E s c o la M u n ic ip a l E l íz io R a m ir e z V ie ir a

P C T E : A n a K l ic ia W r o n s k i

P r o f : A le x s a n d r o L Im aº

D is c ip l in a : E d u c a ç ã o F ís ic a

A n o : 5 C º Tu r n o : Ve s p e r t in o

D a t a : 0 6 /0 4 /2 0 11

N o ç õ e s e c o n c e i t o s : Te m a t r a n s v e r s a l – ç g u a

O b je t iv o s : C o n h e c e r e r e c o n h e c e r a im p o r t â n c ia d e s e a d o t a r h á b it o s d e p r e s e r v a ç ã o d a á g u a ; R e c o n h e c e r a s p r in c ip a is a t i t u d e s q u e d e v e m s e r t o m a d a s p a r a s e e v i t a r o d e s p e r d íc io ; R e c o n h e c e r a s f e r r a m e n t a s d o a p l ic a t iv o e m a n u s e á -la s .

S i t u a ç ã o d id á t ic a :U t i l iz a n d o o a p l ic a t iv o k o lo r p a in t , o s a lu n o s i r ã o r e a l iz a r a s s e g u in t e s a t iv id a d e s :P r o d u z ir u m t e x t o c o m e n t a n d o a im p o r t â n c ia d e s e e v i t a r o d e s p e r d íc io d a á g u a ;C r ia r i lu s t r a ç õ e s q u e r e p r e s e n t e m a t i t u d e s q u e d e v e m s e r f e i t a s n o n o s s o c o t id ia n o q u e c o n t r ib u e m n o c o m b a t e a o d e s p e r d íc io .

A v a l ia ç ã o :S e r á a n a l is a d a o d o m ín io n a u t i l iz a ç ã o d o s r e c u r s o s d o c o m p u t a d o r e d o a p l i c a t iv o o b s e r v a d o n o d e c o r r e r d a a u la , a lé m d o in t e r e s s e , in t e r p r e t a ç ã o , c r ia t iv id a d e e p a r t ic ip a ç ã o n a s a t iv id a d e s p r o p o s t a s .

ATIVIDADES

1º – Assista ao vídeo Água.

2º – Após assistir ao vídeo, faça uma reflexão de como poderíamos ajudar a preservar a água.

3º – Crie ilustrações para representar as formas encontradas por você.