UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID

Coordenador: Antônio Gláucio de Sousa Gomes

Orientadora: Naldiene

Supervisores: Lenivaldo Costa

Alunas/Bolsistas (o): Eliane Nascimento de Farias

Janice Anacleto Pereira Reis

Lillyanne Karla Rodrigues Brito

Marcelo Alexandre da Silva

Ozilane de Oliveira Bezerra

Risoneide Ribeiro do Nascimento

Sandra Mara de Lima Pessoa

PROJETO

SOLO

FAZENDO E

APRENDENDO

No dia 01 de novembro de 2012, nós, os bolsistas, juntamente com o

professor supervisor, realizamos a nossa primeira atividade do PIBID na

turma do ensino fundamental da escola Álvaro Gaudêncio de Queiroz.

Em nosso primeiro momento com a turma, realizamos uma

dinâmica denominada de “barbante”, com objetivo principal de

conhecermos um pouco de cada um dos alunos.

Apresentação sobre o assunto: Origem e classificação das rochas e do solo.

EXPERIENCIA DO VULCAO COM O AUXILIO DOS ALUNOS

Curiosidade:

Por que temos a impressão de ouvir o barulho do mar

quando encostamos o ouvido em uma concha?

Fechamos a

aula com uma última

dinâmica, a da “bola de

papel”.

Atividades realizadas na Escola Álvaro Gaudêncio de Queiroz pelos

bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência;

PIBID - Ciências Naturais – 2012. 2ª aula.

O nosso segundo

encontro (02-11-12), começou

esclarecendo a curiosidade

apresentada na aula passada

pelos alunos, onde

questionavam o porquê de

termos a impressão de ouvir o

barulho do mar quando

encostamos o ouvido em uma

concha.

Leitura do texto com os alunos.

Continuando a nossa aula, levamos para os alunos um

vídeo sobre “A formação da terra”.

Classificação das

rochas