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FILOGENIA Y ONTOGENIA DE LA PSIQUE. SU ESTRUCTURA Y DINÁMICA

Filogenia y Ontogenia de La Psique

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Filogenia y Ontogenia de la Psique. Su estructura y dinmica

Filogenia y Ontogenia de la Psique.Su estructura y dinmica Filogenia - OntogeniaFactores Filogenticos o Causas lejanas del comportamiento: conjunto de adaptaciones de todos los individuos de una especie adquiridas a lo largo de la evolucin y recogidas en acervo gentico de una especieFactores Ontogenticos o Causas prximas del comportamiento: Interacciones entre el acervo gentico propio del individuo y el medio. Son los responsables de la diversidad de conductas dentro de una especie.Factores epigenticosConjunto de factores ambientales que modulan la expresin genotpicaLa accin de los factores epigenticos provoca diferentes grados de reversibilidad (periodo crtico vs. plasticidad neuronal)Disciplinas de la PsicobiologaEtologa: Explicacin de la conducta en trminos adaptativos. Mtodo observacional de la conducta naturalNeuroetologa: Observacin de la conducta natural a travs del control de variables neurales. Nace de la Etologa, Anatoma, Fisiologa y Psicologa comparadaSociobiologa: Estudio de las bases biolgicas de la conducta social desde una perspectiva filogentica. Nace de la Etologa, Ecologa y Gentica de PoblacionesDisciplinas de la PsicobiologaGentica de la conducta: Estudio del efecto directo de los factores genticos sobre la conducta. Tres enfoques: Centrado en el gen, Centrado en la Fisiologa, Centrado en la conducta

Psicobiologa del desarrollo: Estudio de los factores genticos y epigenticos durante las primeras fases del desarrollo de un individuo

Psicologa Fisiolgica: Estudio de las bases biolgicas del comportamiento mediante la manipulacin del sistema nerviosoDisciplinas de la PsicobiologaPsicofarmacologa: Estudio de las bases biolgicas del comportamiento mediante el empleo de frmacosPsicofisiologa: Estudia los cambios fisiolgicos producidos en humanos ante determinadas situaciones sin manipular el sistema nervioso

Neuropsicologa: Analiza la relacin entre la funcin cerebral y la conducta tpicamente humana.IntroduccinReferirse a la Filogenia de la Psique, es ocuparse de cmo surge la psique en la historia de la funcin del cerebro.Referirse a la Ontogenia de la Psique, es ocuparse de cmo se desarrolla en el vida de cada sujeto.Su estructura y dinmica muestra cmo esta organizado y cmo funciona.Para examinar estos procesos, recurrimos al sistema de categoras, especialmente el concepto de reflejo.La necesidad de orientarnos y ayudarnos con el sistema de categoras.

Qu son las categoras?Las categoras son conceptos universales, generalizados por el procedimiento de la abstraccin, cuyo origen y comprobacin es la prctica.Las categoras han sido generalizadas en el proceso del conocimiento por la necesidad de penetrar en lo esencial, lo fundamental de las cosas.Por eso, las categoras sirven de puntos de referencia, de gua, en todo estudio. Es decir, son conceptos que tienen valor instrumental EJEMLOS DE CATEGORIAS:MateriaConcienciaNecesidad casualidadCausa efectoPosibilidad - realidadEsencia y fenmenoLo Histrico y lo lgicoSistemaEnfermedadEtc.A propsito de nuestro tema, nos limitamos a presentar la categora reflejo.CATEGORIA REFLEJOReflejo: Es una categora que designa a la propiedad general de la materia (realidad objetiva), de reestructuracin interna, en forma permanente como manifestacin de la interconexin universal de los cuerpos.La estructura o composicin del reflejo esta constituido esquemticamente por dos elementos:ESTRUCTURA DEL REFLEJO

