Pedagogia2006-2008 Expansão das IFES Oferece formação Educação infantil Educação infantil...

AgradecimentosAgradecimentos

Antônio Mauro Vianna Antônio Mauro Vianna

Dolores kappel Dolores kappel

Giovani G.de O. Costa Giovani G.de O. Costa

Ligia Machado Ligia Machado

Mirian SantosMirian Santos

Sandra SalesSandra Sales

Coordenadores Coordenadores

C.Roberto de Carvalho & Cássia M.B de OliveiraC.Roberto de Carvalho & Cássia M.B de Oliveira

PedagogiaPedagogia

2006-20082006-2008 Expansão das IFES Expansão das IFES

Oferece formação Oferece formação

Educação infantilEducação infantil Ensino fundamental (anos iniciais)Ensino fundamental (anos iniciais) Ensino médio (Normal)Ensino médio (Normal) Educação profissional na área de Educação profissional na área de

serviços e apoio escolar serviços e apoio escolar Outras Outras

Movimentação Movimentação 2006-2008 2006-2008

206- inscritos206- inscritos199- matrículas 199- matrículas [97,6%][97,6%] 166- ativos 166- ativos [83%][83%]

154154 (v); (v); 44 (R); (R); 77 (T) (T)

EvasãoEvasão 17%17%

Vestibular Vestibular candidato/vagacandidato/vaga

2006- 3,55%-ingresso:812007- 2,93%-ingresso:302008- 3.34%-ingresso:93

Organização do cursoOrganização do curso

10 Semestres 10 Semestres 80 Vagas/ano80 Vagas/ano02 entradas anuais 02 entradas anuais

Quantitativos atuais Quantitativos atuais

28 Professores28 Professores

165 Alunos165 Alunos

80%(vestibular) 80%(vestibular)

15% (outros)15% (outros)

Perfil Perfil Ingresso Ingresso EgressoEgresso

Ingressos Ingressos

98,0% cursa pela 1ª vez63,8% jovens (17-25)95,0 % mulheres05,0% homens

Municípios de origem

0

10

20

30

40

50

60

REGISTRO

Nova Iguaçu

Rio de Janeiro

Mesquita

Duque de Caxias

Belford Roxo

São João de Meriti

Queimados

Não Informou

Nilópolis

Seropédica

Magé

Japeri

Angra dos Reis

Renda familiar

0

10

20

30

40

50

60

1 2

até 300

301 a 600

601 a 1500

1501 a 3000

3001 a 4500

4501 a 6000

> 60000

2

4

6

8

10

12

14

16

men

ores

de

18 a

20

26 a

30

36 a

40

46 a

50

mai

ores

de

sem

idad

e

até 300

301 a 600

601 a1500

1501a3000

3001a4500

4501a6000

6000

não declarou

Etnia

REGISTROS

0

10

20

30

40

50

60

REGISTROS

Religião

0 10 20 30 40 50

RELIGIAO

Budista

Candomblé

Católica

Espirita

Evangélica

Não tenho

Seqüência1

Seqüência2

0 10 20 30 40 50

RELIGIAO

Budista

Candomblé

Católica

Espirita

Evangélica

Não tenho

Seqüência1

Seqüência2

Os desejos Os desejos

Melhor Melhor

posicionamento no posicionamento no mercado de trabalho.mercado de trabalho.

PERFIL EGRESSOPERFIL EGRESSO Teórico –prático-críticoTeórico –prático-crítico

Visão ampla da realidade Visão ampla da realidade para atuar em todos os para atuar em todos os

setores da área setores da área educacional em contextos educacional em contextos escolares e não-escolaresescolares e não-escolares . .

