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Caderno de Recuperação de Inglês/6ºAno Página 1
COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO – CUIABÁ – MT
Escola de Educação Básica
Caderno de Recuperação de Inglês/6ºAno – 2ªSemestre
Teacher: Vânia Walber VERB TO BE ( SER / ESTAR )
O verbo to be no presente é composto dos verbos: AM, IS e ARE.
O verbo am é usado somente com o pronome I (que deve sempre ser escrito com letra maiúscula).
Ex. I am a student. O verbo is é usado com os pronomes HE, SHE e IT ou com as palavras que eles substituem.
Ex. He is a doctor. Jane is my friend. The car is blue.
O verbo are é usado com os pronomes YOU, WE e THEY ou com as palavras que eles substituem.
Ex. You are a teacher. The brothers are tall. We are friends.
Eles podem ser escritos nas formas afirmativa, negativa ou interrogativa. Preste atenção nos exemplos:
AF. Mary is a doctor. NEG. Mary is not ( isn’t ) a doctor.
INT. Is Mary a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t (is not).
1- Complete as frases abaixo usando o verbo to be. Lembre-se que as vezes não aparecem pronomes e
você deve trocar nomes por eles. Exemplo Mary = she Bill = he
a- Jane _____ nine. b- The cat _____ black. c- Tom _____ a teacher.
d- I _____ a student. e- Carol and Bob _____ happy. f- You _____ Brazilian.
g- It _____ big. h- She _____ from Cuiabá. i- We _____ doctors.
1-
2- 2- Mude as frases abaixo para as formas negativa e interrogativa. Depois responda as letras a /b com YES e c 3- com NO.
a- She is happy.__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
b- The pen is small.______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
c- The birds are orange. __________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
PRESENT CONTINUOUS
É usado quando falamos de algo que está acontecendo neste momento.
Af. Paula is playing tennis.
Nome ou pronome + verbo to be no presente (is/are/am)+ (verbo + ING) + complemento
Paula is playing tennis
Neg. Paula is not (isn’t) playing tennis.
Int. Is Paula playing tennis? Yes, she is. ou No, she is not (isn’t). Não se esqueça das 3 regrinhas:
a- Verbos terminados em E, devem perder o E antes do acréscimo do ING. Ex: Ride - riding
b- Verbos terminados em CVC (consoante/vogal/consoante - contados do final para o começo) e
monossilábicos, devem ter a última letra dobrada antes de acrescentar o ING. Ex: Swim - swimming
c- Nos demais verbos só deve ser acrescentado o ING. Ex: Play - playing Algumas palavras aparecem com freqüência nestas frases: now e moment
1- Relacione.
a- dançar b- cozinhar c- ouvir música d- assistir TV e- tirar fotos
( ) watch TV ( ) listen to music ( ) take pictures ( ) cook ( ) dance
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2- Relacione:
a- eat lunch b- get up c- take a shower d- do homework
( ) levantar ( ) tomar banho ( ) fazer tarefa ( ) almoçar
3- Complete as frases usando o PRESENT CONTINUOUS (verb to be + verb+ ing).
a- You ______________________________ on the beach. ( correr )
b- She ______________________________ a sandwich. ( comer )
c- They ______________________________ a magazine. ( ler )
d- I ______________________________ volleyball. ( jogar )
e- He ______________________________ at the park. ( dormir )
f- I ____________________ soccer. (jogar)
g- You ____________________ a magazine. (ler)
h- She ____________________ TV in her bedroom. (assistir)
i- They ____________________ very well. (dançar)
j- The dog ____________________. (pular)
k- The tall woman ____________________ at the club. (cantar)
l- Paul ____________________ the piano. (tocar)
m- The cat ____________________. (dormir)
n- Mary ____________________ her blue car. (dirigir)
o- We ____________________ rice and beans. (comer)
4- Escreva os verbos abaixo na forma do PRESENT CONTINUOUS e o seu significado em português.
a- play __________
b- eat __________
c- watch __________
d- do __________
e- listen __________
f- dance __________
g- live __________
h- write __________
i- leave __________
j- come __________
k- swim __________
l- run __________
m- stop __________
n- sit __________
o- win __________
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5- Escreva as frases do exercício 4 na forma negativa.
a- _________________________________________________________________________________________
b- _________________________________________________________________________________________
c-__________________________________________________________________________________________
d- _________________________________________________________________________________________
e-__________________________________________________________________________________________
f-__________________________________________________________________________________________
6- Escreva as frases do exercício 4 na forma interrogativa e depois responda usando “short answers”.
h-________________________________________________________________? Yes, __________________________
i-________________________________________________________________? No, __________________________
j-________________________________________________________________? No, ___________________________
k-________________________________________________________________? Yes, __________________________
l-________________________________________________________________? Yes, __________________________
m-________________________________________________________________? No, ___________________________
7-Escreva os verbos abaixo em inglês:
a- escrever __________
b- nadar __________
c- cozinhar __________
d- ir __________
e- jogar ______
8- Escreva os verbos abaixo em inglês no lugar adequado.
ler beber escrever ouvir assistir comer conversar dançar nadar cortar andar de/a
dirigir caminhar jogar estudar correr morar sentar trabalhar tocar dormir telefonar
Verbos “normais” Verbos com CVC Verbos terminados em E
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9-Responda escrevendo o que cada pessoa está fazendo.
10-O que estas pessoas estão fazendo? Use o PRESENT CONTINUOUS.
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SIMPLE PRESENT Usado para falar da rotina, dos hábitos, de verdades (fatos).
