Fabiana Chinalia

Professora de Metodologia para o Ensino de Ciências Naturais e

Meio Ambiente

Data: 18/06/2011

Brinquedos ecológicos e experiências: estratégias para o ensino das descobertas sociocientíficas

Realização de experiências para ensinar conceitos científicos.

Construção e confecção de brinquedos a partir da reciclagem.

A oficina de hoje

O fazíamos e o que fazemos com todo lixo que produzimos?

Por que a quantidade de lixo produzida vem aumentando cada vez 

mais?

Quais as contribuições da reciclagem para o meio ambiente?

Experiências e criação/confecção de brinquedo o meio ambiente

O crescimento acelerado das metrópoles  ‐ escassez de as áreas disponíveis para a descarga de lixo (sujeira acumulada, 

aumento da poluição do solo, das águas, piora das condições de saúde da 

população.(BORBA e OTERO, 2009)

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É preciso sensibilização em relação ao

descarte de tudo que utilizamos

e/ou consumimos!

LIXO

Antes da exploração industrial Atualmente

‐matéria orgânica (restos de alimentos)‐ papel

‐ plásticos ‐ lixos tecnológicos

Reduzir       Reaproveitamento       Reciclar

(SÃO PAULO, 1997)

Diferentes tipos de lixo produzidos:

domiciliar industrial hospitalar de vias públicas

da construção civilde espaços públicos

Grande parte do nosso lixo é reaproveitável!

As questões ambientais estão sendo discutidas em virtude da necessidade de mudanças em 

relação à degradação do ambiente.

Coleta seletiva

Emerge como uma das possibilidades de redução do problema do lixo.

COLETA SELETIVA

Processo que reduz a pressão sobre os recursos naturais;‐ A  reciclagem  promove benefícios ambientais, sociais, econômicos,  pedagógicos  e político.‐ transformação  de  materiais já usados em outros produtos que  podem  ser comercializados. 

Reciclagem

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Plástico

vassouras, potes,

camisetas; metais -

latas ou

recipientes.

É uma atividade  que pode  transformar:

Reciclagem

papéis velhos -

novas folhas ou

caixas de papelão vidros - garrafas

ou frascos

“Necessitamos re‐pensar e mudar com

criatividade e imaginação os valores pelos quais vivemos, as escolhas que fazemos, e as 

ações que praticamos”.(Declaração de Ahmedabad - India, 2007)

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E, então: vamos praticar a reciclagem?

Experiências, criações e construção/confecção!

Vamos fazer uma experiência?

Dragão‐vulcão

Objetivos: 

‐ Vivenciar experimentos científicos.‐ Demonstrar uma reação química.‐ Possibilitar a observação, a busca  de informações, levantamento de hipóteses.

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Materiais necessários:

• Pote de vidro com tampa;

• Papel contact e/ou E.VA. na cor verde;

• Olinhos de papel ou móvel

• Vinagre

• Detergente

• Fermento em pó

• Corante alimentício

3 minutos

Molde: “Dragão Vulcao”

Construção e desenvolvimento da experiência:

‐ Cortar os moldes da cauda e das patas no papel Contact e/ou no E.V.A.

‐ Retire as películas protetoras do papel e cole no vidro. Caso tenha utilizado o E.V.A., cole no vidro com a cola quente, a calda e as patas.

‐ Encha o vidro até a metade com o vinagre e coloque uma colher de detergente e o corante.

‐Misture bem e coloque uma colher de fermento em póe jogue dentro do pote.

Aguarde alguns segundos e, o dragão‐vulcão entra em atividade. 10 minutos

Explicações da experiência: “dragão‐vulcão”

Como funciona: Coloque um produto de cada vez dentro do vidro e vejamos o acontece.

‐ Porque o líquido  aumenta de volume e transborda?

‐ Como ocorreu a efervescência (aparecimento bolinhas e houve aumento de 

volume)?

‐ O que você observou após colocar  cada um dos produtos no vidro?

Explicações, experiência: dragão‐vulcão

‐ O  fermento  químico  ‐ produto  formado  de substância  ou  mistura  de  substâncias  químicas que,  pela  influência  do  calor  e/ou  umidade, produz  desprendimento  gasoso,  produzindo aumento de volume. 

