Proyecto Universidad Beta, Planificación, FATLA

Planificación

FUNDACION PARA LA ACTUALIZACION TECNOLÓGICA DE LATINOAMERICA

Programa de Expertos en Procesos E-learningMódulo 5

–Módulo PACIE

–

GRUPO PHOENIX

FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, nombre del equipo.

GRUPO «D» DECISIONES

“ LA INTEGRIDAD DE LAS COMUNICACIONES ”

Juan Carlos Fiallo

Responsable Carlos Sarmiento Christian Córdoba

Bethzaida Africano Víctor Edgar Terán

Coordinador

SITUACIÓN

Caso: 2Institución: Universidad Beta País: PanamáTipo de educación: PostgradoTotal sedes y núcleos: 3 N° de docentes: 160

Situación:• La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual, pero

no están configuradas ni han sido usadas.• El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas.• El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a

internet.• 1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet.• Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las

TIC.

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

¿Cómo implementar un sistema de aulas virtuales para el desarrollo de cursos de

Posgrado en la Universidad Beta?

FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, nombre del equipo.

MISIÓN

La Universidad Beta de Panamá, comouniversidad oficial de laRepública, tiene carácterpopular, está al servicio de la naciónpanameña, sin distingo de ningunaclase, y posee un régimen deautonomía consagrado en laConstitución Política de la Repúblicade Panamá, con personería jurídica ypatrimonio propio. Está inspirada, enlos más altos valores humanos ydedicados a la generación y difusióndel conocimiento, la investigación, laformaciónintegral, científica, tecnológica yhumanística, dentro del marco de laexcelencia académica, con actitudcrítica y productiva.Artículo 1º de la Ley 24 del 14 dejunio de 2005.

VISIÓN

La institución panameña, con estudios de cuarto nivel en educación Superior, asentada en valores, formará profesionales emprendedores, con conciencia social y pensamiento crítico, generadores de conocimiento a través de la docencia, la investigación y la extensión al tiempo que tiene como propósito mediato capacitar a sus docentes en el uso apropiado de los entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje.

JUSTIFICACIÓN

Actualmente, se vive una época de cambios constantes los cualesocurren a velocidades vertiginosas, donde las TIC, conforman laplataforma de referencia para la construcción del conocimientorequerido para el cambio que deseamos.

Esta investigación se justifica, en virtud de que se busca mostrar la realidad actual de la Universidad Beta en materia de recursos y preparación tecnológica con que cuenta el personal docente de dicha institución. En este sentido, el programa de capacitación que propone este proyecto garantizaría una preparación en materia tecnológica de vanguardia con respecto a los contenidos, instructores, actividades y recursos, de esta manera los docentes podrán adquirir herramientas y técnicas que contribuyan al desarrollo de competencias tecnológicas para desempeñarse en forma eficiente en el entorno pedagógico virtual sin perder la condición humana.

GENERAL:

SATISFACER LA CRECIENTE DEMANDA DE LOS CURSOS DEPOSTGRADOS, DE LAS REGIONES MAS ALEJADAS DE LA MATRIZ

ESPECÍFICOS

. Implementar una infraestructura tecnológica adecuada que permita capacitar a distancia.

. Dotar a cada Docente de computadoras personales e internet para motivarlos en la constante preparación.

. Capacitar a los Docentes en el manejo de herramientas tecnológicas virtuales.

. Implementar un servicio de mantenimiento que mantenga en óptimas condiciones a las plataformas y conexión en red de los núcleos.

OBJETIVOS

ESTRATEGIAS

1.- Planificar

Sobre la base de lainfraestructura de lasplataformas seimplementan planes decapacitación a losDocentes, que permitanprestar una coberturamayor a los estudiantes depostgrados de diferentesregiones.

ESTRATEGIAS

2. Capacitar

La cantidad decomputadoraspermite capacitar alos profesores demanera virtual endiferentes regiones,donde se necesitacubrir la demanda denuevos cursos depostgrado.

3. Informar

Planes informativos alos Docentes enmanuales de fácillectura, para dar aconocer lainfraestructuratecnológica de launiversidad y sufuncionamientogeneral.

ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS

4. Adquirir

Otorgar facilidades de adquirir computadoras personales a los Docentes que no las tuvieran, para integrarlos al mundo virtual.

