Centro Ciecircncias Bioloacutegica e da Sauacutede - Psicologia

Campus Higienoacutepolis Rua da Consolaccedilatildeo 896 Edifiacutecio Joatildeo Calvino ndash 7ordm andar ndash Sala 715 Consolaccedilatildeo Satildeo Paulo ndash SP CEP 01302-907

Tel (11) 2114-8165 wwwmackenziebr

Unidade Universitaacuteria Centro de Ciecircncias Bioloacutegicas e da Sauacutede ndash 040

Curso Psicologia

Nuacutecleo de Apoio Temaacutetico Psicologia Social e das Instituiccedilotildees

Nome do componente curricular Orientaccedilatildeo Profissional

Coacutedigo da disciplina ENEX 50785

Professores Fabiano Fonseca da Silva Liliane de Paula Toledo

DRT 1126878 1139962

Etapa 8ordf

Carga horaacuteria Semanal 2ha Semestral 38ha

( X ) Teoacutericas ( ) Praacuteticas

Semestre Letivo 20191

Ementa Estudo de propostas teoacutericas e teacutecnicas que envolvem as dimensotildees sociais e subjetivas do processo de escolha profissional e planejamento de carreira articulando as accedilotildees da orientaccedilatildeo profissional aos campos da psicologia escolar e da psicologia organizacional e do trabalho

Objetivos

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Conhecer as principais teorias no campo da Orientaccedilatildeo Profissional apropriar-se dos principais modelos de intervenccedilatildeo dominar o histoacuterico da Orientaccedilatildeo Profissional no Brasil e no mundo

Diagnosticar casos de Orientaccedilatildeo Profissional planejar intervenccedilotildees individuais e grupais desenvolver programas de Orientaccedilatildeo Profissional nas aacutereas de educaccedilatildeo e trabalho

Respeitar a diversidade no campo do trabalho e educaccedilatildeo atender aos preceitos eacuteticos da formaccedilatildeo do psicoacutelogo e do orientador profissional adotar postura respeitando a diversidade das pessoas que buscam planejamento profissional

Conteuacutedo Programaacutetico a Origem da Orientaccedilatildeo Profissional e Abordagem Psicomeacutetrica b Modelo Cliacutenico em OP c Abordagem da Construccedilatildeo de vida d Histoacuterias de vida em Orientaccedilatildeo Profissional e Orientaccedilatildeo de Carreira f Orientaccedilatildeo profissional nas escolas g Poliacuteticas Puacuteblicas

Metodologia Aulas expositivas viacutedeos discussotildees e atividades em grupo dinacircmicas de grupo

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Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo N1 = Prova de conteuacutedo parcial valendo de 0 a 10 (peso 1) N2 = Trabalho em grupo valendo de 0 a 10 (peso 1) MI = (N1 X 1) + (N2 X 1) ______________ 2 NOTA FINAL (NF) = MI + PAFE _________ 2

Bibliografia Baacutesica BOHOSLAVSKY R Orientaccedilatildeo Vocacional ndash a estrateacutegia cliacutenica Trad Joseacute Maria Valeye Bojart Satildeo Paulo Martins Fontes 1995 221 p DELORY-MOMBERGER C Formaccedilatildeo e socializaccedilatildeo os ateliecircs biograacuteficos de projeto Educaccedilatildeo e Pesquisa Satildeo Paulo v32 n2 p 359-371 2006 Disponiacutevel em httpwwwscielobrscielophppid=S1517-97022006000200011ampscript=sci_abstractamptlng=pt Acesso em 09 ago 2017 DUARTE M E Um seacuteculo depois de Frank Parsons escolher uma profissatildeo ou apostar na psicologia da construccedilatildeo da vida Revista Brasileira de Orientaccedilatildeo Profissional Satildeo Paulo v 10 n 2 dez 2009 Disponiacutevel em lthttppepsicbvsaludorgscielophpscript=sci_arttextamppid=S1679-33902009000200003amplng=ptampnrm=isogt Acesso em 09 ago 2017 DUARTE Maria Eduarda Inovaccedilatildeo em orientaccedilatildeo e aconselhamento de carreira mitos e realidades Revista Brasileira de Orientaccedilatildeo Profissional Florianoacutepolis v 16 n 2 p 110-121 dez 2015 Disponiacutevel em lthttppepsicbvsaludorgscielophpscript=sci_arttextamppid=S1679-33902015000200003amplng=ptampnrm=isogt Acesso em 31 jan 2018 LEVENFUS R S SOARES D H P Orientaccedilatildeo Vocacional Ocupacional Artmed Porto Alegre 2010 2ordf ediccedilatildeo p 117 ndash 132 SAVICKAS M Life-design counseling manual 2015 Disponiacutevel em httpvocophercomLifeDesignLifeDesignpdf Acesso em 09 ago 2017

