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COMUNICADO 09 – 28 de março de 2019 Fundamental I

“As coisas mais importantes da vida NÃO são coisas!!!”

(Autor desconhecido)

Vamos continuar falando sobre...

ROTINA ESCOLAR

3º, 4º e 5º anos

ATIVIDADES DE SALA X TAREFAS Faz parte da rotina de trabalho escolar incentivar o desempenho na realização das atividades em classe. É evidente que, a cada ano, novos desafios surgem e nossos alunos são capazes de avançar nesse processo gradativamente. Os textos vão ficando mais longos, as questões passam a ser mais contextualizadas ou subjetivas, enfim, é natural que o nível de exigência aumente de acordo com o avanço das séries. As atividades de sala são programadas para serem cumpridas durante o período regular, porém, apesar dos esforços e incentivos dos professores, alguns alunos não estão concluindo essas atividades adequadamente, dentro do horário de aula. Gostaríamos de ressaltar que essas atividades não são “tarefa”, porém, o aluno precisa concluir aquilo que foi proposto e o procedimento padrão, no ambiente escolar, é que o aluno conclua em casa o que não foi concretizado na sala de aula (que estará sinalizado pelo professor). Nos casos recorrentes, entramos em contato com os responsáveis para que sejam devidamente orientados e possamos encontrar, juntos, alternativas como, por exemplo, utilizar parte das aulas extras para a conclusão das atividades ou comparecer ao apoio no contraturno para executar as atividades que não conseguiu concluir em sala. É importante que tenhamos o incentivo da família para que esse processo seja estimulado e possamos acompanhar a evolução dos alunos. Também é significativo que os pais observem sempre os materiais dos alunos, pois os professores frequentemente registram informações sobre correções ou atividades faltantes. SENHORES PAIS, para que todas as dúvidas sejam esclarecidas, em cada comunicado, continuaremos colocando a descrição dos inúmeros processos pedagógicos do colégio (correções, avaliações, etc.), no intuito de esclarecer e auxiliar a todos nessa parceria de trabalho.

Agradecemos pelo apoio e colaboração de todos.

TODAS AS TURMAS

UNIFORME DE DANÇA – MENINAS Reforçamos que o uniforme completo de dança inclui o collant preto, além de calça corsário do Colégio e sapatilha preta. É imprescindível que as meninas estejam devidamente uniformizadas e com o cabelo preso para as atividades de dança, pois isso contribui também para o bom desenvolvimento dos movimentos.

HORÁRIO DE ENTRADA

Srs. Pais e responsáveis. É muito importante que o aluno compreenda desde cedo a importância da pontualidade, especialmente nos dias de prova. Nos dias de prova, os minutos iniciais são para orientações das professoras. Quando o aluno chega atrasado perde esse momento e fica mais ansioso, prejudicando seu desempenho na avaliação, portanto, alunos que chegarem depois das 13h30 não poderão realizar a prova e serão acionados para substitutiva. Essa é uma ação que garante ao aluno qualidade para a execução das provas.

É importante ressaltar que, no caso de falta às avaliações, o aluno deverá apresentar “atestado médico” em até 48h após o atendimento médico ou pagar uma taxa para a realização da prova substitutiva. Agradecemos pela compreensão.

UNIFORME DE INVERNO

Com a chegada do outono é importante que os alunos tragam na mochila sempre um agasalho, pois as variações de temperatura se tornam mais frequentes. Por favor, MANTENHA TODAS AS PEÇAS DO UNIFORME COM NOME DA CRIANÇA para facilitar a devolução em caso de perda. Recomendamos que quem ainda não providenciou uniforme de inverno o faça o mais breve possível, para evitar problemas como atraso de entrega.

DOCUMENTAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DE DADOS A regularização da matrícula da criança, por parte do Colégio está condicionada ao recebimento dos seguintes documentos: cópia da CERTIDÃO DE NASCIMENTO, cópia do RG (identidade), cópia do CPF (obrigatório a partir dos 8 anos de idade, para declaração do Imposto de Renda) e Histórico Escolar ORIGINAL a partir do 2º ano do EFI. Caso haja alguma pendência, favor providenciar os documentos faltantes o mais breve

possível. É possível verificá-las através do site do Colégio, na Área do Aluno. Por gentileza mantenha sempre atualizado seu e-mail, endereço e/ou números de telefones para contato, na recepção da escola, pelo e-mail da secretária pedagógica (tania.dutra@iguatemy.com.br) ou enviar pela agenda da criança.

PASSEIO PEDAGÓGICO - LEMBRETE Senhores Pais, Conforme já divulgado em comunicados anteriores, amanhã, 29/03 (sexta-feira) faremos um passeio pedagógico ao Circo dos Sonhos. Lembramos que neste dia não haverá aula, pois todos os professores e auxiliares estarão acompanhando as turmas. As crianças devem vir devidamente uniformizadas. Favor chegar no horário, para que a saída seja pontual. O horário previsto de chegada ao colégio é às 18h. NÃO É NECESSÁRIO TRAZER MOCHILA OU LANCHEIRA, VISTO QUE TODOS OS ALUNOS RECEBERÃO LANCHE NO LOCAL.