ESTRATEGIAS

5. Ampliar

La posibilidad de ampliar la cobertura de la universidad, obliga a implementar un programa de mantenimiento y servicio técnico para mantener en óptimo funcionamiento a las plataformas y permitir conectar en red a todos los núcleos.

ESTRATEGIAS

6. Implementar

Implementar un plan de contingencia para configurar las plataformas y realizar una capacitación inmediata, sobre todo con los profesores que no disponen de conocimiento en la utilización de herramientas tecnológicas.

ESTRATEGIAS

7. Facilitar

Otorgar facilidades de

adquirir

computadoras

personales a los

Docentes que no las

tuvieran, para

integrarlos al mundo

virtual.

PROCESO DE PLANIFICACION

FASES DEL PROYECTO

Fase I.

Implementar una infraestructura tecnológica

adecuada que permita capacitar a distancia.

Fase II

Capacitar a los Docentes en el manejo de

herramientas tecnológicas virtuales.

Fase III.

Uso de la Metodología PACIE

Fase IV.

Evaluación

FASES DE APLICACIÓN

Implementar una infraestructura tecnológica adecuada, que permita capacitar a distancia.

Implementar un servicio que mantenga en óptimas condiciones a las plataformas y conexión en red de los Núcleos.

Dotar a los docentes de computadoras personales para motivarlos en la constante preparación.

Capacitar a los docentes en el manejo de herramientas tecnológicas virtuales.

ESTRUCTURA DESGLOSE

TRABAJO

PLANIFICACION

UNIVERSIDAD BETA

DICCIONARIO ESTRUCTURA

DESGLOSE TRABAJO

PLANIFICACIÓN FASE I

Código Actividad Descripción Responsable

1

Implementar una

infraestructura tecnológica

adecuada, que permita

capacitar a distancia

1.3 Centro de Eduación VirtualEl mismo equipo del campus virtual administrará estos procesos

opertativos, administrativos y de conexiónDepartamento Virtual

1.4 Comunidad del AprendizajeEl mismo equipo del campus virtual administrará estos procesos para

facilitar el aprendizaje virtualDepartamento Virtual

1.5 Operatividad en LíneaEl Departamento de mantenimiento, mantendrá en óptima operación el

sistema

Departamento de

Mantenimiento

1.1

1.2 Campus Virtual Conformar el departamento con un equipo de técnicos informacionales Departamento Virtual

Departamento de Educación en

Línea

Conformar el departamento con un equipo de: Pedagogo - Técnico -

ComunicadorPedagogo

PLANIFICACIÓN FASE II

2

Implementar un servicio que

mantenga en óptimas

condicionesa las plataformas

y conexión en red

2.2 Plan de mantenimiento anualRealizar el plan de mantenimiento preventivo anual y emergencias

operacionales

Departamento de

Mantenimiento

2.3Implementación servicio domicilio

docentesRealizar plan de mantenimiento a domicilio

Departamento de

Mantenimiento

Crear departamento de

mantenimiento en cada NúcleoDeterminar la contratación de seis técnicos (2 por cada núcleo)

Departamento de Talento

Humano2.1

PLANIFICACIÓN FASE III

3Dotar a cada docente de

computadoras personales

3.1Realizar censo de computadoras

personales a docentesEncuesta a docentes Departamento de Procura

3.2Diagnóstico carácterísticas

computadoras personales

Establecer las características mínimas necesarias para una buena

conectividadDepartamento Virtual

3.3 Invitación proveedores PC´s Enviar invitaciones a proveedores de computadoras Departamento de Procura

3.4Compra de computadoras

personales

Comprar las máquinas con característcas necesarias a cada docente

que no disponga de PC´s Departamento de Procura

3.5Dotar de puntos de internet a los

docentes que no lo tuvieranContratar planes de conexión a costo de cada docente Departamento de Procura

3.6Contratos de créditos

cancelación PC´s

Realizar contratos individuales para cancelación de PC´s por los

docentesDepartamento Legal

PLANIFICACIÓN FASE IV

4

Capacitar a los docentes en el

manejo de herramientas

tecnológicas virtuales

4.1 Introducción a expertos Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.2 Módulo EVA Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.3 Módulo REV Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.4 Módulo MPP Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.5 Módulo MPA Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.6 Módulo MPC Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.7 Módulo MPI Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.8 Módulo MPE Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.9 Módulo SLD Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.10 Módulo ESV Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.11 Módulo EPE Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

