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Alessandro Almeida | www.alessandroalmeida.com03/02/2015
1° Semestre de 2015
SIN-NA7
Somente 2 semestres...
Vamos nos conhecer?
Por que estou aqui?
Qual é a sua
motivação?
Depois conversaremos...
COMBINANDO O JOGO
Gestão de Projetos:
Apresentar os conceitos básicos de Gestão de Projetos e a sua relevância no dia a dia das empresas
Apresentar frameworks e práticas aplicáveis à gestão de projetos
Sempre que possível, provocar o exercício da gestão de projetos, através da análise de estudos de caso
Sobre as boas práticas ou melhores práticas
Cuidado!!!!
Quem definiu que as práticas são boas ou melhores?
A empresa fez uma avaliação?
Houve um diagnóstico?
Os principais stakeholders foram ouvidos?
Sinal de alerta:
Consultoria ou um grupo restrito definindo e decidindo as “melhores” práticas para a empresa
Cuidado ao tratar alguma prática
de sucesso como ideologia
profissional !
Esta disciplina não é um preparatório para as certificações CAPM / PMP e também não fará um
detalhamento do PMBOK.
Empreendedorismo:
Apresentar o conceito de empreendedorismo, incentivando a sua prática através da aplicação de ferramentas e análises de estudos de caso
Teremos aproximadamente 62 aulas durante o semestre. A distribuição será (mais ou menos) da seguinte forma:
20 aulas de Empreendedorismo
42 aulas de Gestão de Projetos
Prova Parcial...
7 de abril (a data pode mudar)
Subseção III – Avaliação do Rendimento Escolar nos Cursos Semestrais
Art.63. O aproveitamento escolar será aferido por duas notas: Nota 1 (N1) e Nota 2 (N2).
Paragrafo único: A Nota 1 (N1) será obrigatoriamente composta de no mínimo dois instrumentos diferentes de avaliação, sendo um deles obrigatoriamente, uma prova individual (P1). A Nota 2 (N2) será resultado de uma prova escrita e individual (P2).
Art.64. As notas serão expressas em números inteiros, de zero a dez.
Art.65. A média final (MF) é a média ponderada entre as duas notas, segundo a fórmula:
N1 + N22
Art.66. O Calendário Escolar estabelecerá um período destinado ao lançamento da Nota 1 (N1) e do período da realização da prova dois (N 2).
Art.67. Não haverá segunda chamada nem prova substitutiva.
Art. 68. O aluno que obtiver média final inferior a seis, mas igual ou superior a dois, poderá realizar a prova final (PF) no período estabelecido no calendário, desde que satisfeita a freqüência mínima exigida.
Art. 69. O aluno que obtiver média final inferior a dois é considerado reprovado, sem direito à prova final.
Paragrafo único: O aluno que obtiver média igual ou superior a seis e cumprido a freqüência mínima exigida estará aprovado e isento da realização da prova final (PF).
Art. 70. A prova final (PF) constará de uma (1) prova escrita, avaliada por nota expressa em número inteiro, de zero a dez.
Art. 71. A média final após a prova final (PF), será a média aritmética da (MF) definida no artigo 65 mais a nota da (PF) dividido por dois, segundo a fórmula:
MF (PF) = (PF + MF)2
Simplificando...
MF = N1 + N22
Média Final: Para ser aprovado, a MF precisa ser maior ou igual a 6!
Simplificando...
MF = N1 + N22
Mas como a Média Final será composta?
Simplificando...
MF = N1 + N22
Nota 1 (de 0 a 10 pontos)Atividades parciais (prova individual e outras atividades em sala de aula)
PROVA PARCIAL: Dia 7 de abril (a data pode mudar)
Simplificando...
MF = N1 + N22
Nota 2 (de 0 a 10 pontos)Prova individual, aplicada de acordo com o calendário da instituição
Simplificando...
Em todas as aulas o feedback de vocês é fundamental!
Ajustes na dinâmica (conteúdo, velocidade, etc.)
Coordenação do curso
Em último caso, ouvidoria do UNIFIEO
Em maio...
Avaliação sobre a disciplina
Em todas as aulas o feedback de vocês é fundamental!
