciones.

P. Pageat y C. Beata importancia feromonas en el apego. Se han aislado feromonas de apaciguamiento en los pezones de hembras lactantes (incluidos seres humanos).Deficiente apego madre a hijos: uso de feromonas (importancia de la comunicación química en este proceso.)

A diferencia de los perros, los gatitos, una vez

desapegados no necesitan un nuevo ser de

apego para completar su maduración. La falta de esta segunda impronta, importantísima en perros, explicaría por que sólo algunos gatitos criados con biberón, sean capaces de desarrollar un hiperapego primario.

HIPERAPEGO

Se trata de una patología de comportamiento que se presenta debido a la falta de desapego y caracterizada por un estado ansioso que se manifiesta cuando la persona de apego se aleja

DESAPEGO

DESTETE / DESAPEGOETAPA JUVENIL / EDAD ADULTADESAPEGO PRIMARIOEDAD DE LA MADREREINICIO CELONUMERO DE CRIASSEXOAPORTE COMIDA SÓLIDA

Semana 3ª a la 5ª

Olfato: concluye su desarrollo a la tercera semana.Audición: sufre un rápido desarrollo, entre los 15 y 17 días percepción auditiva y a la semana 4ª ya es funcional.Vista evoluciona a partir de la 2ª semana y a la 5ª semana ya esta bien desarrollada. Este periodo comienzan los juegos sociales, la ingesta de sólidos y el comienzo del destete.A partir de la 5ª semana, los gatitos están en condiciones de matar presas.

Semana 6ª a la 8ª

Ultimo período de desarrollo que concluye con el destete de los gatitos.Varios factores influyen en la fecha del destete:· Tamaño de la camada· Cantidad de leche de la madre· Medio ambiente· Nueva gestación de la madre

SOCIALIZACIÓN GATO/HUMANO

Período de socialización del gato es más precoz y más corto que en el perro.El estudio realizado por Karsh (1984) demostró experimentalmente que es óptima dentro del fin de la 2a y la 7a semana, y su duración total es desde el principio de la 2a hasta el fin de la 8a.

Socialización intraespecífica

pocas veces se tiene en cuenta, el ingreso un nuevo animal al hogar.Se puede establecer desde la 2a a la 4a semana y se superpone con el período de socialización interespecífica (Rosenblatt, Tunkernitz y Schneirla, 1961). Permite socialización a varias especies Ambas socializaciones están íntimamente ligadas y la primera facilitaría a la segunda.

Turner propone que la socialización intraespecífica es mejor en gatitos que provienen de una camada numerosa. contacto con sus hermanos hasta la edad de 10 semanas, siendo preferible 12 semanascontactos positivos con adultos.

PERSISTENCIA DEL COMPORTAMIENTO LUDICO

INICIO 4 SEMANA

MANTIENE 14 A 16

JUEGOS INDIVIDUALES

JUEGOS SOCIALES

LúdicaLúdica

Nést or Calderón M. V.Nést or Calderón M. V.

CARÁCTER

MEDIO AMBIENTE

APORTE REGULADOR EN EL AUTOCONTROL DE LOS CACHORROS

RIGIDEZ GENETICA DEL COMPORTAMIENTO

LIMPIEZA

ORGANIZACIÓN DE SU TERRITORIO

COMPORTAMIENTO INNATO

PREDACION

Inicio precozAyuda materna Crias muertas 4 semanaCrias vivas 5 semanaExpresion patrimonio geneticoApego social (kuo 1930)Comportamiento geneticamente predeterminado

COMPORTAMIENTO SOCIAL Y SOCIABLE DEL GATO

• COMPORTAMIENTO SOCIAL:

Se refiere a la pertenencia a un grupo o sociedad, además a la necesidad que tienen que tienen sus miembros de interactuar entre sí para sobrevivir en un entorno determinado y la importante influencia que ejerce el comportamiento de unos sobre los otros.

• COMPORTAMIENTO SOCIABLE: Es únicamente la disposición o inclinación de los individuos hacia otros seres de su misma especie, aunque no tenga la necesidad de interactuar con ellos.