X 1 ------------------- X 2 Interconexin

Reflejado Reflector 0-----------------------0Rasgo fundamental del reflectorEl cuerpo reflector, reproduce, responde o recrea al reflejado. El cuerpo reflector no es idntico al reflejado. Vale decir que reflejo, significa repuesta, reproduccin, recreacin, de manera directa, simblica, y tambin como reflejo invertido de la realidad.Esta categora, como cualquier otra, hay que tomarla en estrecha relacin con las dems y no aisladamente.Pero qu necesidad ha tenido la Filosofa y la Ciencia de formular el concepto de reflejo?.Es que nos permite conocer los niveles de relacin entre los cuerpos, permite conocer lo elemental para conocer lo complejo.RASGO FUNDAMENTAL DEL REFLEJOAl tomar el reflejo como instrumento conceptual hay que tener siempre presente su rasgo fundamental: de que se desarrolla, se enriquece y se confirma, de acuerdo al progreso de las ciencias naturales y sociales. Es decir, el concepto de reflejo lleva implcito la idea de desarrollo, la nocin de que existen diferentes niveles de transformacin de los cuerpos.Estos niveles se manifiestan en formas cualitativamente diferentes, tanto en los cuerpos sin vida como en los seres vivos.Las manifestaciones particulares del reflejo son analizadas por las ciencias particulares, y este estudio se lleva a cabo por niveles, tales como:Niveles de Reflejo:1.- El reflejo en la materia inorgnica.La ciencia que estudia este nivel, es la Fsico - Qumica.Ejemplos: Aumento del volumen de los cuerpos. Sublimacin del yo.2.- El reflejo en la materia orgnica.2.1 En los Organismos Primitivos2.2 En los vegetales. Ejemplo: el girasol.2.3 En los animales: todos los actos de los animalesPARA QUE SURGE EL S.N.?En la unidad y contradiccin entre el medio ambiente y el organismo animal, existe un problema: El problema de cmo mejorar la capacidad de adaptacin para no extinguirse.Para solucionar este problema, surge el sistema nervios, que conecta adecuadamente el organismo al medio ambiente y as resolver este problema crucial de sobrevivencia.Evolucin del S. N. y sus funciones reflejas:1.- Fase de excitabilidad: reacciones motrices a los estmulos externos. No existe especializacin. Ejemplo: espongiarios.2.- Fase de aparicin del receptor sensorial: clulas epiteliales, captan ciertas modalidades del estmulo. Ejemplo: celentereos.3.- Fase de aparicin del arco reflejo:Aparecen clulas ms especializadas entre las receptoras y las efectoras. Se puede decir de que aparecen las neuronas. Ejemplo: equinodermos.4.- Fase de aparicin de los reflejos intersegmentarios:Segmentos somticos y nerviosos que realizan respuestas parciales. Aparece la organizacin axial del S. N. , es decir, un polo anterior y otro posterior.Ejemplo: Anlidos --------- hasta el hombre.5.- Fase de aparicin de los reflejos suprasegmentarios:Aparece la organizacin ganglionar, el S. N. se encefaliza. Surgen las funciones de integracin, la inhibicin condicionada, el espaciamiento de las respuestas debido a la incorporacin del factor tiempo.Es decir, por primera vez en su historia, el cerebro funciona en relacin al tiempo. Lo que significa la posibilidad de retardar o seleccionar las respuestas.Esta fase se realiza en los vertebrados.

En esta etapa de evolucin del S. N. , es que se concretiza el surgimiento de una nueva forma de reflejo: el reflejo adquirido, temporal, en la vida de cada organismo. Esta nueva forma de reflejo es el reflejo condicionado que a su vez dar lugar al surgimiento del reflejo psquico.El estudio experimental del reflejo psquico qued atascado debido a la carencia de un mtodo adecuado.Es aqu donde destacan las figuras de Ivan Schenov e Ivan P. Pavlov, quienes con sus trabajos experimentales en el terreno de la Fisiologa General y la Fisiologa Cerebral en particular, enriquecieron y confirmaron la teora del reflejo con sus estudios sobre Reflejos Condicionados del Hombre y de los animales. Concretamente los aportes de estos cientficos es que sistematizaron las leyes que regulan los Reflejos Condicionados.Una vez que surge el Reflejo Psquico, stos se estudia por niveles.

Niveles del reflejo psquico:1.- El reflejo psquico en los animales:El reflejo psquico en los animales en su desarrollo incluye la sensacin, la percepcin y el pensamiento manual o concreto (proceso cognoscitivo elemental).La caracterstica especfica, esencial de la psique animal: carece de conciencia de s mismo. Esto sin embargo no niega que en el proceso filogentico, se establecieran las premisas biolgicas para el surgimiento de la conciencia.Esas premisas biolgicas son los mecanismos del funcionamiento del cerebro animal.EL REFLEJO PSIQUICO EN EL HOMBRETodo proceso psquico en el hombre est ligado inseparablemente a la conciencia, es decir, la psique humana es de carcter consciente. Esto lo diferencia cualitativamente de los animales. El hecho de que el hombre sea un ser consciente no niega, la existencia de las formas inconscientes del reflejo psquico. Lo que hacemos es caracterizar al hombre y su psique guiado por su autoconciencia.El surgimiento de la forma subjetiva o ideal del reflejo.

El pensamiento abstracto inicial, es la premisa inmediata para el surgimiento de la forma subjetiva, ideal o simblica del reflejo.La transformacin del objeto reflectante en sujeto, ocurre por el surgimiento de la forma ideal del reflejo.O-------O1----O2-----------On---------Sujeto( consciente)

Esto constituye uno de los problemas ms difciles de la filosofa y de las ciencias naturales.Se halla estrechamente vinculado al problema del por qu, la actividad fisiolgica del cerebro humano posee la propiedad de reflejar la realidad y de reflejarla simblicamente,mediante imgenes,pensamientos,etc. Este es el esquema del desarrollo filogentico de la psique.Entonces,que es la psique?