Ajustes na dinâmica (conteúdo, velocidade, etc.)
Coordenação do curso
Em último caso, ouvidoria do UNIFIEO
Em maio...
Avaliação sobre a disciplina
Dinâmica das aulas
Sem monólogo, por favor!
▪ Tragam seus questionamentos, ideias e experiências!
▪ A colaboração ajuda na construção do conhecimento.
www.slideshare.net/alessandroalmeida
CMMI
Gestão de Processos
Governança de TI
Gestão da TI
Gestão de Projetos
Empreendedorismo
Etc.
Acreditem, outras sugestões de livros serão citadas durante as
aulas...
Acreditem, outras sugestões de livros serão citadas durante as
aulas...
O que vi nas bancas de TCC?
As orientações apresentadas nos próximos slides não representam o critério de avaliação do UNIFIEO
Quaisquer dúvidas sobre como proceder (na apresentação, na documentação ou no sistema) devem ser tratadas com a professora orientadora
As dicas representam a visão de alguém que participou de algumas bancas de TCC, ou seja...
não é imparcial
não deve ser tratado como regra
O produto (sistema) deve estar impecável, mas é importante o grupo mostrar também o problema que será resolvido...
Justificativa do projeto e Proposta de Valor
Parece óbvio, mas na correria o grupo pode inserir algum texto de livro ou da Internet e esquecer de fazer a referência
Mesmo fazendo a referência, cuidado com a inclusão de textos. O TCC é um trabalho de autoria do grupo
O ensaio não deve ser feito somente com o grupo!
A visão externa ajuda a identificar oportunidades e problemas óbvios
Convidem outros grupos para assistir a apresentação!
É bom evitar que os defeitos no sistema e na apresentação sejam percebidos somente pela banca
Definam os discursos de cada membro do grupo...
Se necessário, monte um script com todos os discursos e marcação de tempo
A repetição ajuda a alcançar a perfeição!
Sim, é cansativo... Mas vale a pena!
As diferenças pessoais podem interferir no resultado
Durante a apresentação, a voz deve ser única...
Todos devem ter condições de responder as perguntas
Questões mais complexas e específicas podem ser respondidas pelo responsável (mas combinem antes quem será)
Conflitos internos fazem parte do jogo!
Fonte: http://www.flickr.com/photos/jamison/2578140900/
Percebeu que vai dar problema?
RESOLVA!
Percebeu que vai dar problema?
Compartilhe com o grupo, se entendam
Compartilhe com os professores
Solicite ajuda!
Não “sente no problema”!
Percebeu que vai dar problema?
Compartilhe com o grupo, se entendam
Compartilhe com os professores
Solicite ajuda!
Não “sente no problema”!
Percebeu que vai dar problema?
Compartilhe com o grupo, se entendam
Compartilhe com os professores
Solicite ajuda!
Não “sente no problema”!
Todos os “fatos” apresentados devem ser provados:
Usabilidade
Funcionalidades
Desempenho
Etc.
Durante a apresentação, sejam sábios e humildes
(caso algum grupo ainda não tenha pesquisado)
Faça uma pesquisa exaustiva das soluções que já existem no mercado
Defina os critérios de comparação Monte uma tabela comparativa Não “force” o resultado...
Em alguns tópicos, as outras soluções podem ser melhores
Não deixem a revisão somente para o final!
Façam revisões periódicas
A revisão não precisa ficar centralizada!
O grupo pode fazer um revezamento, assim não será tão cansativo
A ajuda dos colegas de outros grupos também é válida!
GRUDEM nos professores!
A Internet não é tudo, vocês PRECISAMconsultar livros
Não deixem para a última hora...
Não conte somente com o que está na biblioteca, talvez seja necessário comprar algum livro
http://www.flickr.com/photos/marciomilesi/3936331193/
Todos estão no mesmo barco!
A união, além de açúcar, pode fazer a diferença!
“Sintam o drama!”
http://www.praticadapesquisa.com.br/2012/06/charge-banca.html
[email protected]/alessandroalmeida
Entendimento sobre Gestão de Projetos e Empreendedorismo