4.12 Módulo DPG Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual

RECURSO HUMANO

NECESARIO

RECURSO HUMANO

PLANIFICACIÓN FASE I

Código Actividad Descripción Cantidad Costo

1

Implementar una

infraestructura tecnológica

adecuada, que permita

capacitar a distancia

Pedagogo 1 2.000

Técnico 1 2.000

Comunicador 1 2.000

Ingeniero en sistemas 1 2.000

Diseñador 1 1.500

Operador 1 750

1.3 Centro de Eduación Virtual Ingeniero en sistemas 1

1.4 Comunidad del Aprendizaje Ingeniero en sistemas 1

1.5 Operatividad en Línea Departamento de mantenimiento 1

1.1

1.2 Campus Virtual

Recurso Humano

Departamento de Educación en

Línea

RECURSO HUMANO

PLANIFICACIÓN FASE II

2

Implementar un servicio que

mantenga en óptimas

condicionesa las plataformas

y conexión en red

Ingeniero en sistemas 3 3.600

Técnicos 3 2.250

2.2 Plan de mantenimiento anual Departamento de mantenimiento 3

2.3Implementación servicio domicilio

docentesDepartamento de mantenimiento 3

Crear departamento de

mantenimiento en cada Núcleo2.1

RECURSO HUMANO

PLANIFICACIÓN FASE III

3Dotar a cada docente de

computadoras personales

3.1Realizar censo de computadoras

personales a docentesEncuestador 3 300

3.2Diagnóstico carácterísticas

computadoras personalesDepartamento Virtual

3.3 Invitación proveedores PC´s Departamento de Procura

3.4Compra de computadoras

personalesDepartamento de Procura

3.5Dotar de puntos de internet a los

docentes que no lo tuvieranDepartamento de Procura

3.6Contratos de créditos

cancelación PC´sDepartamento Legal

RECURSO HUMANO

PLANIFICACIÓN FASE IV

4

Capacitar a los docentes en el

manejo de herramientas

tecnológicas virtuales

4.1 Introducción a expertos Tutor 1 150

4.2 Módulo EVA Tutor 1 150

4.3 Módulo REV Tutor 1 150

4.4 Módulo MPP Tutor 1 150

4.5 Módulo MPA Tutor 1 150

4.6 Módulo MPC Tutor 1 150

4.7 Módulo MPI Tutor 1 150

4.8 Módulo MPE Tutor 1 150

4.9 Módulo SLD Tutor 1 150

4.10 Módulo ESV Tutor 1 150

4.11 Módulo EPE Tutor 1 150

4.12 Módulo DPG Tutor 1 150

RECURSOS MATERIALES

NECESARIOS

RECURSO MATERIAL

PLANIFICACIÓN FASE I

Código Actividad Descripción Cantidad Costo

1

Implementar una

infraestructura tecnológica

adecuada, que permita

capacitar a distancia

Muebles y enseres 3 1.500

Papelería 3 300

Equipos 3 4.500

Muebles y enseres 3 1.200

Papelería 3 300

Equipos 3 5.000

1.3 Centro de Eduación Virtual Varios 300

1.4 Comunidad del Aprendizaje Varios 300

1.5 Operatividad en Línea

1.1

1.2 Campus Virtual

Materiales

Departamento de Educación en

Línea

RECURSO MATERIAL

PLANIFICACIÓN FASE II

2

Implementar un servicio que

mantenga en óptimas

condicionesa las plataformas

y conexión en red

Muebles y enseres 6 3.000

Papelería 6 900

Equipos 6 9.000

2.2 Plan de mantenimiento anual Varios 600

2.3Implementación servicio domicilio

docentesMotocicletas 3 6.000

Crear departamento de

mantenimiento en cada Núcleo2.1

RECURSO MATERIAL

PLANIFICACIÓN FASE III

3Dotar a cada docente de

computadoras personales

3.1Realizar censo de computadoras

personales a docentesPapelería 120

3.2Diagnóstico carácterísticas

computadoras personales

3.3 Invitación proveedores PC´s Varios 100

3.4Compra de computadoras

personalesComputadores personales 48 48.000

3.5Dotar de puntos de internet a los

docentes que no lo tuvieran

3.6Contratos de créditos

cancelación PC´s

RECURSO MATERIAL

PLANIFICACIÓN FASE IV

4

Capacitar a los docentes en el

manejo de herramientas

tecnológicas virtuales

4.1 Introducción a expertos Varios 200

4.2 Módulo EVA Varios 200

4.3 Módulo REV Varios 200