• pronomes: he, she, it
Frases afirmativas
verbo + s na maioria dos verbos
+ es com verbos terminados em: sh, ch, o , x, s, ss, z terminados em y: play (vogal antes do y) – plays
terminados em y: study (consoante antes do y) – studies
have = has
Ex.She drinks milk. He watches TV every night. Mary plays tennis in the morning. He has a dog.
Frases negativas: doesn’t Ex.She doesn’t drink milk. He doesn’t watch TV every night. Frases interrogativas: Does Ex.Does Mary play tennis in the morning? Yes, she does. / No, she doesn’t
Does he have a dog? Yes, he does. / No, he doesn’t.
• outros pronomes: I, you, we, they
Frases afirmativas verbo normal Ex. I eat bread for breakfast. We clean the room in the afternoon.
Frases negativas: don’t Ex.I don’t drive a bus. They don’t write letters at night. Frases interrogativas: Do Ex.Do you study in the afternoon? Yes, I do. / No, I don’t.
Do they live in Cuiabá? Yes, they do. / No, they don’t.
Advérbios de frequência Always, usually, often, never …(depois do verbo to be/ antes dos demais verbos)
Palavras que indicam frequência Once, twice, three times, four times …
Pronomes interrogativos What , where, who, how, how often, when, what time, why
1- Relacione.
2- Complete com o SIMPLE PRESENT.
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3- Complete as frases usando o verbo que está entre parênteses no Simple Present.
a-We __________ in Pará. (morar)
b-Teddy and Kay __________ in a restaurant. (trabalhar)
c-Mary and you __________ dinner at 7:00. (ter)
d-The cats __________ under the tree. (dormir)
e-I __________ juice in the afternoon. ( beber )
f-Bill and I __________ Geography at night. ( estudar )
g-You __________ hamburgers every morning. ( fazer )
h-The parrots __________ bread in the garden. ( comer )
4- Complete as frases usando o verbo que está entre parênteses no Simple Present.
a- I __________ in Manaus. (morar)
b- Tom and Kate __________ in a school. (trabalhar)
c- Bill and you __________ dinner at 7:00. (ter)
d- The dogs __________ under the table. (dormir)
e- We __________ milk in the morning. ( beber )
f- Carol and I __________ Spanish at night. ( estudar )
g- They __________ sandwiches every morning. ( fazer )
h- The birds __________ bread in the garden. ( comer )
5- Mude as frases B, D e F do exercício 4 para as formas NEGATIVA e INTERROGATIVA.
B-
N- _______________________________________________________
I- ________________________________________________________
D-
N- _______________________________________________________
I- ________________________________________________________
F-
N- _______________________________________________________
I- ________________________________________________________
6- Responda sobre o texto. Use frases completas.
a- Where does Jenny live? ____________________________________________________________________
b- Does Jenny like Chinese food? _____________________________________________________________
c- Where does Jenny go with her family? ______________________________________________________
d- What is Harry’s favorite food? ______________________________________________________________
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e- When does Harry’s mom do fish and chips? __________________________________________________
f- What does Sharon drink for breakfast? _____________________________________________________
7- Complete as frases com os verbos da caixa no SIMPLE PRESENT.
8- Observe.
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9- Escreva perguntas sobre Sally para as seguintes respostas.
10- Complete sobre Mike e Sally.
11- Coloque as frases em ordem.
12- Complete as frases com os verbos da caixa.
have get up watches go study lives plays
a- I _______________ at seven.
b- I _______________ to school by car.
c- I _______________ lunch at 12.
d- She _______________ volley at 3.
e- He _______________ TV at 9.
f- They _______________ History in the afternoon.
g- He _______________ in a small house.
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13- Escreva as frases abaixo nas formas negativa e interrogativa.
a- Mary likes fish.
N- ___________________________________________________
I- ____________________________________________________
b- They live in Poxoréu.
N- ___________________________________________________
I- ____________________________________________________
14- Escreva o que é pedido:
a- forma negativa de “ Mary lives in Poconé.” é: ________________________________________________________
b- forma interrogativa de “ They like bananas.” é: ______________________________________________________
15- Escreva os verbos a seguir em inglês.
a) tocar violão __________
b) correr __________
c) cantar __________
d) j- nadar __________
e) l- dançar __________
f) o- pular __________
g) patinar __________
h) cozinhar __________
i) h-andar de bicicleta __________
j) m-dirigir __________
k) p- tocar flauta __________
l) r- falar Inglês __________
m) assistir TV __________
n) morar __________
o) almoçar __________
p) k- ler __________
q) n- jantar __________
r) q- beber ___________
s) s- acordar _________
16- Complete as frases com o presente simples dos verbos entre parênteses. Preste atenção quando
aparecer HE/SHE /IT.
a- Dogs __________. (bark)
b- I __________ to school. (walk)
c- He __________ near his house. (work)
d- She __________ sandwiches. (eat)
e- They __________ the bus to work. (take)
f- We __________ to work on foot. (go)
g- You __________ late. (arrive)
h- The bus __________ in 5 minutes. (leave)
i- We __________ lunch at midday. (have)
j- She __________ up early. (get)
17-Observe o horário de aulas e responda em inglês de maneira completa usando palavras que indicam
frequência. (once/twice/theree times/ four times ... )
a- How often does Mary have history?
________________________________________________________________________________________________
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b- How often does Mary study geography?
________________________________________________________________________________________________
c- How often does Mary study math?
________________________________________________________________________________________________
Estude muito. Sei que você é
capaz de melhorar. VW