Bibliografia Complementar BOCK S D Orientaccedilatildeo Profissional a abordagem soacutecio-histoacuterica Satildeo Paulo Cortez 2002 188 p CARVALHO M M M J Orientaccedilatildeo Profissional em grupo ndash teoria e teacutecnica Campinas Editorial Psy1995 260 p LEHMAN Y P amp SILVA F F O processo de Orientaccedilatildeo Profissional como um holding na adolescecircncia LABOR ndash Revista do Laboratoacuterio de Estudos sobre Trabalho e Orientaccedilatildeo Profissional n 1 p 66-75 2001 LEHMAN Y P UVALDO M C C SILVA F F O jovem e o mundo do trabalho consultas terapecircuticas e orientaccedilatildeo profissional Revista do imaginaacuterio 2006 Disponiacutevel em httppepsicbvsaludorgscielophpscript=sci_arttextamppid=S1413-666X2006000100005 RIBEIRO M A A trajetoacuteria da carreira como construccedilatildeo teoacuterico-praacutetica e a proposta dialeacutetica da carreira psicossocial Cadernos de psicologia social e do trabalho v12 n2 pp203-216 2009 Disponiacutevel em httppepsicbvsaludorgscielophpscript=sci_arttextamppid=S1516-37172009000200006

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SANTOS O B Psicologia Aplicada agrave Orientaccedilatildeo e Seleccedilatildeo Profissional Satildeo Paulo Pioneira 1973 SOUZA A M O TOLEDO L C C MARTINS A N VARDI C H G R Olhando para o futuro orientaccedilatildeo profissional na grade curricular ndash reflexotildees sobre uma experiecircncia no ensino meacutedio In VASCONCELOS Z D OLIVEIRA I D Orientaccedilatildeo Vocacional ndash alguns aspectos teacutecnicos e praacuteticos (orgs) Satildeo Paulo Vetor 2004 p 187-198 TOLEDO L P Para aleacutem da escola e da empresa contribuiccedilotildees para o atendimento em orientaccedilatildeo de carreira 2014 241 f Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Instituto de Psicologia Universidade de Sao Paulo Satildeo Paulo 2014

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Curso Psicologia

Nuacutecleo de Apoio Temaacutetico Psicologia Cliacutenica e da Sauacutede

Disciplina Psicologia da Sauacutede

Coacutedigo da Disciplina

ENEX50949

Professor(es)

Angela Biazi Freire Sandra R de Almeida Lopes

DRT 113675-2 111696-0

Etapa

8ordf

Carga Horaacuteria Semanal 05 Semestral 95

(X ) Teoacuterica ( ) Praacutetica

Semestre Letivo 20191

Ementa

Apresentaccedilatildeo em uma perspectiva histoacuterica da inserccedilatildeo da psicologia no campo da sauacutede e as diferentes

modalidades de atuaccedilatildeo praacutetica do profissional nas diferentes instituiccedilotildees em seus aspectos conceituais

