PLANEJAMENTO 5º ANO EF: SEMANA 19 DE 08/09/2021 à …

PREFEITURA MUN ICIPAL DE JARDINÓPOLIS-SP

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PLANEJAMENTO 5º ANO EF: SEMANA 19 – DE 08/09/2021 à 10/09/2021

Habilidades Relacionadas às atividades:

LÍNGUA PORTUGUESA:

.*(EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e coma ajuda do professor,

quadrinhas,parlendas, trava-línguas, cantigas, entre outros textos do campo da vida cotidiana,

considerando a situação comunicativa, o tema/assunto, a estrutura composicional, o estilo e a finalidade

do gênero.

*(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros textuais.

*(EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras

e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

*(EF03LP08) Compreender a função de elementos gramaticais como substantivos, adjetivos e verbos, na

articulação das ideias do texto.

*( EF04LP08B) Grafar, corretamente, palavras de uso frequente com J/G, C, Ç, SS, SC, CH, X.

MATEMÁTICA:

*(EF04MA09A) Reconhecer as frações unitárias mais usuais (1/2, 1/3, 1/4, 1/5, 1/10 e 1/100) na

representação fracionária e decimal como unidades de medida menores do que uma unidade, utilizando

a reta numérica como recurso.

*(EF05MA03) Identificar e representar frações (menores e maiores que a unidade), associando-as ao

resultado de uma divisão ou à ideia de parte de um todo, utilizando a reta numérica como recurso.

*(EF05MA08) Resolver e elaborar situações problemas de multiplicação e divisão envolvendo números

naturais e números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor

natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e

algoritmos.

*(EF04MA16) Paralelismo e perpendicularismo e aplicação em situações de localização espacial.

*(EF06MA21) Construção de retas paralelas e perpendiculares, fazendo uso de réguas, esquadros e

softwares.

*(EF06MA17) Reconhecer, nomear e comparar retas paralelas, retas concorrentes e perpendiculares.

HISTÓRIA:

*(EF05HI10) Inventariar os patrimônios materiais e imateriais da humanidade e analisar mudanças e

permanências desses patrimônios ao longo do tempo

*Independencia do Brasil

GEOGRAFIA:

*(EF05GE12) Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar

soluções para a melhoria da qualidade de vida (em áreas como meio ambiente, mobilidade, moradia,

direito à cidade entre outros e discutir as propostas implementadas por esses órgãos que afetam a

comunidade em que vive).



CIÊNCIAS:

*(EF05CI16) Adaptar e propor um cardápio equilibrado utilizando os alimentos regionais pela sua

sazonalidade e associar à alimentação como promotora da saúde.

Docentes envolvidos na elaboração das atividades:

Alice Maria Dalbem Machado

Angélica Lara Moraes

Claudia Fiacadori de Almeida

Elaine Crisitina Calore Biscaro

Geovana Maria de Vicente Dias Castro

Karolina Mieko Pereira do Amaral

Sidnéia Cunha

Veridiana Oriole Coracini



07/08/2021 COMEMORAÇÃO CÍVICA



.........08/09/2021 (4ª feira)........

LÍNGUA PORTUGUESA

GRAMÁTICA

Orientações de estudo: Ler as definições, copiar e responder as atividades no caderno.





d d

c

r

s

u v

r

s

u

t 2

x

MATEMÁTICA Orientações de estudo. Ler com atenção as explicações e resolver os exercícios.

GEOMETRIA RETAS:

- Concorrentes: são retas que se interceptam em um ponto.

- Duas retas que se encontram formando ângulo reto são chamadas perpendiculares.

- Se as retas não forem perpendiculares são chamadas oblíquas.

- Retas paralelas: são retas que nunca se encontram, por mais que se prolonguem.

Fonte: Caderno do Futuro – 5º ano – IBEP

Concorrentes e perpendiculares concorrentes e oblíquas paralelas

ATIVIDADES

1) Classifique as retas abaixo:



GEOGRAFIA

Orientações de estudo: Os alunos deverão ler os textos e depois copiar as

questões no caderno e respondê-las.

PODER LEGISLATIVO E PODER JUDICIÁRIO Fonte: https://onlinecursosgratuitos.com/6-atividades-sobre-os-tres-poderes-para-imprimir

https://onlinecursosgratuitos.com/6-atividades-sobre-os-tres-poderes-para-imprimir



.........09/09/2021 (5ª feira)........

LÍNGUA PORTUGUESA

Orientações de estudo:. Leia as instruções, copie as atividades e responda no caderno.