II

planejamento, execução, coordenação, planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de acompanhamento e avaliação de

tarefas próprias do setor da tarefas próprias do setor da EducaçãoEducação

II II

planejamento, execução, planejamento, execução, coordenação, coordenação,

acompanhamento e acompanhamento e avaliação de projetos e avaliação de projetos e

experiências educativas experiências educativas não-escolaresnão-escolares

III III

produção e difusão do produção e difusão do conhecimento científico-conhecimento científico-

tecnológico do campotecnológico do campoeducacional, em contextos educacional, em contextos escolares e não-escolaresescolares e não-escolares

Campos de atuação Campos de atuação

MAGISTÉRIO MAGISTÉRIO

EM ESCOLAS PÚBLICAS, EM ESCOLAS PÚBLICAS,

PRIVADAS, COMUNITÁRIAS, EMPRESAS PRIVADAS, COMUNITÁRIAS, EMPRESAS PÚBLICAS E PRIVADAS ONGS, PÚBLICAS E PRIVADAS ONGS,

MOVIMENTOS SOCIAIS MOVIMENTOS SOCIAIS

Oportunidades Oportunidades

DéficitDéficit 250 mil 250 mil professoresprofessores

Previsão 2009Previsão 2009 formar 100 mil. formar 100 mil.

ImportânciaImportância

““A criança é o pai do A criança é o pai do homem”homem”

G.RosaG.Rosa

““A mudança de uma A mudança de uma sociedade de oprimidos para sociedade de oprimidos para uma sociedade de iguais é uma sociedade de iguais é

papel da educação”papel da educação”

M.GadottiM.Gadotti

MATRIZ CURRICULARMATRIZ CURRICULAR

GRÁFICO 01: Núcleos de Formação do Curso de Pedagogia e respectivos percentuais de carga horária

29%

50%

11%

10% Núcleo Básico deFundamentos daEducação

NúcleoProfissionalizante

Núcleo de Formaçãopara Pesquisa

Núcleo deAprofundamento deEstudos

FUNDAMENTOS FUNDAMENTOS

ÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICAÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA

História, Filosofia, Sociologia, Psicologia, Antropologia História, Filosofia, Sociologia, Psicologia, Antropologia Ciência Política, Estatística, Economia Política, Ciência Política, Estatística, Economia Política,

Tecnologia, UCS Tecnologia, UCS

Carga Horária 1050hCarga Horária 1050h

PROFISSIONALIZANTEPROFISSIONALIZANTE

ÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICAÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICADidática e Metodologia de Ensino, Gestão, Planejamento e Didática e Metodologia de Ensino, Gestão, Planejamento e

Org. do Trabalho Pedagógico , Prática de Ensino (Ed. Infantil Org. do Trabalho Pedagógico , Prática de Ensino (Ed. Infantil e Fundamental, Estágio Supervisionado em Gestão Educ. e Fundamental, Estágio Supervisionado em Gestão Educ. EJA Educação (Infantil,Profissional,Especial, Ambiental, EJA Educação (Infantil,Profissional,Especial, Ambiental,

Indígenas) Formação e Profissionalização do Pedagogo. Indígenas) Formação e Profissionalização do Pedagogo.

Carga Horária Carga Horária 11815h815h

FORMAÇÃO/PESQUISAFORMAÇÃO/PESQUISA

ÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICAÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA

Pesquisa e Prática Educativa; Seminários de Pesquisa e Prática Educativa; Seminários de Pesquisa, Trabalho Monográfico.Pesquisa, Trabalho Monográfico.

Carga Horária 405hCarga Horária 405h

APROFUNDAMENTO APROFUNDAMENTO

ÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICAÁREA DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA

Optativas Atividades Acadêmico-Optativas Atividades Acadêmico-Científico-CulturaisCientífico-Culturais

Carga Horária 380hCarga Horária 380h

CARGA HORÁRIA TOTALCARGA HORÁRIA TOTAL

3650h3650h

10 períodos10 períodos

29 disciplinas 29 disciplinas oferecidas em oferecidas em outros cursosoutros cursos