teacutecnicos e eacuteticos

Objetivos

Conceitos

Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Conhecer os fundamentos

teoacutericos e histoacutericos da

psicologia da sauacutede no

Brasil

Identificar e diferenciar os

niacuteveis de atuaccedilatildeo do

psicoacutelogo na aacuterea da sauacutede

Acrescentar os principais

recursos teacutecnicos para

atuaccedilatildeo do psicoacutelogo nos

diferentes campos e

instituiccedilotildees da Psicologia da

Sauacutede

Observar as principais

demandas na aacuterea da sauacutede

com ecircnfase no enfoque cliacutenico

Reconhecer e demonstrar os

recursos teacutecnicos que a equipe

de sauacutede e em especial o

psicoacutelogo utilizam em suas

praacuteticas

Identificar aspectos psicoloacutegicos

implicados no processo de

adoecimento fiacutesico e mental e as

possiacuteveis formas de atuaccedilatildeo

neste contexto

Refletir e desenvolver uma visatildeo

criacutetica sobre a assistecircncia agrave

sauacutede psicoloacutegica no Brasil

Ponderar sobre os niacuteveis de

atenccedilatildeo agrave sauacutede no Brasil e

sobre as exigecircncias eacuteticas e

teacutecnicas em relaccedilatildeo aos

profissionais de sauacutede

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Conteuacutedo Programaacutetico 1 A Psicologia na aacuterea da Sauacutede 11 A Psicologia da Sauacutede histoacuterico do campo 12 Modalidades de atuaccedilatildeo do psicoacutelogo na aacuterea da Sauacutede atenccedilatildeo primaacuteria secundaacuteria e terciaacuteria 13 A inserccedilatildeo e o trabalho do psicoacutelogo em equipes de sauacutede 2 Poliacuteticas e Sistema de Sauacutede 21 Poliacuteticas Puacuteblicas em Sauacutede histoacuterico 22 Sistema Uacutenico de Sauacutede (SUS) Doutrinas Princiacutepios e Setores de Atenccedilatildeo 23 Rede de Atenccedilatildeo Psicossocial - RAPS 3 Reaccedilotildees psicoloacutegicas agrave doenccedila 31 Conceitos baacutesicos da psicossomaacutetica 32 Aspectos psicoloacutegicos das doenccedilas aguda crocircnica e terminal em diferentes populaccedilotildees crianccedila adolescente adulto e idoso 4Recursos Teacutecnicos 41 A cliacutenica ampliada e a humanizaccedilatildeo dos serviccedilos 42 Modalidades de avaliaccedilatildeo e intervenccedilatildeo psicoloacutegica cliacutenica em equipamentos de sauacutede plantatildeo psicoloacutegico manejo de caso interconsulta consulta terapecircutica grupos e assistecircncia domiciliar 43 Registros teacutecnicos no trabalho em equipes relatoacuterios avaliaccedilotildees evoluccedilotildees de prontuaacuterio 5O trabalho do psicoacutelogo na aacuterea da sauacutede caracterizaccedilatildeo das unidades e das intervenccedilotildees do psicoacutelogo 51 O psicoacutelogo nas Unidades Baacutesicas de Sauacutede (UBS) 52 O psicoacutelogo na Estrateacutegia Sauacutede da Famiacutelia (PSF e NASF) 53 O psicoacutelogo na Atenccedilatildeo Hospitalar 55 O psicoacutelogo na Sauacutede Mental Desinstitucionalizaccedilatildeo e Equipamentos da Rede (CAPS CAISM Hospital Dia Residecircncia Terapecircutica Centro de Convivecircncia) 56 O psicoacutelogo nos programas especiais Centros de Referecircncia

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas recursos audiovisuais e ampla discussatildeo em sala de aula Leitura e

discussatildeo de textos e artigos cientiacuteficos Supervisatildeo de trabalhos extraclasse trabalhos em grupo e

filmes Vivenciar ndash por meio de trabalho de campo ndash a natureza dificuldade e especificidade de

atuaccedilatildeo

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Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo

Avaliaccedilatildeo Parcial

N1 Prova Parcial (de zero a 100) + peso 30

N2 Seminaacuterios + Trabalho em grupo (de zero a 100) com peso 70

Meacutedia Intermediaacuteria N1(30) + N2 (70) 10

Prova Substitutiva vale de zero a 100 (dez) pontos

PAF vale de zero a 100 (dez) pontos

Meacutedia final para aprovaccedilatildeo ge 60 e frequecircncia ge 75

Bibliografia Baacutesica BRUSCATO WL BENEDETTI CN LOPES SRA (org) A praacutetica da Psicologia Hospitalar na Santa Casa de Satildeo Paulo novas paacuteginas em uma antiga histoacuteria Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 2004 MARTINS DFG Psicologia da Sauacutede formaccedilatildeo pesquisa e praacutetica profissional SP Ed Vetor 2012 SPINK MJP(org) A Psicologia em Diaacutelogo com o SUS praacutetica profissional e produccedilatildeo acadecircmica Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 2010

Bibliografia Complementar AGUIAR ZN SUS Sistema Uacutenico de Sauacutede- antecedentes percurso perspectivas e desafios Satildeo Paulo Martinari2011 BENEVIDES R A psicologia e o sistema uacutenico de sauacutede quais interfaces Psicol Soc v 17 n 2 Aug 2005 wwwscielobrscielophpscript=scipid71822005000200004 BOTTI NCL Oficinas em Sauacutede Mental histoacuteria e funccedilatildeo [tese] Universidade de Satildeo Paulo Ribeiratildeo Preto 2004 Disponiacutevel em httpwwwtesesuspbrtesesdisponiveis2222131tde-26072004-114940pt-brphp BLEGER J Psicohigiene e Psicologia Institucional Porto Alegre Artes Meacutedicas 1984 CAMPOS EMP RODRIGUES AL Mecanismos de formaccedilatildeo dos sintomas em psicossomaacutetica Mudanccedilas13(2)290-308 jul-dez 2005 CARVALHO M R LUSTOSA M A Interconsulta psicoloacutegica Rev SBPH v11 n 1 p31-47 jun 2008 Disponiacutevel em httppepsicbvsaludorgscielophpscript=sci_arttextamppid=S1516-08582008000100004amplng=ptampnrm=isoamptlng=pt DE ROSSI L Psicologia e Emergecircncias Meacutedicas In QUAYLE J LUCIA MCS (Orgs) Adoecer as interaccedilotildees do doente com sua doenccedila 2ordf ediccedilatildeo Satildeo Paulo Atheneu 2007 p 169-187 FERIGATO S ONOKO-CAMPOS R BALLARIN ML O atendimento agrave crise em sauacutede mental ampliando conceitos Rev Psicol Unesp v6 n1 p31-44 2007 Disponiacutevel em httpwww2assisunespbrrevpsicoindexphprevistaarticleviewFile4484