‐ Cada um dos produtos possui um tipo de substância. A mistura do ácido do vinagre e do bicarbonato de sódio (NaHCO3) com o fermento em pó,  produz bolhas de gás.

Explicações, experiência: “dragão‐vulcão”

‐ As  milhares  de  bolhinhas  que  se  formam  são muito leves e, por isso, a mistura faz efervescência. A  erupção  das  bolhas  é semelhante  à lava  que irrompe de um vulcão.

Agora, vamos construir um “Teimoso” e conversar sobre as possibilidades de aprendizagens

dessa construção/confecção?

Construção: “Teimoso”

Materiais:

- E.V.A .- Papel cartão preto- Massinha de Modelar - Fio de náilon- Tesoura sem ponta - Lápis de cor

Objetivo:- Perceber alguns conceitos de física construindo brinquedos.-Explicar sobre o conceito de equilíbrio.

3 minutos

Extraído da revista Professor Sassá

Molde

Palhacinho “Teimoso”

Construção “teimoso”

- Desenhe um palhaço no E.V. A . e pintar, usando lápis de cor comum e/ou umidecido no algodão; Também, pode desenhar e colorir o palhaço na folha de papel sulfite.

- Cole sobre o papel cartão. Deixe uma margem de 5mm e corte as sobras do papel cartão, deixando uma ponta na base do palhaço;

-Faça uma bolinha de massinha. Corte ao meiocom fio de náilon;

- Insira o papel da base no palhaço no centro de uma das partes da bola.

10 minutos

O que observaram durante a construção do “teimoso”?

Quais as contribuições dessa experiência/construção na sala de aula

da Educação Infantil?

INTERATIVIDADE

Vamos reciclar latas e garrafinhas Pet?Extraído e adaptado da revista Professor Sassá

Objetivo:- Explorar a temática: Aquecimento global

Pinguins de PetMateriais- Sobras de E.V.A (preto, branco e laranja)- Garrafa Pet (250ml e/ou 600ml, transparente) - Olhos articulados (tamanho: grande)- Lápis- Fita na cor vermelho e/ou branco- Cola quente- Sobras de papel crepon branco ou manta acrílica

Vamos reciclar latas e garrafinhas Pet?Extraído e adaptado da revista Professor Sassá

Objetivo:- Explorar a temática: Aquecimento globalPinguins de LatinhaMateriais- Sobras de E.V.A (preto e laranja)- Latas variadas (ex: ervilhas, molho e/ou extrato de tomate)- Tesoura sem ponta- Olhos articulados- Tinta acrílica ou PVA (preta e branca)- Pincel- Lápis-Fita na cor vermelho e/ou branco- Papel crepom vermelho ou branco e/ou retalhos de tecido- Cola quente

5 minutos

Confeccionando os pinguins de latinha....1. Use o molde da cabeça do pinguim e pinte com a cor branco. Deixar secar e repetir a operação .

2. Depois, pinte o restante da lata de preto.

3. Seguino o molde recorte as as orelhas, as mãos, e o focinho no E.V.A.

4. Fixe os olhos com a cola quente

5. Fazer um gorro com tecido ou papel crepom! Para gorro, corte um pedaço detecido ou de papel crepom com 22x15cm. Fixe ao redor da tampa da lata com a cola quente

10 minutos

Confeccionando os pinguins de garrafinha Pet....

1.Encher a garrafinha com papel crepom ou manta acrílica branca.

2. Seguindo o molde recorte as orelhas, as mãos, e o focinho no E.V.A.

4. Fixe os olhos com a cola quente.

Dica você pode utilizar latas e garrafas Pet com tamanhos

diferentes e compor uma família de pinguins!

Molde: “Pinguins”

Confecção/construção: chocalho-caracol

Objetivos:

-Explorar a percepção auditiva e a coordenação visomotora (a partir do movimento).

- Apresentar o caracol (a família a qual pertence, seu habitat).

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Confecção/construção: chocalho-caracolMateriais necessários:

- 8 ou 9 Garrafinhas Pet 250ml- Fio de náilon- E.V.A (cores de sua preferência)- agulha de costura- linha para bordar- objetos que façam barulho (missangas, sementes)- cola quente- Tesoura- Feltro (amarelo, marrom ou cor de sua preferência)- manta acrílica- 1 prego - 1 vela

5 minutos

Confecção/construção: chocalho-caracol

1. Risque o formato da cabeça do caracol em um pedaço duplo de feltro (amarelo ou marrom). Recorte e costure com agulha e linha, deixando uma pequena abertura para colocar o enchimento (a manta acrílica).

