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8/6/2019 Aula 11 SEMINARIO
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Seminrio de PesquisaSeminrio de Pesquisa
ANGELA
BITTENCOURT
8/6/2019 Aula 11 SEMINARIO
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1- Definio de seminrio
2- Modalidades
3- Preparao
4- Estrutura e Funcionamento
5- Passos para apresentao
6- Durao do seminrio7- Fontes
8- Componentes
9- Etapas
10- Avaliao
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Definio de seminrioDefinio de seminrio
a. uma tcnica de aprendizagem que incluipesquisa, discusso e debate.
b. Ele no feito somente para o professor,mas essencialmente para os alunos.
c. No a leitura de um texto, mas umatroca de idias entre quem apresenta equem assiste.
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Clssico (individual) estudo e exposio a cargo de
apenas um estudante;
Clssico (em grupo) estudo realizado por um
pequeno grupo (cinco ou seis pessoas);
Em grupo todos as pessoas da classe deve participar.Divide-se o tema em subtemas sendo estes repartidos
entre grupos.
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ModalidadesModalidades
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33 -- PreparaoPreparao
So formados grupos que variam de 5
a 12 integrantes;Se os grupos forem maiores convm
dividi-los em subgrupos;
Deve visar facilidade de pesquisa e
planejamento dos trabalhos.
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4-- Estrutura e FuncionamentoEstrutura e FuncionamentoPode ser individual ou em grupo;
O debate deve abranger toda a classe;
Cabe ao professor:
introduzir o assunto,realizar a apreciao dos trabalhos parciais,
chegar junto com a classe s concluses finais.Deve ter um comentador;
As discusses devem abranger todos oscomponentes da classe.
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55-- Passos para apresentaoPassos para apresentao
Os grupos apresentam a pesquisa;
O comentador: questiona e critica dandomaior ou menor profundidade ao debate;
Ocorre uma discusso geral;
Chegam-se s concluses com auxliodo professor.
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66-- Durao do SeminrioDurao do Seminrio
Deve se realizar em horrio normal de aulas;
Dependendo da extenso, profundidade dos
estudos e disponibilidade do tempo, pode se
prolongar por vrios dias;
Cada sesso no deve se prolongar por mais de 3h;
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77-- FontesFontesComo tcnica de estudo pode ser aplicado em
qualquer setor do conhecimento;Podem ser temas constantes de um programa
disciplinar;Temas complementares a um programa disciplinar;Temas novos divulgados em peridicos
especializados;Temas especficos, atuais ou no.
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88-- ComponentesComponentes
1.Coordenador1.Coordenador
2.Organizador2.Organizador3.Relator (relatores)3.Relator (relatores)
4.Secretrio4.Secretrio
5.Comentador5.Comentador6.Debatedores6.Debatedores
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8.18.1-- CoordenadorCoordenador
Geralmente o professor;
Cabe a ele propor os temas a serem estudados;
Indicar a bibliografia inicial;
Estabelecer a agenda de trabalhos;
Fixar a durao das sesses;
Pode eventualmente orientar as pesquisas;
Preside e coordena as apresentaes.
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8.28.2 -- OrganizadorOrganizador
Figura que surge apenas quando oSeminrio grupal;As tarefas so divididas entre seus
participantes;Marca reunies prvias;Coordena pesquisas e o material;Designa os trabalhos de cada
componente.
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8.38.3-- Relator (relatores)Relator (relatores) aquele que expe os resultados dos estudos;
Apesar do relator ser uma figura individual osresultados e a responsabilidade cabe a todos os
seus integrantes;
Em seminrios individuais o relator
responsvel nico pela preparao, pesquisa e
apresentao.
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8.48.4-- SecretrioSecretrio
o estudante designado pelo professor para
anotar as concluses parciais e finais do
seminrio aps os debates;
Pode ser substitudo pelo organizador ou
professor.
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8.58.5-- ComentadorComentador
Pode ser um s estudante ou um grupo diferente doresponsvel pelo seminrio;
S aprece quando se deseja um aprofundamento
crtico dos trabalhos;
escolhido pelo professor (coordenador);
Deve estudar com antecedncia o tema a ser
apresentado com intuito de fazer crticas adequadas
exposio antes da discusso e debate dos demais
participantes.
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8.68.6-- DebatedoresDebatedores
Correspondem a todos os alunos da
classe;
Depois da exposio crtica e da crtica
do comentador devem participar fazendo
perguntas, pedindo esclarecimentos,colocando objees, reforando
argumentos ou dando outra contribuio.
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99-- EtapasEtapas
Coordenador:Prope determinado assunto, indica bibliografia mnima, forma osgrupos de seminrio, escolhe o comentador e o secretrio;
Firmado o grupo, este escolhe o Organizador, decide o nmero de
Relatores, divide tarefas, inicia o trabalho de pesquisa, de procura de
informaes, atravs de bibliografia, etc.
Professor:Determina o tema central como fio condutor;
Estabelece a ordenao do material;
Diviso do tema central em tpicos;
Anlise do material coletado;
Sntese de idias dos diferentes autores analisados, resumo de
contribuies, visando exposio (introduo, desenvolvimento,
concluso, bibliografia).
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99-- EtapasEtapas
Concludos os estudos e pronto o seminrio, aclasse se rene sob orientao do coordenador;
Os relatores ou relator, apresentam os resultados
dos estudos, obedecendo seqncia lgicadeterminada;
O comentador intervm com objees subsdios e
crticas;
Ao final, o coordenador faz uma sntese e
encaminha as concluses finais.
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-- AvaliaoAvaliaoO professor deve abranger vrios itens:
Sobre o procedimento na elaborao do roteiro;
Exatido da matria, planejamento, seqncia dodesenvolvimento, adequao da matria( classe e ao
tempo disponvel);
A seleo da matria(quantidade e qualidade);
Sobre a exposio oral (qualidade de exposio e
seleo e uso do material didtico).