A lateralidade e os modos de ver e representar

ATIVIDADESCADERNO 5- GEOMETRIA

GRUPO 5- PÁGINA 60DATA: 11 DE AGOSTO DE 2014

COMPONENTES DO GRUPO:

Elza, Gabriela, Jorgete, Paula e Sandra 

A LATERALIDADE E OS MODOS DE VER E REPRESENTAR

Resumo do texto:

As noções de lateralidade e orientação no espaço, geralmente formam-se a partir do próprio corpo, compreendendo que sua “esquerda” coincide com a “direita” de quem está á sua frente ou vice-versa.O aprendizado da locomoção-localização se desenvolve segundo suas práticas cotidianas no espaço.

Proposta de prática pedagógica

OBJETIVOS:- Localizar no espaço os objetos e pessoas que se encontram ao meu redor;- Desenvolver noções de referência espacial (lateralidade).

Levantamento de hipóteses: Se você estiver de frente para um amigo, a mão direita dele estará do mesmo lado que a sua?

Hipóteses:Acho que sim: (n° 13 de alunos)Acho que não: (n°8 de alunos)

ExperimentaçãoOs alunos, realizam movimentos

coordenados de acordo com os comandos da professora.

- Deem a mão direita;

- Ergam o braço esquerdo;- Ergam o braço direito;

- Toquem com a mão direita,a mão direita do colega;

- Pulem com o pé esquerdo, depois com o direito;

- Andar em linha reta,na mesma linha virar para direita, esquerda, abaixar, levantar, subir na cadeira, passar embaixo da cadeira,andar só com um pé, primeiro o direito depois o esquerdo;- - coloque a mão direita no colega que está à sua esquerda;

- coloque o pé esquerdo um passo à frente, etc.

Explorar (esquerdo, direito) e também (na frente, atrás) (em cima, embaixo).

Discussão.

Questionar os grupos onde houve mais erros: na noção (em cima, embaixo); (na frente, atrás) ou (esquerdo-direito) ?

Como cada um faz para saber qual seu pé direito e qual seu pé esquerdo?

Registro

Após a discussão nos grupos cada aluno comentou oralmente,, o que aconteceu, o que aprendeu e quais as dificuldades encontradas.

Cantamos e fizemos a coreografia da música:

O Senhor tem muitos filhos.

O Senhor tem muitos filhosMuitos filhos ele tem

Eu sou um delesVocês também

Louvemos ao senhorBraço direito

Braço esquerdoPerna direita

Perna esquerda, etc.

No outro dia os alunos desenharam a sala de aula. Foram feitas atividades no livro de português e folhas

xerocadas.

 Direitos de aprendizagem:- Reconhecer seu próprio corpo como

referencial de localização e deslocamento no espaço (em cima, embaixo, frente e atrás, direita e esquerda, para cima, para baixo, para dentro e para fora, perto e longe, interior e exterior, etc.

Atividades do livro de Português