2. Em seguida, costure a sobra, fechando a cabeça do caracol . Cole os olhos e a boca.

3. Após finalizar a cabeça do caracol, separe as garrafinhas e coloque dentro delas objetos que façam barulho.

4. Esquente a ponta de um prego, usando a vela e fure o centro das tampas de todas as garrafas. Fure, também, o centro do fundo das garrafinhas.

Confecção/construção: chocalho-caracol

5. Passe o fio de náilon no furo de todas as garrafinhas (tampa e fundo da garrafinha), formando o corpo do caracol.

6. Amare o corpo na cabeça do caracol, finalizando a confecção.

7. Caso queira, faça um laço com um pedaço de feltro da cor de sua preferência para enfeitar o caracol.

15 minutos

Cabeça (caracol)

Moldes Chocalho-caracol

Confecção: Sapo de latinha

Objetivos:

- Incentivar a reciclagem de latinas.

- Apresentar o sapo (a família a qual pertence; seu habitat).

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Brinquedo: Sapo

Confecção:Sapo de latinha

Materiais

- Sobras de E.V.A. (verde, vermelho, cor de rosa)- Latas variadas (ex: ervilhas, molho e/ou extrato de tomate)- Tesoura sem ponta- Olhos articulados- Tinta acrílica ou PVA (verde)- Pincel- Lápis- Cola quente

Confecção:Sapo de latinha

1. Pinte a latinha a tinta acrílica verde . Deixar secar e repetir a operação. Outra possibilidade é revestir a latinha com E.V. A. verde.

2. Seguindo os moldes, recorte no E.V. A, a cabeça, os olhos, a língua e as patas do sapo. Após recortar, esses moldes, monte o rosto do sapo (use a cola quente para montar o rosto do sapo). Em seguida, colar as patas do sapo.

Pronto! Agora é só organizar um plano de atividades a partir da confecção desse brinquedo!

Vídeo

“O Nascimento do Universo”Judith Nuria Maida e Fernando Vilela

Editora Ática

Produção EaDNarração: Gladis Linhares

Você pode confeccionar um livro infantil com seus alunos a partir da

utilização da obra original!

Essa é uma atividade que estimula, a criatividade, a imaginação, a

pesquisa....

Referências Bibliográficas

BORBA , Mônica Pilz; OTERo Patricia. Consumo Sustentável em ação. São Paulo: 5 Elementos – Instituto de Educação e PesquisaAmbiental, 2009.

Revista Professor Sassá.

SÃO PAULO. Lixo e Reciclagem. 2ª. Edição, São Paulo: 5 elementos: Instituto de Pesquisa e Educação Ambiental, 1997.

Oficina: Brinquedos ecológicos e experiências: estratégias para o ensino das descobertas sociocientíficas

NAME: 18/06                  Profa. Ms. Fabiana Chinalia 

Lista de materiais 

 ‐  retalhos de feltro grande ‐ cerca de 20cm  (amarelo, azul, vermelho, branco) ‐ 9 garrafinhas Pet com a tampa (250ml) – fazer  um furo pequeno no meio da tampinha e na parte inferior da garrafa   ‐ 1 garrafa Pet (350ml) ‐  latinhas  de  tamanho  variado  (molho  de  tomate  e/ou massa de  tomate,  com  tampa)  – pintar uma delas com a tinta acrílica preta (essa será pinguin) e a outra de verde (que será o sapo). ‐ massinha de modelar (várias cores) ‐ retalhos de E.V.A (várias cores – verde, amarelo, azul, preto, branco) ‐ cola quente ‐ tinta acrílica ou PVA (preto e branco) ‐ fio de náilon ‐ cola quente ‐ missanga (média ou grande) ‐ papel crepom branco ‐ manta acrílica  ‐ 1 vidro ou plástico de maionese ‐ olhos móveis (2 pares)  Para a experiência (dragão vulcão)  ‐ fermento em pó ‐ vinagre ‐ corante alimentício ‐ detergente