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NO DE DISCIPLINA
CURSOS DISCIPLINA
METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MUSICAL
C.H. C.H. SEMANAL TURMA ANO/EXERCÍCIO
60h 4h 2015.1
OBJETIVOS
GERAL: Apresentar os pressupostos metodológicos necessários para o desenvolvimento da pesquisa em educação musical, alem das diversas linhas de pesquisa da área.
ESPECÍFICOS: i) conhecer os elementos constituintes de um projeto de pesquisa ii) compreender o panorama da pesquisa em educação musical no Brasil iii) conhecer as diferentes linhas de pesquisa em educação musical iv) elaborar projeto de pesquisa em educação musical
EMENTA
. Metodologia científica direcionada ao universo da pesquisa musical.
PROGRAMA
Aula 1 Apresentação da disciplina(Carga horária, obrigações, cronograma, bibliografia, avaliação)
Aula 2 . Discussão – Mapeamento da Pesquisa em EM - Texto 1 - (Del Ben, 2010) . Cap. 1 “Como encaminhar uma pesquisa” (Gil, 2009)
Aula 3 . A pesquisa em Musica é aplicável ? Discussão Texto 2 “Da produção da pesquisa em educação musical à sua apropriação” (Belocchio, 2008). Como formular um problema de pesquisa? (Gil, 2009)
Aula 4 . Discussão Texto 3 (Bresler) – Abordagem Qualitativa da Pesquisa. Classificação das Pesquisas (Gil, 2009)
Aula 5 . Discussão Texto 4 (Del Ben, 2010). Pesquisa Bibliográfica, Documental e Experimental (Gil, 2009)
Aula 6 . Discussão Texto 5 (Del Ben e Souza, 2006). Estudo de Caso, Levantamento e Pesquisa Ação
NO DE DISCIPLINA
Aula 7 . 1a Parte: Texto 6 (Fernandes, 2006). Orientações para elaboração de Projetos (2a avaliação). Prazo final para Entrega de Resenhas Atrasadas
Aula 8 . Seminário 1 (Educação Musical e Ética Profissional)Aula 9 - . Seminário 2 (Conteúdo e didática nos diferentes espaços de educação musical( Educação
Básica, Escolas Técnicas, EJA, ONGs, etc)Aula 10 - . Seminário 3 (Tecnologia aplicada à Educação musical - Construtivismo, Construcionismo e
instrucionismo)
Aula 11 . Seminário 4 (Música e Interdisciplinaridade)
Aula 12 . Seminário 5 (Avaliação em Música)
Aula 13 . Seminário 6 (Formação Continuada)
Aula 14 . Seminário 7 (Educação Musical Inclusiva)
Aula 15 . Verificação 2 (Prazo final para a entrega dos projetos de pesquisa)
METODOLOGIA
. Aulas expositivas dialógicas com apresentações de slides multimídia e/ou filmes/fonogramas.
. Discussões e participações em grupo, além de apresentações de seminários temáticos
RECURSOS DIDÁTICOS
. Quadro
. Giz ou Pincel Atômico
. Apagador
. Projetor Multimídia
. Computador
INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
. Assiduidade e Pontualidade
. Participação nas Aulas
. Elaboração de Resenhas Críticas
. Apresentação de Seminários Tematicos
. Elaboração do Projeto de Pesquisa
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BELOCHIO, Claudia Ribeiro. Da produção da pesquisa em educação musical à sua apropriação. Disponível em: <http://www.anppom.com.br/opus/data/issues/archive/9/files/OPUS_9_Bellochio.pdf>
DEL BEN, Luciana. A pesquisa em Educação Musical no Brasil.. PerMusi, Belo Horizonte, V.7, 2003. p.76-
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DEL BEN, Luciana; SOUZA, Jusamara. Pesquisa em educação musical e suas interações com a sociedade:um balanço da produção da abem. Disponível em: <http://www.anppom.com.br/anais/anaiscongresso_anppom_2007/educacao_musical/edmus_LDBen_JSouza.pdf>
DEL-BEN, Luciana. (Para) Pensar a pesquisa em educação musical. Revista da ABEM, Porto Alegre, v. 24, 25-33, set. 2010.
BRESLER, Liora. Pesquisa qualitativa em educação musical: contextos, características e possibilidades. Revista da ABEM, Porto Alegre, V. 16, 7-16, mar. 2007
FERNANDES, José Nunes. Pesquisa em educação musical: situação do campo nas dissertações e teses dos cursos de pós-graduação stricto sensu brasileiros. Revista da ABEM, Porto Alegre, V. 15, 11-26, set. 2006.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2009.
MATEIRO, Teresa; ILARI, Beatriz. (Org.). Pedagogias em educação musical. Curitiba: Ibpex, 2011. 352 p. (Série Educação Musical).