Trabalho de CANVAs

Modelo Canvas

Professor: Eduardo Prates Alunos: Andressa Freitas dos ReisAlessandra de Souza Duarte MarquesYvana Pinheiro MoreiraWilson Cesar Carneiro Reis

https://www.facebook.com/ong.caca.9

ONG CACA A.A.Y.W

Crianças 3 a 4

Adolescentes

10 a 16

Humano

Intelectuais

Melhor

qualidade na

Leitura

Redes sociais

Clínica da

Família

Espaço Físico

Escola e Creche.

Reforço

Escolar

Horta Escolar

Anúncios

Algumas horasCustos para confecção

da Horta

Escola Creche

Supermercado

Assistência pessoal

Visita as Unidades

Redes Sociais

Classe Media

Baixa

Dificuldade de

acesso à

informação

Incentivo a leitura

NOV/2013

Ensino

Fundamental

Incompleto

Email e Telefone

Comissões

Inclusão social

conscientização

de

Sustentabilidade.

Melhor

qualidade no

Rendimento

Escolar

Segmentos ClientePara quem nós estamos criando valor?Quem são nossos mais importantes clientes?

As Crianças e

Adolescentes

Reforço Escolar

Incentivo a leitura

Sustentabilidade

Proposições de ValorQual valor nós oferecemos aos nossos clientes?Qual dos problemas de nossos clientes nós estamos ajudando a resolver?Quais pacotes de produtos e serviços nós estamos oferecendo para cada Segmento Cliente?Quais necessidades de nossos Clientes estamos resolvendo?

Melhor qualidade na leitura

e no rendimento escolar

Inclusão social

conscientização de

Sustentabilidade.

Relacionamento com ClienteQual tipo de relacionamento cada um de nossos Segmentos Clientes espera que nósestabeleçamos e mantenhamos com eles? Quais nós temos estabelecido?Como eles estão integrados com o resto do nosso modelo de negócio?Quanto eles custam?

Assistência pessoal

Visita as Unidades

Redes Sociais

• Assistência Pessoal – Interação humana, ou e-mail e telefone;

• Comunidades – Redes social (facebook), com intuito de sensibilizar os clientes em torno dos nossos projetos.

• Visitas as Unidades Escolares - os clientes também participam na construção de nossas atividades.

CanaisAtravés de quais Canais nossos Segmentos Clientes querem ser atendidos?Como nós estamos atendendo-os atualmente? Como nossos Canais são integrados?Quais funcionam melhor?Quais são mais rentáveis?Como nós integramos estes canais com as rotinas dos clientes?

Telefone

Redes Sociais

Facebook

Boca-a-boca

(email-to-email)•Web – Rede Social (facebook)•Instituições – Escolas, Creches e Associações de Moradores•Interação por e-mail e telefone;

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Fluxo de ReceitasPor qual valor nossos clientes estão realmente dispostos a pagar?Por qual ele pagam atualmente?Como eles pagam atualmente?Como eles preferem pagar?Quanto cada Fluxo de Receita contribui para as receitas globais?

Comissões

Anúncios •Comissões – ganho pela venda de produtos e serviços de terceiros•Anúncios – um terceiro que utiliza seu espaço para divulgar produtos em nossa pagina no face book•Compartilhamentos – cada compartilhamento ganhos muito em marketing •Redes sociais – a comunidade do facebook, por ser bem visualizada, teremos uma maior visibilidade em todo nosso redor....

Atividades ChaveQuais Atividades Chave nossas Proposições de Valor requerem? Nossos Canais de Distribuição?Relacionamento com Cliente?Fluxo de Receitas?

Reforço EscolarHorta Escolar

•Reforço Escolar – apoio escolar utilizando o seu próprio material como apoio das matérias e folhas doadas.•Horta Escolar - Incentivar e demonstrar a construção de formatos inovadores de hortas de maneira auto sustentável para as áreas urbanas.

Recursos ChaveQuais Recursos Chaves nossas Proposições de Valor necessitam?Nossos Canais de Distribuição? Relacionamento com Cliente?Fluxos de Receitas?

Power Point

Humanos

Intelectual

Espaço Físico

•Humanos – pessoal não especializado•Intelectuais – pessoal especializado•Físico – imóveis e espaços cedidos (Escola e Creche: Biblioteca e sala de Vídeo).•Power Point – nossa apresentação

Parceiros ChaveQuem são nossos Parceiros Chave? Quem são nossos Fornecedores Chave?Quais Recursos Chaves nós estamos adquirindo de nossos parceiros?Quais Atividades Chaves nossos Parceiros desenvolvem?

Clínica da

Família

Creche e

Escola

Supermercado

•Fornecendo materiais para reciclagem, como folhas já usadas de um lado só, o que nos facilita as atividades e com os recursos. •Creche Municipal nos cederam o espaço da biblioteca para rodas de historias.•Escola Municipal nos cederam o espaço da biblioteca e sala de vídeos para aula de reforço e locais para confecção da horta escolar.•Lanches doados para encerramento das atividades

Custo de InfraestruturaQuais são os custos mais importantes inerentes ao nosso modelo de negócio?Quais Recursos Chaves são mais caros?Quais Atividades Chaves são mais caras?

Algumas horas Custos para

confecção da

horta

• As horas - que serão dadas as aulas de reforço•Custos para confecção da horta :•Terra Preta Aduba;•Fertilizantes;•Sementes;•Barbantes;•Doações de Porcas e garrafas pet para gastar o menos possível.

Horta Suspensa

O que é a Horta Suspensae seu Objetivo

• Incentivar e demonstrar a construção de formatos inovadores de hortas de maneira auto sustentável para as áreas urbanas.

• Esse modelo proposto dispensa uso de ferramentas convencionais mais pesadas como enxadas e etc...

• Possibilitando cultivar pequenas hortas em qualquer espaço, melhorando a qualidade de vida, diminuindo o stress, e incentivando o consumo de vegetais, tão importantes para a saúde.

• Consolidando o desenvolvimento socioambiental com a participação da escola, da família e dos órgãos não governamentais.

O que vamos plantar?

• Verduras,• Legumes,• Temperos e • Ervas

Quais materiais utilizaremos?

• Garrafas pet,• Corda ou barbantes,• Terra preta• Adubo• Ganchos e buchas• Porcas

Porem podem ser feitos de outros materiais tais como:

• Cano pvc,• Caixa tetrapac ( caixa de suco, leite entre

outros...),

Confecção com as crianças

Confecção com as crianças10 a 16 anos

Reforço Escolar e apoio a Leitura

Objetivo

• Para ajudar as crianças de nossa comunidade que tenham dificuldades na escola. Criamos aulas de reforço para:

• Estimular o aprendizado,• Auxiliar nas tarefas diárias,• Incentivar o habito da leitura

Crianças de 3 a 4 Anos

Roda de Histórias

Apresentação do Modelo Canvas