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1 PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090 4º ROTEIRO - ATIVIDADES DOMICILIARES EJA I 1º TERMO PROFª TÂNIA ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES NÃO É PRECISO IMPRIMIR AS ATIVIDADES. AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS NO PRÓPRIO CADERNO E NA SEQUÊNCIA APRESENTADA. SE FOR POSSÍVEL REALIZAR A IMPRESSÃO, AS ATIVIDADES PODEM SER RESPONDIDAS NO PRÓPRIO ROTEIRO. PROCURE UM LUGAR TRANQUILO E SENTE-SE BEM ACOMODADO E DE PREFERÊNCIA COM O CADERNO APOIADO NUMA MESA PARA FAZER AS ATIVIDADES. QUANDO NECESSITAR, SOLICITE OU BUSQUE AJUDA PARA REALIZÁ- LAS. É SUGERIDO QUE A SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES SEJA REALIZADA UM POUCO POR DIA. PARA GARANTIR APRENDIZADO E APROVEITAMENTO DO SEU TEMPO NÃO DEVE DEIXAR ACUMULAR ATIVIDADES E/OU, QUERER FAZER NUM ÚNICO DIA. AO FAZER OS REGISTROS DEVE LEMBRAR-SE DA NECESSIDADE DE ORGANIZAÇÃO E CUIDADO COM O DOCUMENTO DE REGISTRO DE SUAS TAREFAS (O SEU CADERNO), NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR A DATA NO INÍCIO DAS ATIVIDADES DIÁRIAS. IMPORTANTE: NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UMA LEITURA DIÁRIA, DO MATERIAL QUE TIVER EM CASA: REVISTAS, LIVROS, JORNAIS, RÓTULOS DE PRODUTOS, PROPAGANDAS, EMBALAGENS, BULAS, CARTAZES, LETREIROS, OU QUALQUER OUTRO MATERIAL QUE TENHA E POSSA SER LIDO. RESERVE UM HORÁRIO DO DIA PARA A LEITURA. QUANDO O ALUNO FOR MENOR DE 10 ANOS, FAÇAM A LEITURA JUNTOS, 15 MINUTOS DIÁRIOS SÃO SUFICIENTES, CONTE HISTÓRIAS QUE VOCÊ OUVIU QUANDO ERA CRIANÇA. É BOM PARA VOCÊ E EXCELENTE PARA SEU FILHO.

4º ROTEIRO - ATIVIDADES DOMICILIARES EJA I 1º TERMO PROFª … · 2020. 7. 3. · 1) antes de comeÇar a formar as novas palavras, escreva 3 vezes o seu nome completo. 1. _____

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090

4º ROTEIRO - ATIVIDADES DOMICILIARES

EJA I – 1º TERMO – PROFª TÂNIA

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

NÃO É PRECISO IMPRIMIR AS ATIVIDADES.

AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS NO PRÓPRIO CADERNO E NA SEQUÊNCIA

APRESENTADA.

SE FOR POSSÍVEL REALIZAR A IMPRESSÃO, AS ATIVIDADES PODEM SER

RESPONDIDAS NO PRÓPRIO ROTEIRO.

PROCURE UM LUGAR TRANQUILO E SENTE-SE BEM ACOMODADO E DE

PREFERÊNCIA COM O CADERNO APOIADO NUMA MESA PARA FAZER AS

ATIVIDADES. QUANDO NECESSITAR, SOLICITE OU BUSQUE AJUDA PARA REALIZÁ-

LAS.

É SUGERIDO QUE A SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES SEJA REALIZADA UM POUCO POR

DIA.

PARA GARANTIR APRENDIZADO E APROVEITAMENTO DO SEU TEMPO NÃO DEVE

DEIXAR ACUMULAR ATIVIDADES E/OU, QUERER FAZER NUM ÚNICO DIA.

AO FAZER OS REGISTROS DEVE LEMBRAR-SE DA NECESSIDADE DE ORGANIZAÇÃO

E CUIDADO COM O DOCUMENTO DE REGISTRO DE SUAS TAREFAS (O SEU

CADERNO), NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR A DATA NO INÍCIO DAS ATIVIDADES

DIÁRIAS.