4.4 Módulo MPP Varios 200

4.5 Módulo MPA Varios 200

4.6 Módulo MPC Varios 200

4.7 Módulo MPI Varios 200

4.8 Módulo MPE Varios 200

4.9 Módulo SLD Varios 200

4.10 Módulo ESV Varios 200

4.11 Módulo EPE Varios 200

4.12 Módulo DPG Varios 200

SERVICIOS VARIOS

NECESARIOS

SERVICIOS VARIOS

PLANIFICACIÓN FASE I

Código Actividad Descripción Cantidad Costo

1

Implementar una

infraestructura tecnológica

adecuada, que permita

capacitar a distancia

Contrato 1 100

Contrato 1 100

Contrato 1 100

Contrato 1 100

Contrato 1 100

Contrato 1 100

1.3 Centro de Eduación Virtual

1.4 Comunidad del Aprendizaje

1.5 Operatividad en Línea

1.1

1.2 Campus Virtual

Servicios

Departamento de Educación en

Línea

SERVICIOS NECESARIOS

PLANIFICACIÓN FASE II

2

Implementar un servicio que

mantenga en óptimas

condicionesa las plataformas

y conexión en red

2.2 Plan de mantenimiento anual

2.3Implementación servicio domicilio

docentes

Crear departamento de

mantenimiento en cada Núcleo2.1

SERVICIOS NECESARIOS

PLANIFICACIÓN FASE III

3Dotar a cada docente de

computadoras personales

3.1Realizar censo de computadoras

personales a docentes

3.2Diagnóstico carácterísticas

computadoras personales

3.3 Invitación proveedores PC´s Varios 100

3.4Compra de computadoras

personales

3.5Dotar de puntos de internet a los

docentes que no lo tuvieranVarios 100

3.6Contratos de créditos

cancelación PC´sVarios 3.500

SERVICIOS VARIOS

PLANIFICACIÓN FASE IV

4

Capacitar a los docentes en el

manejo de herramientas

tecnológicas virtuales

4.1 Introducción a expertos Varios 350

4.2 Módulo EVA Varios 350

4.3 Módulo REV Varios 350

4.4 Módulo MPP Varios 350

4.5 Módulo MPA Varios 350

4.6 Módulo MPC Varios 350

4.7 Módulo MPI Varios 350

4.8 Módulo MPE Varios 350

4.9 Módulo SLD Varios 350

4.10 Módulo ESV Varios 350

4.11 Módulo EPE Varios 350

4.12 Módulo DPG Varios 350

PRESUPUESTO POR ACTIVIDAD

PRESUPUESTO PLANIFICACIÓN

FASE I

Código Actividad Descripción ResponsableCosto

actividad

Costo por

tarea

PRESUPUESTO TOTAL IMPLEMENTACIÓN PROYECTO UNIVERSIDAD BETA 110.220

1

Implementar una

infraestructura tecnológica

adecuada, que permita

capacitar a distancia

24.250

24.250

12.600 3.600

2.400

6.600

11.050 3.300

1.900

5.850

1.3 Centro de Eduación VirtualEl mismo equipo del campus virtual administrará estos procesos

opertativos, administrativos y de conexiónDepartamento Virtual 300

300

1.4 Comunidad del AprendizajeEl mismo equipo del campus virtual administrará estos procesos para

facilitar el aprendizaje virtualDepartamento Virtual 300

300

1.5 Operatividad en LíneaEl Departamento de mantenimiento, mantendrá en óptima operación el

sistema

Departamento de

Mantenimiento0

0

1.1

1.2 Campus Virtual Conformar el departamento con un equipo de técnicos informacionales Departamento Virtual

Departamento de Educación en

Línea

Conformar el departamento con un equipo de: Pedagogo - Técnico -

ComunicadorPedagogo

PRESUPUESTO PLANIFICACIÓN

FASE II

2

Implementar un servicio que

mantenga en óptimas

condicionesa las plataformas

y conexión en red

25.350

25.350

18.750 6.600

3.150

9.000

2.2 Plan de mantenimiento anualRealizar el plan de mantenimiento preventivo anual y emergencias

operacionales

Departamento de

Mantenimiento600

600

2.3Implementación servicio domicilio

docentesRealizar plan de mantenimiento a domicilio

Departamento de

Mantenimiento6.000

6.000

Crear departamento de

mantenimiento en cada NúcleoDeterminar la contratación de seis técnicos (2 por cada núcleo)

Departamento de Talento

Humano2.1

