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Seguem as atividades do Minimaternal dos dias 27 de abril a 30 de abril Atividade: “Rasga e amassa” Nesta vivência, convide seu filho a explorar papéis de diferentes tipos (jornal, revista, papel espelho- dobradura...) para sentirem as texturas de cada um deles. Incentive a rasgar e amassar os papéis com os pés e com as mãos acompanhando o ritmo de uma música: lento, rápido, acelerando, desacelerando. Lance alguns desafios: Você consegue amassar com os dedos dos pés? Você consegue juntar todos os pedacinhos até o centro da sala usando somente os pés? E usando apenas as pernas? Os braços? Qual outra parte do corpo podemos usar para fazer isso? Quais partes do corpo podemos utilizar para amassar os papéis? Como é amassar papel bem rápido? E bem devagar? Como podemos cortar papéis sem usar tesoura? Como é rasgar papel bem rápido? E bem devagar? Selecione algumas músicas. Sugestão: Selo Palavra Cantada (Pé com pé, Canções de brincar, Cantigas de roda ...). Agora pegue no material do Ciranda a ficha “Nosso painel” e estimule a criança a criar uma composição com os papéis utilizados. Disponibilize cola. Se a atividade estiver muito divertida continue a colagem em um suporte maior (“sulfitão”A3)

Atividade de Ensino Religioso: “A Parábola do grãozinho de ......Uma das meias será a Minhoca e a outra será o Minhoco. Vocês podem colocar acessórios (lacinho/gravata) para

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  • Seguem as atividades do Minimaternal dos dias 27 de abril a 30 de abril🌻

    Atividade: “Rasga e amassa”

    Nesta vivência, convide seu filho a explorar papéis de diferentes tipos (jornal, revista, papel espelho- dobradura...) para sentirem as texturas de cada um deles. Incentive a rasgar e amassar os papéis com os pés e com as mãos acompanhando o ritmo de uma música: lento, rápido, acelerando, desacelerando.

    Lance alguns desafios:

    • Você consegue amassar com os dedos dos pés? • Você consegue juntar todos os pedacinhos até o centro da sala usando somente os

    pés? E usando apenas as pernas? Os braços? Qual outra parte do corpo podemos usar para fazer isso?

    • Quais partes do corpo podemos utilizar para amassar os papéis? • Como é amassar papel bem rápido? E bem devagar? • Como podemos cortar papéis sem usar tesoura? • Como é rasgar papel bem rápido? E bem devagar?

    Selecione algumas músicas. Sugestão: Selo Palavra Cantada (Pé com pé, Canções de brincar, Cantigas de roda ...).

    Agora pegue no material do Ciranda a ficha “Nosso painel” e estimule a criança a criar uma composição com os papéis utilizados. Disponibilize cola.

    Se a atividade estiver muito divertida continue a colagem em um suporte maior (“sulfitão”A3)

  • Atividade de Ensino Religioso: “A Parábola do grãozinho de mostarda”

    Assista o vídeo da história contada pela Professora – o link será encaminhado via class app.

    Esta parábola nos mostra o significado de comunidade. O Semeador (Jesus) pegou algumas sementes e as plantou em toda terra. Esses grãos (homens/mulheres), que pareciam tão pequenos, deram vida a uma árvore muito grande (a igreja), de longos braços prontos para acolher e abraçar todos aqueles que querem encontrar nela alegria e paz, justamente como aconteceu com os passarinhos da parábola.

    Pequenos gestos cotidianos podem nos fazer construir um mundo cheio de amor!

    Imprima a atividade abaixo e complete.

    Atividade: “ Minhoca, Minhoco”.

    Vamos confeccionar a Minhoca e o Minhoco?

    Separe um par de meias velhas ou que ficaram pequenas e decore com tinta plástica, glitter entre outros materiais. Uma das meias será a Minhoca e a outra será o Minhoco. Vocês podem colocar acessórios (lacinho/gravata) para diferenciar os dois. Os olhinhos podem ser de lantejoulas, botões, tinta, tampinhas ou outro material.

    Depois de prontos, é a hora da brincadeira!!!

    Vista os fantoches confeccionados, uma em cada mão da criança. Inicia-se um diálogo:

    O MINHOCO PERGUNTA:

    - MINHOCA MINHOCA, ME DÁ UMA BEIJOCA?

    A MINHOCA RESPONDE:

    - NÃO DOU, NÃO DOU, NÃO DOU.

    O MINHOCO FALA:

    - TÁ BOM, VOU RESPEITAR!

    A MINHOCA FALA:

    - MINHOCO, MINHOCO, VOCÊ É MESMO UM MOÇO, FALOU E ESTÁ FALADO, É BOM SER RESPEITADO!

  • Proponha que brinquem criando efeitos de vozes, movimentando o corpo todo ou apenas as mãos. Pronuncie os versos quantas vezes quiser com ritmos diferentes.

    Depois de brincar pegue a folha do Ciranda – “MINHOCA,MINHOCO” e ofereça diversos riscadores para que a criança crie desenhos para expressar graficamente suas experiências através da brincadeira de faz de conta da Minhoca e do Minhoco.

    Atividade: “Vamos construir uma Maraca?” AULA ONLINE

    Separar os seguintes materiais para nossa aula:

    - garrafa pet pequena (300 ml)

    - fita adesiva de diferentes cores ou adesivos

    - diferentes sementes como milho, arroz, feijão entre outros

    - pedaço de madeira (cabo de vassoura - 15cm) ou algo similar

  • Projeto: “Príncipes, princesas e super-heróis”.

    Hora da história: “A princesa e a ervilha”- https://youtu.be/eizye1sOPBM Príncipes e princesas usam as palavrinhas mágicas. Vocês conhecem? - https://youtu.be/Mn-KI0FuEZ0 Para dar continuidade ao Projeto - “Príncipes, princesas e super -heróis, um conto real”, solicitamos as seguintes atividades: - carimbar (com tinta) as mãos com a cor preferida da criança; - carimbar (tinta preta) os pezinhos. As atividades serão utilizadas no projeto. Favor guardar na pasta quando secar.

  • NOME:________________________________________ DATA:____________________

    Atividade de Ensino Religioso: “A Parábola do grãozinho de mostarda” Quais pequenos gestos de amor podemos fazer em nosso cotidiano? Converse com o papai e a mamãe e depois desenhe.

    RELATO DA FAMÍLIA