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FIORESI B et al Aspectos psicoloacutegicos durante o processo de cuidados paliativos na visatildeo do familiarcuidador revisatildeo da literatura Universidade Presbiteriana Mackenzie CCBS ndash Programa de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Distuacuterbios do Desenvolvimento Cadernos de Poacutes-Graduaccedilatildeo em Distuacuterbios do Desenvolvimento Satildeo Paulo v12 n2 p 46-52 2012 Disponiacutevel em httpwwwmackenziebrfileadminGraduacaoCCBSPos-GraduacaoDocsCadernosVolume_122o_vol_12Artigo5pdf MINISTEacuteRIO DA SAUacuteDE PORTARIA 3088 ndash Rede de Atenccedilatildeo Psicossocial Brasiacutelia DF2011 httpbvsmssaudegovbrbvssaudelegisgm2011prt3088_23_12_2011_rephtml MINISTEacuteRIO DA SAUacuteDE ABC do SUS ndash doutrinas e princiacutepios Brasiacutelia DF 1990 portalmecgovbrsebarquivospdflivro092pdf MINISTEacuteRIO DA SAUacuteDE Cliacutenica Ampliada Equipe de referecircncia e projeto terapecircutico singular Brasiacutelia DF 2007 bvsmssaudegovbrclinica_ampliada_equipe_referencia PAPARELLI RB NOGUEIRA-MARTINS MCF Psicoacutelogos em formaccedilatildeo vivecircncias e demandas em plantatildeo psicoloacutegico Psicologia ciecircncia e profissatildeo v 27 n 1 Brasiacutelia marccedilo 2007 Disponiacutevel em httppepsicbvsaludorgscielophppid=S1414-98932007000100006ampscript=sci_arttext SPINK MJP Psicologia Social e Sauacutede praacuteticas saberes e sentidos Petroacutepolis RJ Vozes 5ordf Ed 2009 TOSTA RM SILVA C A C EDITORE DLS A teacutecnica de consulta terapecircutica a experiecircncia em instituiccedilotildees hospitalares Boletim Cliacutenico (Cliacutenica Psicoloacutegica Ana Maria Poppovic - PUC-SP) n 19 setembro 2004 Disponiacutevel em httpwwwpucspbrclinicapublicacoesboletinsboletim18_25htm

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Curso Psicologia

Nuacutecleo de Apoio Temaacutetico Psicologia Social e das Instituiccedilotildees

Disciplina Psicologia e Poliacuteticas Puacuteblicas

Coacutedigo da Disciplina ENEX50952

Professores Bruna Suruagy do Amaral Dantas Marcelo Moreira Neumann

DRT 114223-0 112424-6

Etapa 8ordf

Carga horaacuteria Semanal 3ha Semestral 57ha

( X ) Teoacuterica ( ) Praacutetica

Semestre Letivo 20191

Ementa Abordagem do campo das poliacuteticas puacuteblicas e dos direitos humanos com ecircnfase na compreensatildeo conceitual histoacuterica e criacutetica do processo de formulaccedilatildeo e implantaccedilatildeo de legislaccedilotildees gerais e especiacuteficas que norteiam os serviccedilos puacuteblicos assim como referecircncias teacutecnicas e eacuteticas para a praacutetica profissional do psicoacutelogo em diferentes contextos

Objetivos

Conceitos

Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Conhecer fundamentos teoacutericos que permitam uma compreensatildeo criacutetica do contexto das poliacuteticas puacuteblicas e sociais e dos direitos humanos e fundamentos teacutecnicos que explicitem as formas de atuaccedilatildeo da Psicologia nestes campos

Construir habilidades para o mapeamento anaacutelise e avaliaccedilatildeo das poliacuteticas puacuteblicas e do sistema de garantia dos direitos que possam subsidiar o desenvolvimento de praacuteticas em Psicologia comprometidas com a transformaccedilatildeo da realidade social brasileira

Desenvolver uma postura criacutetica reflexiva e eacutetica diante das poliacuteticas puacuteblicas e das situaccedilotildees de injusticcedilas sociais e violaccedilatildeo dos direitos humanos

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Conteuacutedo Programaacutetico Unidade I - O contexto poliacutetico

11 Entre a esfera puacuteblica e a esfera privada 12 Liberdade poliacutetica e regimes totalitaacuterios 13 O contexto neoliberal Unidade II - Poliacuteticas Puacuteblicas

21 Conceito e histoacuterico das poliacuteticas puacuteblicas 22 Formulaccedilatildeo implementaccedilatildeo e avaliaccedilatildeo das poliacuteticas puacuteblicas 23 Psicologia Participaccedilatildeo poliacutetica e controle social Unidade III - Direitos Humanos e Assistecircncia Social