ORTOGRAFIA: PALAVRAS COM CE – CI – Ç

Leia.

Quem até hoje não viu... Quem até hoje não viu um coqueiro balançar umas roupas na bacia palhaço de perna de pau ou velhinho na portaria pode ter certeza que está perdendo poesia

Quem até hoje não viu o piscar do vaga-lume o raiar de um novo dia

o bocejo de uma estrela ou um baile à fantasia

pode ter toda a certeza que está perdendo poesia

Mas se você se encantou com o barulhinho da chuva girassol do meio-dia uma casinha na roça ou os olhos de Maria pode ter toda a certeza que encontrou a poesia.

Neusa Sorrenti

O gatinho que cantava Editora Lê, Belo Horizonte Atenção.

Ao lermos o poema percebemos que não existem palavras começadas com ç.

O c é usado antes das vogais e e i

O ç é usado antes das vogais a, o, u.



Atividades

1) Copie do texto todas as palavras com ce, ci, ç. _____________________________________________________________ 2) Ordene as sílabas, forme palavras e copie. a) ce – rio – ná = _________________ b) re – ção – fei = ________________ c) da – fe – de – li – ci = ___________ d) ri – dan – ça – na = ____________ e) ces – su – so = _______________

MATEMÁTICA

Orientações de estudo. Ler com atenção as explicações e resolver os exercícios.

Complete a tabela abaixo e pinte da mesma cor os resultados iguais



CIÊNCIAS

Orientações de estudo: Os alunos deverão ler os textos e depois copiar as questões no caderno e respondê-las.

PRINCIPAIS FRUTAS DA REGIÃO SUDESTE - abacate - jaca - carambola

- goiaba - abacaxi - limão

- maracujá - jabuticaba - caqui

- laranja - banana - uva

- tangerina - maçã - mamão

ATIVIDADES

1) Circule os nomes das frutas que podemos encontrar na região Sudeste:

2) Numere de acordo com a época de cada fruta.

(1) Janeiro – Abril (2) Maio – agosto (3) Setembro – Dezembro

( ) pêssego ( ) maracujá doce ( ) jabuticaba

( ) abacaxi ( ) figo ( ) laranja bahia

( ) morango ( ) caju ( ) maçã gala

abacate – framboesa – goiaba – caqui – jambo - maracujá



..........10/09/2021 (6ª feira) ..........

Escola:

Estudante: nº

Série: 5º ano

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 1) Marque um X na alternativa incorreta:

(a) As frutas não são necessárias para nossa saúde. (b) As frutas contém vitaminas e minerais importantes para nossa saúde. (c) Abacate, goiaba e maracujá são frutas da região Sudeste. (d)) Os sucos de frutas naturais também fazem bem a nossa saúde.

2) Retas concorrentes são:

(a) Retas que não se interceptam num ponto. (b) Duas retas que se encontram. (c) Retas que se interceptam em um ponto. (d) Duas retas que não se encontram. 3) Quem trabalha na Camara Municipal são os: (a) vereadores (b) governador (c) presidente (d) juízes

4) A borboleta linda e colorida voa pelo jardim. Nesta frase os adjetivos são: (a) borboleta, jardim (b) linda, colorida (c) borboleta, linda (d) jardim, colorida 5) Célia fez salada de __________. A mãe de João fez um delicioso bolo de __________. Assinale a alternativa com as palavras que completam as frases acima. (a) cebola, cinema (b) cenoura, palácio (c) alface, cenoura (d) alface, cidade 6) Marque a alternativa que apresenta apenas adjetivos: (a) bonita, feliz (b) menino, bola (c) cachorro, feroz (d) gostosa, fruta



7) Quem Proclamou a Independência do Brasil? (a) D. Pedro I (b) Marechal Deodoro (c) Tiradentes (D) João Dória

8) Qual é o resultado correto da multiplicação 13x14 ?

(a) 327 (b) 479 (c) 182 (d) 865

GABARITO 5º ANO ALUNO: _________________________________Semana 19

Questão Alternativa Questão Alternativa

01 ( )A ( )B ( )C ( )D 06 ( )A ( )B ( )C ( )D

02 ( )A ( )B ( )C ( )D 07 ( )A ( )B ( )C ( )D

03 ( )A ( )B ( )C ( )D 08 ( )A ( )B ( )C ( )D

04 ( )A ( ) B ( ) C ( )D

05 ( )A ( ) B ( )C ( )D

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