PROFESSOR

ATIVIDADES PEDAGÓGICASDE FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM

CIÊNCIAS HUMANAS - 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - 2º BIMESTRE - CICLO II - 2018

ESTUDANTE

CIÊNCIAS HUMANAS - HISTÓRIA ITEM 4 DA ADAObserve as imagens abaixo e responda o item 4.

As imagens mostram as bandeiras, ou seja, expedições que eram realizadas pelos bandeirantes. Essas bandeiras, de acordo com a ordem em que estão apresentadas, tinham os objetivos de

(A) garantirapossedasterrasbrasileirasparaacoroaportuguesa.

(B) recapturarescravosfugitivos;encontrarminériosecapturaríndios.

(C) capturar índios; recapturar escravos fugitivos eencontrarminérios.

(D) encontrarrecursosmineraisrentáveis;capturadeíndioserecapturarescravosfugidos.

Disponível em: < https://alexandrefogliano.wordpress.com/2015/05/17/o-apresamento-dos-indios/> < http://www.mt.gov.br/historia>< http://

acrobata.es/quilombo-palmares-espartaco-brasileno/>. Acesso em: 23 abr. 2018.

Atividades relacionadas ao item 4

1. Qual a diferença entre Entradas e Bandeiras?

Leia o texto e responda a atividade 1.

Leia o texto e responda a atividade 2.

As Entradas e as Bandeiras foram movimentosexploratórios que se organizaramnoBrasil entre osséculosXVIeXVIII.Estaspartiramprincipalmentedoatual estado de São Paulo (inicialmente a capitaniadeSãoVicente)emdireçãoaointeriordoBrasil,embuscadeouroeescravos.

Asprincipaisconsequênciasdasbandeirasforamà exploração e consolidação do território brasileiro,o fornecimento demão de obra através da capturade índios e destruição de seus assentamentos, oque cumpria também a função de permitir maisfacilmente o estabelecimento e a expansão dasvilas no interior do território. Houve também ofortalecimentodaeconomiaedaordemestabelecida

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2. Responda as perguntas e com as respostas complete a cruzadinha.a. Esse grupo de exploradores consolidaram o espaço geográfico do Brasil.

a. Cite um objetivo das bandeiras paulistas presente no texto.

b. O que foram as monções e qual foi a sua importância histórica?

b. Elas se estabeleceram por meio da expansão bandeirante.

Leia o texto e responda a atividade 3.

Baseando-se no texto, responda ao que se pede.

(Vunesp) A história das monções em Cuiabá é,de certa forma, um prolongamento da história dasbandeiras paulistas, em sua expansão para o BrasilCentral. Desde 1622, numerosos grupos armados,procedentes de São Paulo, Parnaíba, Sorocaba e Itu,trilharamconstan¬tementeterrashojemato-grossenses,preandoíndiosouassolandopovoaçõesdecastelhanos.

Sérgio Buarque de Holanda. Monções.

c. Mão de obra que foi resultado da captura bandeirante.

atravésdadestruiçãodosquilombos.Alémdisso,osbandeirantessetornarammitosnacionaisesãovistoscomoheróispaulistas,contribuindoparaaformaçãoda identidade nacional brasileira, com nomes comoManueldaBorbaGato,BartolomeuBuenodaSilva(oAnhanguera),FernãoDias,entreoutros.

d. Ele foi um importante bandeirante.

e. Sua expansão ocorreu pela atuação dos bandeirantes.

f. Para estabelecer a ordem, eles foram destruídos.

g. Ele era chamado de Anhanguera e foi um dos bandeirantes que chegou ao território goiano.

h. Ele também explorou o território brasileiro.

BANDEIRA

a.b.

c.d.

e.f.g.

h.