15
ARTE ROMÂNTICA O século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais, políticas e culturais causadas por acontecimentos do final do século XVIII que foram a Revolução Industrial que gerou novos inventos com o objetivo de solucionar os problemas técnicos decorrentes do aumento de produção. Isso provocou a divisão do trabalho e o início da especialização da mão de obra, e pela Revolução Francesa que lutava por uma sociedade mais harmônica, em que os direitos individuais fossem respeitados, traduziu-se essa expectativa na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Do mesmo modo, a atividade artística tornou-se complexa. O Romantismo manifesta-se nas artes e na literatura do final do século XVIII até meados do século XIX.

Exercicio romantismo corrigido

  • Upload
    cef16

  • View
    2.347

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

ARTE ROMÂNTICA

O século XIX foi agitado por fortes mudanças sociais, políticas e culturais causadas por acontecimentos do final do século XVIII que foram a Revolução Industrial que gerou novos inventos com o objetivo de solucionar os problemas técnicos decorrentes do aumento de produção. Isso provocou a divisão do trabalho e o início da especialização da mão de obra, e pela Revolução Francesa que lutava por uma sociedade mais harmônica, em que os direitos individuais fossem respeitados, traduziu-se essa expectativa na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Do mesmo modo, a atividade artística tornou-se complexa. O Romantismo manifesta-se nas artes e na literatura do final do século XVIII até meados do século XIX.

Surgiu na Alemanha evoluindo para a Inglaterra e Itália, mas é na França que ganha força e de lá se espalha pela Europa e pelas Américas. A subjetividade e introspecção, sentimentos e sensações são características deste período, opondo-se ao racionalismo e ao rigor do neoclassicismo. A liberdade de criação e a emoção são retratadas de forma intensa no romantismo. As obras valorizam o individualismo, o sofrimento amoroso, a religiosidade cristã, a natureza, os temas nacionais e o passado.

Características gerais:

• A valorização dos sentimentos e da imaginação;• O nacionalismo; • A valorização da natureza como princípios da

criação artística.Representa as mudanças no plano individual, destacando a personalidade, sensibilidade, emoção e os valores interiores. Contra o neoclássico. “O sentimento é tudo” (Goethe).

1– Sobre a Arte no Romantismo, julgue os itens a seguir em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:

a.( c ) Foi a primeira e forte reação ao Neoclassicismo.b.( e ) O romantismo não valorizava a natureza, pois seusartistas acreditavam na tristeza e consideravam a natureza

alegre.c.( c ) Os artistas românticos usavam na pintura uma

composição em diagonal, valorizando a cor e o contraste claro-escuro.

d.( e ) O romantismo era composto por temas como o amor.

e.( c ) A valorização dos sentimentos e da imaginação foi um dos princípios da criação romântica.

02. Assinale: a alternativa que traz apenas características do Romantismo:

A ( ) Idealismo – religiosidade – objetividade – escapismo – temas pagãos.

B ( ) Predomínio do sentimento – liberdade criadora – temas cristãos – natureza convencional – valores absolutos.

C ( X ) Valorização dos sentimentos - imaginação a valorização da natureza como princípios da criação artística.

D ( ) Idealismo – insatisfação – escapismo – natureza convencional – objetividade.

3- Em relação à arte do Romantismo, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

a) A pintura do Romantismo pode ser considerada como uma reação à pintura do período Neoclássico.

b) Os pintores românticos apresentaram uma predileção em retratar a mitologia greco-romana em grande parte de suas obras.

c) A pintura romântica retoma algumas características do período barroco, como a valorização das cores e o contraste entre claro-escuro.

d) A expressão das emoções humanas e a natureza representada de forma viva e dinâmica passa a ser um tema recorrente nas artes do Romantismo.

e) Apesar das diferenças temáticas em relação à arte do Neoclassicismo, os pintores românticos continuaram a prezar as regras e convenções das academias de belas artes em detrimento da liberdade de expressão artística.