31 Conceito de Direitos Humanos 32 Programa Nacional de Direitos Humanos 33 A Psicologia e os Direitos Humanos 34 Poliacutetica Nacional de Assistecircncia Social Unidade IV - Psicologia e Poliacuteticas Puacuteblicas diversas aacutereas de atuaccedilatildeo

Metodologia

Aulas expositivas e dialogadas com leitura preacutevia de textos

Atividades em grupo utilizando textos e filmes de apoio

Debates com profissionais convidados que atuam no campo das poliacuteticas puacuteblicas e da garantia de direitos

Mapeamento de legislaccedilotildees e accedilotildees especiacuteficas em sites governamentais e outros

Apresentaccedilatildeo de trabalhos desenvolvidos em grupo

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Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo

Nota 1 ndash Avaliaccedilatildeo valor de 0 a 10 pontos (peso 6) ndash Todo conteuacutedo abordado na disciplina no 1ordm bimestre

Nota 2 ndash Atividade em grupo (apresentaccedilatildeo oral e trabalho escrito) valor de 0 a 10 pontos (peso 4) ndash Problematizaccedilatildeo da realidade discussatildeo e anaacutelise criacutetica das poliacuteticas puacuteblicas relativas a determinado campo de atuaccedilatildeo ou populaccedilatildeo atendida pelo poder puacuteblico

PAF valor de 0 a 10 pontos (peso1nota individual) ndash somente para alunos que natildeo atingiram a meacutedia 75 nas avaliaccedilotildees parciais ndash Todo conteuacutedo abordado na disciplina

Meacutedia parcial n 1(6) + n 2(4) ge 75 10 Meacutedia final meacutedia parcial + PAF ge 60 2

Bibliografia Baacutesica ACOSTA A R VITALE M A F (Orgs) Famiacutelia redes laccedilos e poliacuteticas puacuteblicas Satildeo Paulo Editora Cortez amp CEDPE 2010 ARENDT H Totalitarismo Inquietude Goiacircnia vol 2 ndeg 2 2011 p 230-236 Disponiacutevel em httpwwwinquietudexantaorgindexphprevistaarticleview116119 Acesso em 03022016 ARENDT H Condiccedilatildeo Humana Rio de Janeiro Forense Universitaacuteria 2007 BRASIL Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidecircncia da Repuacuteblica Programa Nacional de Direitos Humanos III Disponiacutevel em httpdhnetorgbrdadosppa_pdfpndh3_programa_nacional_direitos_humanos_3pdf Acesso em 04022017 CARVALHO I M M de ALMEIRA P H de Famiacutelia e Proteccedilatildeo Social Satildeo Paulo em Perspectiva Satildeo Paulo vol 17 nordm 02 2003 p 109-122 Disponiacutevel em httpwwwscielobrpdfsppv17n2a12v17n2pdf Acesso em 04022018