AGRADECEMOS AOS PAIS PELA PARTICIPAÇÃO E ADESÃO A ESSE PASSEIO... FICAMOS FELIZES COM ESSA PARCERIA E CONFIANÇA!

MAIS DE 90% DE ADESÃO DOS ALUNOS! MUITO OBRIGADO POR ESTARMOS JUNTOS!!

CALENDÁRIO ESCOLAR

Informamos que, devido a um problema técnico do sistema, até o momento os calendários escolares não estavam disponíveis no site, porém, a partir da próxima semana, já estará regularizado. Aproveitamos para relembrar que nos dias 18 E 19 DE ABRIL, QUINTA E SEXTA-FEIRA SANTAS, respectivamente, NÃO HAVERÁ ATIVIDADE ESCOLAR (AULA) no Colégio Iguatemy, em ambas as unidades, como ocorre todos os anos. Essas datas já estavam previstas em calendário e não prejudicam o cumprimento dos 200 dias letivos. Estamos ratificando essa informação visto que, por equívoco de edição, alguns Cronogramas de Provas entregues não registraram o dia 18 de abril (quinta-feira Santa) como feriado. Agradecemos pela compreensão.

ANIVERSARIANTES DE ABRIL ALUNOS(AS) ANIV TURMAS

Yasmin Alvarenga Oliveira 01/04 4º ano

Lia Silva Moraes Carneiro 03/04 5º ano

João Pedro Kazuo Shimizu Reis 04/04 3º ano

Maria Fernanda Araujo Pereira 08/04 1º ano

Jorge William Lima dos Santos 12/04 1º ano

Rafael Costa Boiba 13/04 2º ano

Catherine Mª Cardoso G. Machado 18/04 5º ano

Sarah Tomé Reis dos Santos 18/04 5º ano

Lucas Brandão Komatsu 19/04 4º ano

Murilo Andrade Magalhães 23/04 5º ano

Theo Cunha Mariz de Medeiros 23/04 1º ano

João Gagliardi Macedo 26/04 2º ano

Talita Barbosa Simão 29/04 3º ano

Tatiana Barbosa Simão 29/04 3º ano

https://www.facebook.com/colegioiguatemy/

E acompanhem o desenvolvimento dos seus filhos!!

ROTEIRO DE ESTUDO 1º ANO

CONTEÚDOS DAS ATIVIDADES ESPECIAIS

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DIA: 02/04 (TERÇA-FEIRA)

Apostila 1 - páginas 67, 68, 69 e 72. .

ROTEIRO DE ESTUDO: OUTRAS TURMAS

Disponibilizaremos todas as semanas, os conteúdos que serão cobrados dos alunos.

CONTEÚDOS DAS ATIVIDADES ESPECIAIS

TURMAS GEOGRAFIA: 02/04 CIÊNCIAS: 04/04

2º ano Apostila 1 e 2. – Moradias; Zona rural e urbana; Estabelecimentos; O lugar onde moramos; Rua; Avenida; Pontos de referência; Vizinhos; Vizinhança e bairros.

Apostila 1 e 2. – Hábitos alimentares; Origem animal e vegetal; Percepção dos sabores; Bons hábitos alimentares; Pirâmide alimentar; Seres vivos e não vivos.

3º ano Apostila 1 - pág. 134. Apostila 2 - págs. 95 até 101.

Apostila 1: Aves e Mamíferos – págs. 121 a 130 + caderno. Apostila 2: Animais invertebrados até aracnídeos – págs. 79 a 83 e exercícios até o 14 + caderno.

4º ano Apostila 1 – pág. 128 a 133. – Agricultura; Extrativismo.

Apostila 2 – até a pág. 106 + caderno.

Obs.: 5º ano – por gentileza, consultar a agenda.

É o verbo tornado substantivo... Esperar implica crer que algo vem... que vai acontecer... mais

cedo ou mais tarde... Vai se tornar real!!! Daí vem a ESPERANÇA... aquela crença de que pode ser melhor, pode haver mudança, pode acontecer aquela coisa incrível!!!

Quando falamos de esperança enquanto valor jamais podemos pensar que estamos gerando

ilusões! Esperança está intrinsicamente ligada à certeza: Não importa o tempo que vai passar... o que esperamos vai se concretizar de alguma forma! E não há nada mais belo do que ensinar nossas crianças a ter fé e esperança... Afinal, a nossa esperança de um futuro melhor está nelas! É preciso acreditar que podemos construir um mundo melhor, um futuro melhor!

Numa sociedade onde a frieza e a dureza têm-se tornado tão presentes, estimular a esperança é

algo extremamente corajoso... Apenas pessoas corajosas acreditam... e sem acreditar, ninguém espera! Não se trata da espera estática, sem ação nem movimento! Não! É a esperança, um sentimento

que nos move a construir para que, de fato aconteça! Nosso convite é para aquela conversa sobre sonhos... Saber o que, muitas vezes, permeia o coração dos nossos pequenos, e ajudá-los a crer e ter essa esperança ativa... traçando caminhos pra fazer o sonho virar realidade!!

A palavra é... ESPERANÇA!

Atenciosamente, a Coordenação.

FAÇA SUA INSCRIÇÃO NA

RECEPÇÃO DAS UNIDADES!!!

NÃO FIQUE DE FORA!!!

PARTICIPE!!