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Avaliação de Português_ 3º bimestre
1- Vamos rever uma parte da historinha que foi trabalhada em sala.
Chapeuzinho Vermelho
Era uma vez uma menina amada por todos que a conheciam. Sua avó tinha muito carinho por ela e lhe dava muitos presentes. Um desses presentes foi uma linda capa de veludo vermelho com capuz. A menina gostou tanto do presente que nunca saía de casa sem ele. Por isso, todos começaram a chamá-la de Chapeuzinho Vermelho. Chapeuzinho Vermelho vivia com sua mãe e seu pai em uma pequena casa perto da floresta. Seu pai era lenhador e trabalhava o dia todo na mata. Chapeuzinho vermelho, que adorava a avó, ia todos os dias visitá-la, mas para isso tinha de atravessar a floresta.Certo dia, a mãe de chapeuzinho vermelho colocou em uma cesta um pedaço de bolo e um pouco de suco e pediu que ela levasse para a avó.— A vovó está doente, minha filha. Por isso, leve para ela esta cesta com bolo e suco para que se alimente bem e fique boa logo. Siga pela estradinha no meio da floresta e não se afaste dela — aconselhou a mãe.— Não se preocupe mamãe, eu tomarei cuidado — prometeu chapeuzinho vermelho, enquanto pegava a cesta e se despedia da mãe. Quando já estava bem longe de casa, chapeuzinho vermelho encontrou um lobo. Ela nunca havia visto um lobo antes e não sabia que era uma criatura muito perigosa.(...)
1-Entendendo o texto:
■ Chapeuzinho Vermelho ganhou um presente muito especial de sua avó. Que presente foi esse? Pinte a alternativa correta.
SÍLVIA CERQUEIRA
16/ 10/ 2012
ESCOLA CRI - ARTE – Centro Especializado de EducaçãoAluno (a): ________________________________Grupo 6Professora: Sílvia Cerqueira Data : ____/___ 2013
Uma capa de veludo vermelho com capuz.Um vestido vermelho com bolinhas azuis.
Uma camisa vermelha com capuz.
b- Por que as pessoas começaram a chamar a menina de Chapeuzinho Vermelho?
________________________________________________________________________________
c- Qual era a profissão do pai de chapeuzinho vermelho?
d- Chapeuzinho Vermelho também poderia levar para a vovó algumas frutas. Escreva nomes de frutas que começam com as letras do quadro.
e- Pinte os quadros com os nomes dos personagens que aparecem na história.
2- Leia o diálogo entre chapeuzinho vermelho e o lobo ao se encontrarem na floresta.
a. Copie a pergunta que o lobo fez para Chapeuzinho Vermelho.
______________________________________________________________________________
b. Qual é o nome do sinal de pontuação usado no final da pergunta?
c- Pinte a palavra que está no diminutivo:
padeiro lenhador motorista
— Bom dia, Chapeuzinho Vermelho.— Bom dia, senhor — Ela respondeu muito educada.— Aonde vai tão cedo?
Chapeuzinho Vermelho – clássicos caramelo
Ponto de interrogaçãoPonto de exclamação
lobo
pai
fada Cinderela caçador tartaruga
vovozinha Chapeuzinho Vermelho
lenhador chapeuzinho vermelho
3- O que chapeuzinho respondeu para o lobo? Continue a escrever o diálogo. (Não esqueça do sinalzinho usado nos diálogos)
— Aonde vai tão cedo?— E o que você leva dentro da cesta?
__________________________________________________________________
4- Complete as frases dando qualidades aos personagens abaixo:
a. Chapeuzinho Vermelho é uma menina _______________________________________
b. O lobo enganou a vovó. Ele é _______________________________________________
c. O lenhador é um homem ______________________________! Ele salvou a vovó.
5- Que parte da história “chapeuzinho vermelho” você mais gosta de ouvir? Escreva.
6- Pinte no quadro abaixo as palavras no feminino.
Agora, escreva abaixo, as palavras que você pintou e escreva o masculinos correspondente:
menina lobo avó caçador pai mãe filha
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7- complete:
8- Chapeuzinho fez um passeio para a casa
da vovó e você já viu algumas destas placas em seus passeios? Reescreva as placas, utilizando os antônimos do quadro.
"A educação dá vida aos sonhos"
lobo
caçador
Manso fim lento saída