Questão 04 – Destes movimentos o Romantismo se destaca como a primeira e mais forte reação ao Neoclassicismo. Quanto às características do Romantismo, analise os itens abaixo e julgue-os em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:

A ( c ) O artista romântico procurou se libertar das convenções acadêmicas em favor da livre expressão.

B ( c ) A valorização dos sentimentos e da imaginação foi um dos princípios da criação romântica.

C ( c ) A estética se opôs radicalmente ao exagero realista.

D (e ) Ao negar o Neoclassicismo, o Romantismo se aproximou do Renascimento.

Questão 05 – Quase simultaneamente ao neoclassicismo surge o romantismo na França. Quanto ao Romantismo analise e julgue os itens abaixo com (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO :

I. ( f) Romantismo vem a confirmar as tendências do Neoclássico.

II. ( v) O artista romântico está fortemente ligado ao misterioso e ao sobrenatural. .

III. ( v) Romantismo é o primeiro dos movimentos a se opor ao neoclassicismo.

QUESTÃO 6 – Marque a alternativa correta:

a. (X) No Romantismo existe dramaticidade. b.( ) No Romantismo existem várias obras com

temas mitológicos.c. ( ) No Romantismo a amor é o principal tema.d. ( ) No Romantismo os artistas seguiam várias

regras.

Questão 07- Com base no texto e nos seus conhecimentos sobre o Romantismo julgue os itens abaixo com (C) para os certos e (E) para os errados:

1. ( c) A arte Romântica se caracterizou por sua estreita relação com a literatura e a poesia.

2. ( e) O Romantismo foi um estilo que revalorizou os conceitos de pátria e mitologia.

3. ( e) Formas geométricas foram características da arte Romântica.

4. ( e) No Romantismo o amor foi o tema das obras do começo ao fim do movimento.

Questão 08 - Ainda com base em seus conhecimentos sobre o romantismo julgue os itens abaixo:

1. (c ) O retorno da natureza como fonte inspiradora da arte é uma das características do Romantismo.

2. (e ) A composição em vertical e horizontal é uma das características da pintura romântica.

3. (e ) Os artistas românticos se preocupavam em valorizar e até copiar a arte greco-romana.

QUESTÃO 09 - A respeito do Romantismo julgue os itens com ( C ) para as alternativas corretas e ( E ) para erradas:

A (e ) Seguia normas impostas para imitar a arte greco-romana.

B (c ) Os artistas eram fascinados pelo mistério e o sobrenatural.

C ( c) As obras feitas no romantismo eram repletas de fantasias e o heroísmo acompanhava a emoção.

D (e ) O artista romântico retratava a realidade tal qual ela é.

QUESTÃO 10 – Quase simultaneamente ao neoclassicismo surge o Romantismo na França. Quanto ao Romantismo julgue os itens em (C) CERTOS ou (E) ERRADOS:

a) ( c) O Romantismo vem a negar as tendências do Neoclássico.

b) (e ) O artista romântico está fortemente ligado ao real e ao religioso.

c) ( e) A linhas e curvas do Renascimento e do Maneirismo são utilizadas como base para a criação dos desenhos.

d) ( e) O Romantismo é o primeiro dos movimentos a se unir ao neoclassicismo.

QUESTÃO 11 – Marque a alternativa correta:

a. ( ) O Romantismo se assemelha ao Renascimento na composição em diagonal.

b. ( X) O Romantismo se assemelha ao Barroco no contraste claro-escuro.

c. ( ) O Romantismo se assemelha ao Impressionismo no estudo das cores.

d. ( ) O Romantismo se assemelha ao Fauvismo no emprego das cores puras.

QUESTÃO 12 – Marque a alternativa correta:

a. ( ) Cenas históricas não aparecem no Romantismo.

b. ( X) Cenas históricas aparecem no Romantismo.

c. ( ) Os Artistas Românticos não tinham nenhuma regra.

d. ( ) As Regras foram bem aceitas.