COMPORTAMIENTO SOCIAL

• Los gatos no dependen unos de los otros para su subsistencia y por lo tanto muchos los consideran una especie asocial

• El cerebro del gato esta ampliamente especializado para permitir que esta especie sobreviva como cazadores solitarios desde temprana edad

Las hembras: la gata no esterilizada y con mas gatitos se encuentra en la posición superior

COMPORTAMIENTO SOCIABLE

FACTORES DE SOCIALIZACION CON HUMANOS

• Distribución de la comida

• Las manipulaciones de la madre gestante favorecen la futura tolerancia táctil de los gatos

• Duración, estilo y número de manipulaciones

• Número de manipuladores

• La calidad de las relaciones sociales de la madre con los humanos permite mejor socialización de la camada

• Presencia de la madre durante las manipulaciones de los gatitos, quita el estrés

• La camada numerosa se socializa mejor

• El medio ambiente restringido y pobre en estímulos produce un animal miedoso

• El carácter de cada gato es un factor importante

TERRITORIO Y COMUNICACIÓN EN EL GATO:

"especie territorial", vinculo individuo adulto con el lugar que habita. zonas en las que se presentan funciones comportamentales concretas, (marcas olorosas, visuales y ocasionalmente auditivas por medio de vocalizaciones). La actitud del animal frente a una intrusión en dichas zonas es muy dinámica y depende de factores como estado fisiológico, emocional y en ultima instancia, nivel de socialización del individuo.

VejezVejez Ef ect os del envejecimient o Ef ect os del envejecimient o

sobre la conduct asobre la conduct a::

- Nervioso Nervioso

- Órganos de los sent idosÓrganos de los sent idos

- Met abolismo Met abolismo

- EndocrinoEndocrino

- Cardiovascular Cardiovascular

- Respirat orioRespirat orio

- Digest ivo Digest ivo

- UrinarioUrinario

- Músculo esquelét icoMúsculo esquelét ico

CONFINAMIENTO ESTRICTO O CAUTIVERIO URBANO

Este cambio ha estrechado la convivencia hombre-gato la cual ha favorecido la observación de la vida del gato por parte del hombre

Este cambio ha favorecido el avance del gato como animal de compañía y ha incrementado los requerimientos de servicios veterinarios para la mejor atención de este compañero animal

Vivir en confinamiento es el aumento de la expectativa de vida y la disminución de enfermedades infectocontagiosas, zoonóticas y traumáticas

FILOGENIA CANINA

FILOGENIA CANINA

Cynodictis en Europa.

Pseudocynodictis en América del Norte.

Forma americana sobrevivió dando lugar a otras formas como el Hesperocyon.

Canis familiaris palustris, perro de las Turberas,

antepasado del Spitz y otros cuatros.

Canis familiares metris optimae, antepasado de los perros

de Pastor.

Canis familiaris inostranzavi, padre de los perros

procedentes de la India los Molosos.

Canis familiaris intermedius, el más reciente y de él

procederían los Bracos.

Canis familiaris leineri que es la más antigua y origen de los

Lebreles.

FILOGENIA CANINA

Perro domestico (canis

familiaris).

Orden carnívora.

Origen: Era terciaria

Paleoceno Y el Eoceno

superior

Vivian en bosques.

Patas extensibles.

DOMESTICACION

Comenzó a domesticarse a partir del lobo de las Indias Canis lupus pallipis.

Vivían alrededor del hombre de

Cro-magnon.

Carroñeros.

PROCESO DE DOMESTICACIONAcercamiento humano

debido a :

Algunos ejemplares

de lobo fueron cazados por

los humanos para su propio

alimento.

Utililes como

detectores de potenciales

presas.

Hombres comenzaron a

cazar cachorros y a criarlos

en cautividad.

La mayoría de las razas de

perros que se conocen hoy

se fijaron a finales del siglo

XIX o principios del siglo

XX.

El perro en sus orígenes era

netamente carnívoro.

Consumía vegetales de los

cuales extraía minerales y

vitaminas.

SimbiosisEl hombre lo utiliza para

obtener alimento mediante

la caza.

El perro por su parte

obtiene protección frente a

sus enemigos naturales.