IMPORTANTE: NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UMA LEITURA DIÁRIA, DO MATERIAL QUE

TIVER EM CASA: REVISTAS, LIVROS, JORNAIS, RÓTULOS DE PRODUTOS,

PROPAGANDAS, EMBALAGENS, BULAS, CARTAZES, LETREIROS, OU QUALQUER

OUTRO MATERIAL QUE TENHA E POSSA SER LIDO.

RESERVE UM HORÁRIO DO DIA PARA A LEITURA.

QUANDO O ALUNO FOR MENOR DE 10 ANOS, FAÇAM A LEITURA JUNTOS, 15

MINUTOS DIÁRIOS SÃO SUFICIENTES, CONTE HISTÓRIAS QUE VOCÊ OUVIU QUANDO

ERA CRIANÇA. É BOM PARA VOCÊ E EXCELENTE PARA SEU FILHO.

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A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA CONTINUA COM OS SEGUINTES PARCEIROS E PROJETOS, CONTAMOS COM SUA

COLABORAÇÃO.

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DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO

Atividades domiciliares para familiares e estudantes:

http://meioambientenasescolas.org.br/atividade-reciclagem/

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MENSAGEM DA PROFª TÂNIA

QUERIDOS ALUNOS, TUDO BEM COM VOCÊS?

NÃO ESQUEÇAM:

PASSEM ESTAS ATIVIDADES PARA O SEU CADERNO.

NA NOSSA VOLTA, ESTAREI CORRIGINDO TUDO.

NÃO PRECISA IMPRIMIR. FIQUE EM CASA.

ATÉ A VOLTA!

LÍNGUA PORTUGUESA

1) ANTES DE COMEÇAR A FORMAR AS NOVAS PALAVRAS, ESCREVA 3 VEZES O SEU

NOME COMPLETO.

1. ___________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________

3. ___________________________________________________________________________

2) VAMOS CONTINUAR, FORMANDO AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS;

PEÇA AJUDA PARA ALGUÉM DA FAMÍLIA OU AMIGO.

LEIA TODAS AS SÍLABAS, ASSIM FICARÁ FÁCIL.

VAMOS DESCOBRIR COMO AS PALAVRAS SÃO FORMADAS, CIRCULE E FORME:

SABONETE

SA- SE- SI- SO – SU

BA- BE- BI- BO – BU

NA- NE – NI – NO – NU

TA- TE – TI – TO – TU

TAPETE

TA- TE- TI- TO- TU

PA- PE- PI- PO – PU

TA- TE- TI- TO – TU

VIDA

VA – VE- VI – VO- VU

DA- DE- DI- DO – DU

XÍCARA

XA- XE- XI- XO- XU

CA- CE- CI- CO- CU

RA- RE – RI- RO – RU

ZOOLÓGICO

ZA- ZE- ZI- ZO- ZU

A – E- I- O- U

LA- LE- LI- LO- LU

GA- GE- GI- GO- GU

CA- CE- CI- CO- CU

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3) AGORA, PROCURE NA SUA CASA UMA PALAVRA COMEÇANDO COM AS LETRAS

ABAIXO E ESCREVA EM SEU CADERNO:

S T V X Z

EXEMPLO:

COM S: SALA - SAPATO - SUCO

NÃO ESQUEÇA, ESTUDE A SUA CARTELA DE SÍLABAS TODOS OS DIAS.

É MUITO IMPORTANTE.

4) ESCREVA 4 PALAVRAS TIRANDO AS LETRAS DA SUA CARTELA DE SÍLABAS:

CASO VOCÊ NÃO ACHE A SUA CARTELA, EU INSERI UMA NOVA CARTELA NESTE

DOCUMENTO, QUE ESTÁ LOGO ABAIXO NA ATIVIDADE 8.

EXEMPLO: CASA.

1) __________________________

2) __________________________

3) __________________________

4) __________________________

5) UMA PESSOA DA FAMÍLIA OU AMIGO, IRÁ LER ESTE TEXTO PARA VOCÊ:

GENTILEZA GERA GENTILEZA

TODOS OS DIAS, ATRAVÉS DAS NOSSAS RELAÇÕES , SEJAM ELAS, FAMILIARES,

COM AMIGOS, CONHECIDOS OU DESCONHECIDOS ESTAMOS INTERAGINDO.