15 DISCIPLINAS15 DISCIPLINAS

UCS, PPE I A V,FIL. EDUCAÇÃO I, PSI. EDUCAÇÃO I e II, SOC.E UCS, PPE I A V,FIL. EDUCAÇÃO I, PSI. EDUCAÇÃO I e II, SOC.E EDUC. POLÍTICA E ORG.DA EDUC.,DIDÁTICA GERAL, ENS. DE EDUC. POLÍTICA E ORG.DA EDUC.,DIDÁTICA GERAL, ENS. DE

MATEMÁTICAMATEMÁTICA

FILOSOFIA E HISTÓRIA,ENSINO DE HISTÓRIAFILOSOFIA E HISTÓRIA,ENSINO DE HISTÓRIA

MATEMÁTICA E HISTÓRIAMATEMÁTICA E HISTÓRIA

14 DISCIPLINAS14 DISCIPLINAS

UCS, TEORIA POLÍTICA, ÉTICA E TURISMO, GEO.APLIC. AO TURISMO, TURISMO E MEIO AMBIENTE, UCS, TEORIA POLÍTICA, ÉTICA E TURISMO, GEO.APLIC. AO TURISMO, TURISMO E MEIO AMBIENTE, CARTOGRAFIA E GEOPROCESSAMENTO, PSI. E TURISMO, PSI. APLIC. ADM. SOCIEDADE E ORG., CARTOGRAFIA E GEOPROCESSAMENTO, PSI. E TURISMO, PSI. APLIC. ADM. SOCIEDADE E ORG.,

FIL. E ÉTICA NAS ORG., METODOLOGIA DA PESQUISA EM ADM., GESTÃO AMBIENTALFIL. E ÉTICA NAS ORG., METODOLOGIA DA PESQUISA EM ADM., GESTÃO AMBIENTAL. .

TURISMO E ADMINISTRAÇÃOTURISMO E ADMINISTRAÇÃO

Demanda/docentesDemanda/docentes

0404 Língua Portuguesa; Currículo, Estágio; Língua Portuguesa; Currículo, Estágio;

Org.do trabalho Pedagógico.Org.do trabalho Pedagógico.

pontos fortespontos fortes

FORMAÇÃO DOCENTESFORMAÇÃO DOCENTES

75%75% Dr Drss. .

25%25% doutorandos. doutorandos.

PARTICIPAÇÃOPARTICIPAÇÃO

4- GRADUAÇÕES4- GRADUAÇÕES

4- EXTENSÕES 4- EXTENSÕES 2- LATO-SENSU 2- LATO-SENSU 1- STRITU-SENSU1- STRITU-SENSU2- LABORATÓRIOS2- LABORATÓRIOS

PESQUISAS EM ANDAMENTOPESQUISAS EM ANDAMENTO

21 21

58% SÃO 58% SÃO financiadas financiadas

Percentual de Docente na Percentual de Docente na pesquisapesquisa

75%75%

Quantitativo de alunos que Quantitativo de alunos que pesquisampesquisam

74 graduação74 graduação6 especialização 6 especialização 5 mestrado5 mestrado19 monografias19 monografias

Pontos fracosPontos fracos

infra-estrutura infra-estrutura Acervo bibliográficoAcervo bibliográficoEstágiosEstágiosEquipamentos Equipamentos

Avaliação do curso Avaliação do curso pelos alunospelos alunos

Conceito do cursoConceito do curso%%

Ótimo-----------18 %Ótimo-----------18 %Muito bom -----25 % Muito bom -----25 % Bom ------------45 %Bom ------------45 %Regular---------11 %Regular---------11 %Insuficiente-----01 %Insuficiente-----01 %

As desilusões As desilusões % %

Outra instituição------------------30 %Outra instituição------------------30 %Desencanto-----------------------23 %Desencanto-----------------------23 %Outra área------------------------19 %Outra área------------------------19 %Outros---------------------------- 26 %Outros---------------------------- 26 %Desistiu da profissão-------------02 %Desistiu da profissão-------------02 %

57 pessoas responderam esses item.57 pessoas responderam esses item.

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