PRESUPUESTO PLANIFICACIÓN

FASE III

3Dotar a cada docente de

computadoras personales52.220

52.220

3.1Realizar censo de computadoras

personales a docentesEncuesta a docentes Departamento de Procura 420

420

3.2Diagnóstico carácterísticas

computadoras personales

Establecer las características mínimas necesarias para una buena

conectividadDepartamento Virtual 0

0

3.3 Invitación proveedores PC´s Enviar invitaciones a proveedores de computadoras Departamento de Procura 200 200

3.4Compra de computadoras

personales

Comprar las máquinas con característcas necesarias a cada docente

que no disponga de PC´s Departamento de Procura 48.000

48.000

3.5Dotar de puntos de internet a los

docentes que no lo tuvieranContratar planes de conexión a costo de cada docente Departamento de Procura 100

100

3.6Contratos de créditos

cancelación PC´s

Realizar contratos individuales para cancelación de PC´s por los

docentesDepartamento Legal 3.500

3.500

PRESUPUESTO PLANIFICACIÓN

FASE IV

4

Capacitar a los docentes en el

manejo de herramientas

tecnológicas virtuales

8.400

8.400

4.1 Introducción a expertos Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.2 Módulo EVA Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.3 Módulo REV Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.4 Módulo MPP Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.5 Módulo MPA Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.6 Módulo MPC Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.7 Módulo MPI Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.8 Módulo MPE Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.9 Módulo SLD Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.10 Módulo ESV Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.11 Módulo EPE Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

4.12 Módulo DPG Programa de capacitación virtual a 96 docentes Departamento virtual 700 700

PRESUPUESTO TOTAL IMPLEMENTACIÓN PROYECTO UNIVERSIDAD BETA USD 110.220

CRONOGRAMA

1° mes 2° mes 3° mes 4° mes 5° mes 6° mes 7° mes 8° mes 9° mes 10° mes 11° mes 12° mes 13° mes 1 S

Implementar sistema aulas virtuales 370 días

Estructura tecnológica 38 días

Departamento de educación en línea15 días

Campus virtual 15 días

Comunidad del aprendizaje 8 días

Operatividad en línea 15 días

Departamento de mantenimiento 45 días

Mantenimiento en cada Núcleo 15 días

Plan de mantenimiento anual 15 días

Servicio a domicilio 15 días

Adquisición de computadoras personales41 días

Realizar censo 10 días

Diagnóstico de características 10 días

Invitación proveedores 7 días

Compra de computadoras 10 días

Dotar de puntos de internet doméstico7 días

Contrato de crédito docentes 7 días

Capacitación docentes en herramientas tecnológicas336 días

Introducción expertos 28 días

Módulo EVA 28 días

Módulo REV 28 días

Módulo MPP 28 días

Módulo MPA 28 días

Módulo MPC 28 días

Módulo MPI 28 días

Módulo MPE 28 días

Módulo SLD 28 días

Módulo ESV 28 días

Módulo EPE 28 días

Módulo DPG 28 días

PERFIL DEL DOCENTE QUE se aspira

•Con principios éticos sólidos expresados en

una autentica vivencia de valores.

•Que use las Tecnologías de la Información y

Comunicación (TIC) como eje integrador,

contribuyendo al desarrollo de potencialidades

para su uso.

•Con promoción del uso educativo de las

TIC`s en proceso e-learning generando

espacios de reflexión y la integración en las

diferentes áreas del conocimiento.

•Que desarrolle múltiples estrategias

pedagógicas para mejorar los procesos de

enseñanza y aprendizaje.

GRACIAS