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1 Controlo e A p r e n d i z a g e m Aula Teórico-Prática nº 12 CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO ESPECIAL E REABILITAÇÃO P r o g r a m a M o t o r G e n é r i c o A Teoria do Circuito Fechado de Adams (1971), explica o controlo e a aprendizagem a partir da existência de informação de retorno ou feedback. Esta perspectiva defende que o sujeito tem uma participação activa no processo de aprendizagem, indo para além da simples relação estímulo/resposta defendida pelos behavioristas.

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A Teoria do Circuito Fechado de Adams (1971), explica o controlo e a aprendizagem a partir da existência de informação de retorno ou feedback.

A Teoria do Circuito Fechado de Adams (1971), explica o controlo e a aprendizagem a partir da existência de informação de retorno ou feedback.

Esta perspectiva defende que o sujeito tem uma participação activa no processo de aprendizagem, indo para além da simples relação estímulo/resposta defendida pelos behavioristas.

Esta perspectiva defende que o sujeito tem uma participação activa no processo de aprendizagem, indo para além da simples relação estímulo/resposta defendida pelos behavioristas.

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Para a Teoria do Circuito Fechado cada movimento é representado por um programa armazenado na memória de longa duração.

Para a Teoria do Circuito Fechado cada movimento é representado por um programa armazenado na memória de longa duração.

O que implicaO que implica

Cada nova combinação de condições (altura e velocidade da bola, distância à rede, posição do adversário, etc.) exige um novo programa, o que vai implicar um número infinito de programas a armazenar.

Cada nova combinação de condições (altura e velocidade da bola, distância à rede, posição do adversário, etc.) exige um novo programa, o que vai implicar um número infinito de programas a armazenar.

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O conceito de Programa Motor na Teoria do Circuito Fechado não explica:

O conceito de Programa Motor na Teoria do Circuito Fechado não explica:

Como se produzem novos movimentos?

Como se armazenam tantos programas?

Como se produzem movimentos balísticos?

Como se produzem novos movimentos?

Como se armazenam tantos programas?

Como se produzem movimentos balísticos?

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A resposta a estas perguntas levou ao aparecimento do conceito de Programa Motor Genérico

A resposta a estas perguntas levou ao aparecimento do conceito de Programa Motor Genérico

O Programa Motor Genérico ou PMG é uma estrutura de memória abstracta que governa as respostas que apresentam características similares de movimento.

O Programa Motor Genérico ou PMG é uma estrutura de memória abstracta que governa as respostas que apresentam características similares de movimento.

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Um movimento pode ser caracterizado por diversos parâmetros, que em conjunto estão associados a um padrão motor.

Um movimento pode ser caracterizado por diversos parâmetros, que em conjunto estão associados a um padrão motor.

• Duração relativa das fases do movimento

• Amplitude do movimento

• Velocidade do movimento

• Duração relativa das fases do movimento

• Amplitude do movimento

• Velocidade do movimento

Podem ser observadas variações no movimento em função do segmento utilizado

Podem ser observadas variações no movimento em função do segmento utilizado

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Padrão Trifásico de um Mov.

Balístico

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Padrão de Mov. de remate invertido

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Padrão de Mov. de lançam. de setas

Padrão de Mov. de lançam. de setas

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Livro de Aulas Teórico-Práticas

Página 74

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Desenhar em simultâneoDesenhar em simultâneo

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Escrever o nome com a mão direitaEscrever o nome com a mão direita

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Escrever o nome com a mão esquerda, em espelho

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Escrever o nome com ambas as maõs em simultâneo, em espelho.

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Escrever o nome com a bocaEscrever o nome com a boca

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Escrever o nome com o cotoveloEscrever o nome com o cotovelo

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Soco em BoxeTempo do Movimento

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Batimento de BasebolTempo do Movimento 100

Batimento de TénisTempo do Movimento

200

Serviço de TénisTempo do Movimento 300