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A CULTURA DA CATEDRAL
As cidades e Deus
O tempo
O espaço
Local
Síntese 1
APH - Mariana Lagarto 1
O tempo Século XII – 1ª metade século XV
Do renascimento do séc. XII a meados de quatrocentos.
melhoria geral das condições de vida
CRESCIMENTO ECONÓMICO
melhoria climática
progressos agrícolas
Aumento de produção
crescimento demográfico
paz
Que factores levaram ao renascimento do séc. XII?
Que consequências
para a produção?
O que permite ?
Melhoria da alimentação
APH - Mariana Lagarto 2
O tempo
eram habitados pela
BURGUESIA:
Artesãos e comerciantes reunidos em:
Porque se desenvolveram?
o reaparecimento dos
mercados e feiras
Porque surgiram bairros no exterior das muralhas?
Como se chamavam?
BURGOS
Castelo de Vide
Guildas ou hansasCorporações ou mesteres
de artes e ofícios
A paz permitiu….
a troca de excedentes
utilização de matérias-primas
Que indústrias vês nas imagens?
APH - Mariana Lagarto3
O tempo O que permitiu o desenvolvimento do comércio internacional ?
O aparecimento da economia de mercado
ECONOMIA
MONETÁRIA
Para garantir a segurança dos mercadores em viagem
Surgimento dos cambistas
e dos bancos privados
Porque apareceu a letra de câmbio?
APH - Mariana Lagarto 4
O tempo
Gerir a administração da cidade, mas
A burguesia ganha poder económico e quer também poder político
Como tenta obter a autonomia em relação aos senhores?
Pela negociação ou pelas armas obtém a…
Carta de foral ou carta comunal
também tem de assegurar a sua defesa
Porque é que o rei apoia esta luta da burguesia contra a
nobreza e o clero?
Porque reforça o seu poder e centraliza-o.
O que lhe permite esta carta?
O rei assume-se como:
-herdeiro e representante de Deus na Terra;
- garante da paz pública
- juiz supremo
APH - Mariana Lagarto 5
O espaço As grandes cidades da Europa. As cidades-porto.
A Europa das catedrais e Universidades.
Que factores davam importância a uma cidade?
A sua catedral, com as relíquias dos
santos, podiam torná-las locais de
peregrinação
A sua produção comercial e industrial e
a sua localização
As suas universidades
Primeiro ligadas às instituições religiosas e
depois independentes corporações de
mestres e alunos, com estatutos, órgãos
diretivos e selos próprios. v. pp. 198-199
v. p. 197- d. 4
APH - Mariana Lagarto 6
O que se muda no ensino? Quem estuda? Onde?
O que se ensina?
gramáticaretórica
dialética
TRIVIUM
músicaaritmética
geometria
astronomiaQUADRIVIUM
Primeiro as ARTES
Depois as FACULDADES:
Direito Canónico
Direito Civil
Medicina
Teologia APH - Mariana Lagarto
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Qual o método de ensino?
A filosofia escolástica com 2 vertentes:
uma idealista e mística
outra mais racionalista e naturalista,
liderada por S. Tomás de Aquino.
S. Tomás de Aquino propõe a
união entre a fé e a razão, ou
seja, entre a revelação divina e
a inteligência humana
APH - Mariana Lagarto
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LocalA Catedral. Bispos e catedrais. A representação do divino no espaço. A catequese: imaginária e vitral.
Abadia de Saint Denis, 1144
Porque é que o gótico é luz?
Cathedra – trono do bispo Poder espiritual
Poder temporalConstrução pela burguesia
APH - Mariana Lagarto 9
Síntese 1 A cidade. O complexo urbano: espaço, população, subsistência.A fixação dos poderes, dos ofícios e dos artesãos. A cidade comos campos.
Que tipos de cidades
existem nesta época?
A cidade real
A cidade episcopal
A cidade senhorial
Ex. Carcassone de
1065 até 1247
Ex. Carcassone
desde 1247
Ex. Avinhão desde século XII
APH - Mariana Lagarto 10
Quais os tipos de planta das cidades medievais?
Quais os espaços mais importantes das cidades
medievais? E quais os edifícios?
Quais os símbolos do concelho?
A cidade livre – a comuna Ex. Siena desde século XII
APH - Mariana Lagarto 11