É A NOSSA VIDA.

PENSEM BEM! SE TODOS OS DIAS NÓS FIZESSEMOS PEQUENAS AÇÕES PARA

MELHORAR A CONVIVÊNCIA SOCIAL, OU SEJA, PEDIR ALGO COM UM SORRISO NOS

LÁBIOS, AJUDAR UM VIZINHO COM AS COMPRAS, RESPEITAR A FILA NO BANCO, CEDER

A SUA VEZ PARA OS MAIS VELHOS, ETC.

CERTAMENTE TERÍAMOS UM MUNDO MELHOR E MAIS ALEGRE.

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6) PENSANDO NA SUA VIDA, QUAIS SÃO AS GENTILEZAS QUE VOCÊ FAZ NO DIA A DIA?

ESCREVA NO SEU CADERNO:

1)______________________

2)______________________

3)______________________

4)______________________

5)______________________

6)______________________

7) VAMOS CONTINUAR AS FAMILÍAS SILÁBICAS:

A LETRA N: NA – NE - NI – NO – NU

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A LETRA P: PA – PE – PI – PO - PU

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A LETRA Q: QUA – QUE – QUI – QUO

QUADRO – QUEIJO – QUIABO – QUOTA (É UMA PARTE)

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A LETRA R: RA – RE – RI – RO – RU

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A LETRA S: SA – SE – SI – SO – SU

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8) AGORA VAMOS RELEMBRAR A SUA CARTELA COM AS SÍLABAS, OBSERVE QUE

COLOQUEI MAIS UMA PARA VOCÊ LER:

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MATEMÁTICA

9) LEIA COM ATENÇÃO. DANDO CONTINUIDADE AO NOSSO QUADRO NÚMERICO, AGORA

VAMOS ATÉ O NUMERAL 200.

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10) AGORA É A SUA VEZ DE COMPLETAR O QUADRO:

11) SEQUÊNCIA E ESCRITA

COMPLETE A SEQUÊNCIA:

150

151 160

161 170

171 180

181 190

191 200

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12) VAMOS ESCREVER O NOME DOS NÚMEROS:

31- ___________________________________________________________________________

32 - __________________________________________________________________________

33 - __________________________________________________________________________

34 - __________________________________________________________________________

35 - __________________________________________________________________________

36 - __________________________________________________________________________

37 - __________________________________________________________________________

38 - __________________________________________________________________________

39 - __________________________________________________________________________

40 - __________________________________________________________________________

13) VAMOS RESOLVER:

PASSE PARA O SEU CADERNO, EU JÁ COMECEI,

5 + 3 = 8 4 – 1 = 3

6 + 4 = 5 – 2 =

8 + 2 = 6 – 5 =

6 + 3 = 10 – 2 =

14) AGORA CONTE E ESCREVA O RESULTADO, VEJA:

A. 1 + 1 + 1 + 1 + 1+ 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = DOZE

B. 1+1+1+1+1+ 1+1+ 1= ___________

C. 2+2+2+2+= ______________

D. 2+2+2+2+2+2+2+2+2= ___________

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15) AGORA PRESTE ATENÇÃO :

2 – 1 = UM

1 – 1= _______

3 – 2 = ______

4 – 2 = ______

5 – 2 = ______

5 – 3 = ______

5 – 1 = ______

16) DESAFIO: ENCONTRE O RESULTADO, ELE JÁ ESTA AÍ.

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17) NESTA ATIVIDADE VOCÊ IRÁ UTILIZAR AS EMBALAGENS QUE VOCÊ TEM EM SUA

CASA.

VOCÊ IRÁ ESCOLHER 5 CINCO EMBALAGENS;

ESCREVA O NOME DO PRODUTO;

CONTE QUANTAS LETRAS TÊM;

FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO OU COLE O RÓTULO NO SEU CADERNO .

VEJA O EXEMPLO:

DETERGENTE = 10 LETRAS.

ESCOLHA 10 EMBALAGENS E FAÇA O MESMO EM SEU CADERNO