No passado dia 22 de janeiro de2012 assinalou-se o Dia doIntérprete de Língua GestualPortuguesa (LGP). Naimpossibilidade de o celebrar nadata assinalada, foram realizadasatividades comemorativas no diaseguinte.

Deste modo, no dia 23 deJaneiro, pelas 8:30, todos os alunos,professores e funcionários foramsurpreendidos pelas “mãos” que osreceberam e os levaram a questionar“O que se passará de diferentehoje?”. A resposta foi encontradaalguns passos depois: era o Dia doIntérprete de LGP!

Ao entrarem nas salas, alunos eprofessores foram desafiados aparticipar, durante o primeirointervalo da manhã, numa atividadesurpresa. Para os alunos foipreparado um jogo de perguntassobre o papel do intérprete. A cadaresposta correta os participantesreceberiam uma recompensa. Na

SSSSSeres diferentes

UUUUUnidos pelas mãos

RRRRRespeito deves ter

DDDDDiscriminação, não!

OOOOOuvintes, vivem nomundo do som

SSSSSurdos, em silêncio

constante!

No âmbito do Plano Nacionalde Leitura, encontra-se a decorrer nopresente ano letivo, noAgrupamento General HumbertoDelgado,um projeto de naturezapedagógica, com o título:“Ler,Escrever, Ilustrar, Dramatizar,Cantar - Tudo É Criar”.

Este projeto tem como objetivo,entre outros, valorizar o livro e aleitura através de diferentes formasde expressão, como a expressãoplástica, dramática, e musical.Permite simultaneamente umaabordagem à leitura e à escrita.Pretende-se ainda promover otrabalho de articulação entredocentes de diferentes níveis deensino, bem como a articulaçãoentre diferentes públicos-alvo.

O referido projeto, daresponsabilidade da educadoraMargarida Duarte, abrange o grupode alunos de 5 anos do Centro

Dia do Intérprete de Língua Gestual Portuguesa

sala dos professores foi projetado umvídeo que elucidava, de formadivertida, quais as funções do

intérprete dentro da sala de aula,acompanhado de uma doce oferta.

A comunidade aderiu

entusiasticamente às atividadespropostas.

Uma forma diferente de comunicar...

As intérpretes de LGP

Ana Catarina, Beatriz, Daniela

(alunas surdas) 8ºC - EREBAS

ACRÓS

“LER, ESCREVER, ILUSTRAR, DRAMATIZAR, CANTAR - TUDO É CRIAR” .

Um projeto de articulação e partilha

No próximo dia 24 defevereiro de 2012 irádecorrer no salão do Solarde Santa Maria, pelas 21h,a sessão solene da entregados Diplomas aos alunosque mais se distinguiram noano letivo de 2010-11.

Um dia de aventuras…

As turmas de sexto ano da EscolaE.B. 2,3 Dr. António ChoraBarroso, no dia 19 de Janeiro, foram

Escolar de Meia-Via, uma turma doPré-Escolar do Centro Escolar deRiachos, bem como a turma deMultideficiência e a de EducaçãoBilingue.

A metodologia do projetoconsiste em selecionar uma históriado PNL e explorá-la com as crianças,através das formas de expressãoreferidas.

Até à presente data, foramrealizados diversos trabalhos comcada um dos grupos, tendo comoresultado a realização de livros e deum trabalho de Bandadesenhada.Sempre que um grupotermina um trabalho, faz a suadivulgação junto de outras turmas.

Assim aconteceu no passado dia17 do corrente mês, em que a turmade Educação Bilingue, tendoterminado a realização de um livroem língua portuguesa e LínguaGestual Portuguesa (LGP),

convidou a turma do 1º e 2º anopara apresentar o seu trabalho.Oresultado foi uma sessão animada emuito interativa, em que os alunosda turma de Educação Bilingue,leram aos seus colegas a história quefizeram emlíngua portuguesa e emLGP.Seguidamente, os alunosconvidados participaram na leiturada história em LGP, orientados pelosprofessores Elsa Abrantes e DiogoGrilo para contarem.Esperamoscontinuar a dar notícias sobre odesenvolvimento deste projeto.

A sua concretização só é possível,graças à colaboração dos docentestitulares de turma e docentesespecializados, a quem apresento omeu profundo agradecimento,acrescentando aquele que temmostrado ser o nosso lema: TUDOPELOS NOSSOS ALUNOS.

Margarida Duarte Contando histórias...

das Nações onde almoçámos entreamigos, conversando e brincandoum pouco.

De seguida, dirigimo-nos aoPavilhão do Conhecimento.Entrámos e vimos umas exposiçõesmuito interessantes chamadas “Vê,faz e aprende”, “Explora” e “O Maré fixe mas não é só peixe”. Nestaexposição pudemos ver miniaturasde barcos, experimentar, de ummodo virtual, como era andar debarco ou transportar contentores.

Por fim, regressámos aoautocarro e seguimos a caminho daescola. Foi um dia muito bempassado para as turmas de sexto ano,na companhia das suas professoras.

E assim terminou a nossa grandeAVENTURA!

Pereira, Luís Xavier, nº10, 6ºB

ver a peça de teatro “A aventura deUlisses” e visitar o Pavilhão doConhecimento.

A nossa aventura começou demanhã, às oito horas e vinte e cincominutos, quando nos reunimos àporta da escola. Pouco tempodepois, entrámos no autocarro quenos levou até à área de serviço deAveiras onde fizemos uma pequenaparagem para comer e beber. Deseguida, fomos ver a peça de teatro“A aventura de Ulisses” no auditóriodo Colégio S. João de Brito,comencenação de António Feio eproduzida pela Cultural Kids.

A peça de teatro foi muitointeressante e do agrado de todos osalunos. Depois de vermos uma peçacomo esta, alunos e professoresdecerto ganharam um pouco defome e, por isso, fomos até ao Parque

A aventura de Ulisses

Diplomas de Valor,Mérito e Excelência

ENTREGA DE PRÉMIOS

TICO