Qu es la psique?: La psique es el reflejo subjetivo, ideal o simblico de la realidad.Ejemplos de psique:La palabra verbal y escrita.Un ensayoUn poemaSmbolos matemticos y lgicos.La conducta simblica (conductas aprendidas con determinados significados). Los artistas de teatro se expresan simblicamente a travs de sus conductas,etc.PREGUNTAS PENDIENTES Qu es la mente?, Qu es el alma?, Qu es el espritu?.Qu pueden ser si no son reflejos de la realidad?De ah es que estos trminos vienen a ser sinnimosPsique = mente =alma =espiritud.Producto de la funcin cerebral.

ONTOGENIA DE LA PSIQUE Es el nacimiento, desarrollo y evolucin de la psique en la vida de cada sujeto. Esto es estudiado por la psicologa evolutiva.Ontogenia, quiere decir, que desde la concepcin un nio desarrolla su capacidad de adaptacin al medio fsico y social, hasta la edad adulta, la senectud y la muerte.Los actos reflejos en la fisiologa cerebral.Acto reflejo: Todo acto realizado por un organismo o sujeto para adaptarse al medio. Ejemplos de actos reflejos:EstornudarSudarCaminarMirarHablarBailarNadarCantarEscribirEtc.CLASIFICACION DE LOS ACTOS REFLEJOSLos actos reflejos se clasifican en:Reflejos Incondicionados o innatos (son propios de la especie)Reflejos Condicionados o adquiridos (son temporales. Pueden extinguirse).

ARCO REFLEJOArco reflejo: Es el mecanismo nervioso, constituido por las neuronas y sus sinapsis, por donde circulan los impulsos nerviosos.Un acto reflejo simple tiene un arco reflejo simple. Ejemplo:el reflejo rotuliano,tiene un arco reflejo simpleUn acto reflejo complejo tiene un arco reflejo complicadisimo.Ejemplo:escribir,tocar el piano etc.que involucra a millones de sinapsis difciles de representar grficamenteEsquema o Paradigma del Reflejo Condicionado.Estmulo Incondicionado o adecuado (E.I.): Estmulo que necesariamente desencadena respuesta en el receptor (sentido) especializado. Ejemplo: la luz para el ojo; el sonido para el odo, etc.Estmulo Neutro o indiferente (E.N): Estmulo que no es adecuado para un receptor, por lo tanto no va desencadenar respuesta. Ejemplo: la luz para el odo; el sonido para el ojo, etc.MECANISMO FISILOGICO DEL CONDICIONAMIENTOSi se asocia EI y EN bajo ciertas condiciones, por ejemplo la repeticin, el EN o indiferente adquiere una nueva funcin: la de desencadenar respuesta en el receptor para el cual no es adecuado o especfico. Este paso de lo indiferente a lo significante, se denomina conmutacin. Entonces, el EN o indiferente ahora es EC que desencadena respuesta condicionada. Este es el fundamento neurofisiolgico del aprendizaje.

ESQUEMA DEL R. C. :E. I. ------------------------------------------R.IE.N.-----------------------------no respuesta E. I. + E. N.--------------------------------R.I.E.I.+ E.N.---------------------------------R.C.(repetidas veces)

E.C.-------------------------------------------R.C.

Estructura y dinmica de la psique:Proceso Cognoscitivo : Sesancin Percepcin Pensamiento

Proceso conativo Proceso afectivo:(motor voluntario)- Emociones- Actividad- Sentimientos

La Totalidad : personalidadConcienciaMemoria

RESUMEN1.-Necesidad de guiarse por el sistema de categoras.2.-Categora reflejo.3.-Niveles del reflejo.4.-Evolucin del S. N. y sus funciones reflejas.5.-El surgimiento del reflejo temporal: Reflejo Condicionado, condicin necesaria para el surgimiento de la psique.6.-El surgimiento del reflejo subjetivo o simblico de la realidad.7.-La conciencia humana.8.- Estructura y dinmica de la psique.Referencias BibliogrficasDiego Gonzales, Martn: Cerebro Cognoscente: Un modelo para su estudio . Instituto del Libro, La Habana, Cuba 1,975.Luria A.R : Las funciones Corticales Superiores del Hombre. Editorial Orbe, La Habana, 1977.Rafael J. Salin-Pascual: Reflexiones sobre la Psiquiatra en el Siglo XXI. EDAMEX, Mxico D.F. 2,003.Erick R. Kanderl: Psiquiatra, Psicoanalisis, y la nueva biologa de la mente. Ars Mdica, Barcelona, 2007.A. Spirkin: El origen de la conciencia humana. Ed. Stilcograf, Buenos Aires, Argentina, 1965.