El perro fue adaptando su

sistema digestivo.

Antiguamente se

alimentaban de presas

cazadas por ellos

donde obtenían todos

los requerimientos

nutricionales.

DIFERENCIAS ENTRE LOBO - PERRO

Comparte patrones básicos de comportamiento.

Dientes mas pequeños y mandíbulas mas potentes.

Reducción en el diámetro y peso del cerebro.

Cambios en el funcionamiento reproductivo:

Lobo alcanza su madurez sexual a los 2 años y hembras tienen un celo al año.

Perro alcanza su madurez sexual un año antes y hembras tienen 2 celos al año

Cambios comporta mentales:

Disminución de la agresividad y reacciones de escape.

Disminución de estímulos a nuevos eventos.

Perro no es monógamo.

Retención de características juveniles a edad adulta.

EL PERRO COMO INDIVIDUOQue es el perro?

El perro se puede decir que es una creación del hombre.

Perro subespecie del lobo “canis lupus familiaris”

Perros cimarrones.

Lobos del norte y de la India.

Cruces entonces gran # razas existentes.

Domesticación.cambios fisiológicos, anatómicos y comporta mentales.

Amansamiento vs. Domesticación.Domesticación por convivencia.Estructuras sociales similares.

Variabilidad de aspecto

físico, tamaño y color.

Son genéticamente

compatibles.

ONTOGENIA CANINA

PADRES

SELECCIÓN

TEMPERAMENTO

FINALIDAD

EVALUACION CONDUCTUAL

ESTIMULACION PRENATAL

CONTACTOHABITUACIONESTIMULACION FETALBIENESTAR, TRANQUILIDADCONFIANZA

PARTO

LIBERTADOBSERVACION CONTROLADAESTIMULOS POSITIVOS Y NEGATIVOSEVALUAR CONDUCTA MATERNAEVALUACION DE NEONATOS

ETAPAS DE DESARROLLO

PERIODO NEONATALPERIODO TRANSICIONALPERIODO JUVENILADULTOVIEJO

Dominancia flexora

Dominancia extensora

Extensor cruzado

Magnus

ReflejosReflejos**

PS ICOLOGIA DEL DES ARROLLOPS ICOLOGIA DEL DES ARROLLONeonatoNeonato

PERIODO NEONATALREFLEJO DE SUCCIONREFLEJO PERINEALDESARROLLO NEUROLOGICOESTIMULACION DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

PERIODO TRANSICIONAL

15 – 20 DIASDESARROLLO

NEUROLOGICO YSENSORIALABRE OJOS Y OIDOSOCURRE EL APEGO

PERIODO CRITICO DE SOCIALIZACION

3-12 SEMANAIMPRONTACOMUNICACIÓN VISUAL-OLFATIVA- AUDITIVARELACIONES VALIOSAS INTRA E INTERESPECIFICASDESAPEGOADULTO REGULADOR

AREA DE LA SALUD

Medico veterinarioDesparasitarVacunarEjercicioControl parasitos ext.Cambios sintomas

MADRE - DUEÑO

Primera maestra y guiaReguladorFacilita el aprendizajeAdaptacion al medioNormas y habitos

PERIODO JUVENILETAPA JUVENIL

4 – 12 MESESDESAPEGO SECUNDARIOJERARQUIZACIONCOMUNICACIÓNINICIA ADIESTRAMIENTOINDEPENDIENTEJUEGO

ESTRATEGIA

AREA NUTRICIONALAREA SALUDAREA SENSORIALAREA APRENDIZAJEAREA CONDUCTUAL

J U E G O

EjercicioGasto de energiaProposito socialRol de agresor y víctimaJerarquíaAprende

A D U L T O

1- 9AÑOSMuestra lo aprendidoAdaptadoEquilibradoRelacion medioambienteSe relaja la relacion humano-animal

V E J E Z

Cambio en la percepcionOlvidan el aprendizajeProblemas o dificultades medicasIrritabilidadPasivivdadMantenimiento de la vida

GRACIAS

MUCHAS GRACIAS

Nancy López UmañaNancy López Umaña

etovetco@yahoo.cometovetco@yahoo.com