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DAGNINO E Construccedilatildeo democraacutetica neoliberalismo e participaccedilatildeo os dilemas da confluecircncia perversa Poliacutetica e Sociedade nordm 05 2004 p 139-164 Disponiacutevel em httpsperiodicosufscbrindexphppoliticaarticleviewFile19831732 Acesso em 03023016 DARDOT P LAVAL C A nova razatildeo do mundo ensaio sobre a sociedade neoliberal Satildeo Paulo Boitempo 2016 FARAH M F S Parcerias novos arranjos institucionais e poliacuteticas puacuteblicas no niacutevel local de governo Revista de Administraccedilatildeo Puacuteblica Rio de Janeiro vol 35 nordm 01 2001 p 119-44 Disponiacutevel em httpswwwresearchgatenetprofileMarta_Farahpublication277114851_Parcerias_novos_arranjos_institucionais_e_polticas_pblicas_no_nvel_local_de_governolinks55c2287408aebc967defd48apdf Acesso em 03022016 JACOBI P R Poliacuteticas sociais locais e os desafios da participaccedilatildeo citadina Ciecircncia amp Sauacutede Coletiva Rio de Janeiro vol 07 nordm 03 p 443-454 2002 Disponiacutevel em httpwwwscielobrscielophpscript=sci_arttextamppid=S1413-81232002000300005 Acesso em 07082015 KEHL M R Subjetividade poliacutetica e Direitos Humanos In Conselho Federal de Psicologia Psicologia e Direitos Humanos subjetividade e exclusatildeo Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 2004 ROCHA R A gestatildeo descentralizada e participativa das poliacuteticas puacuteblicas no Brasil Revista Poacutes Ciecircncias Sociais Maranhatildeo vol 06 nordm 11 2009 p 41-57 Disponiacutevel em httpwwwppgcsocufmabrindexphpoption=com_contentampview=articleampid=318ampItemid=114 Acesso em 04022018 SILVA R B CARVALHAES F F Psicologia e Poliacuteticas Puacuteblicas impasses e reinvenccedilotildees Psicologia amp Sociedade vol 28 nordm 02 2016 p 247-256 SOUZA C Poliacuteticas Puacuteblicas uma revisatildeo da literatura Sociologias Porto Alegre 8(16) 2006 p 20-45 Disponiacutevel em httpwwwscielobrpdfsocn16a03n16 Acesso em 04022018 SOUZA RFB Foucault o nascimento do liberalismo Revista Opiniatildeo Filosoacutefica Porto Alegre vol 03 nordm 01 2012 Disponiacutevel em httpwwwacademiaedu1851186Foucault_o_nascimento_do_liberalismo Acesso em 04022018

Bibliografia Complementar ARENDT H Origens do totalitarismo Satildeo Paulo Companhia das Letras 1989 BRASIL Conselho Nacional de Educaccedilatildeo Resoluccedilatildeo n2 de 11 de setembro de 2001 Diretrizes nacionais para a educaccedilatildeo especial na educaccedilatildeo baacutesica Brasiacutelia Ministeacuterio da Educaccedilatildeo 2001 BRASIL Constituiccedilatildeo da Repuacuteblica Federativa do Brasil 5 de outubro de 1988 Disponiacutevel em httpwwwplanaltogovbrccivil_03constituicaoconstituicaohtm Acesso em 04022017 BRASIL Estatuto da Crianccedila e do Adolescente Lei no 8069 de 13 de julho de1990 Disponiacutevel em httpwwwplanaltogovbrccivil_03LeisL8069htm Acesso em 04022017

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BRASIL Lei ndeg 8080 de 19 de setembro de 1990 Disponiacutevel em httpportalsaudegovbrportalarquivospdflei8080pdf Acesso em 04022017 BRASIL LEI Nordm 12594 DE 18 DE JANEIRO DE 2012 Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase) Disponiacutevel em httpwwwplanaltogovbrccivil_03_Ato2011-20142012LeiL12594htm Acesso em 04022017 BRASIL Ministeacuterio da Sauacutede Coordenaccedilatildeo Nacional de Sauacutede Mental Consultoacuterios de Rua do SUS Material de trabalho para a II Oficina Nacional de Consultoacuterios de Rua do SUS Ministeacuterio da SauacutedeEPJN-FIOCRUZ Brasiacutelia setembro 2010 48 p Disponiacutevel em httpswwwdefensoriaspdefbrdpespRepositorio31Documentosconsultorio_rua_SUSpdf Acesso em 04022017 BRASIL Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria de Atenccedilatildeo agrave Sauacutede DAPE Coordenaccedilatildeo Geral de Sauacutede Mental Reforma psiquiaacutetrica e poliacutetica de sauacutede mental no Brasil Documento apresentado agrave Conferecircncia Regional de Reforma dos Serviccedilos de Sauacutede Mental 15 anos depois de Caracas -OPAS Brasiacutelia novembro de 2005 Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvspublicacoesRelatorio15_anos_Caracaspdf Acesso em 04022017 BRASIL Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria Executiva Coordenaccedilatildeo Nacional de DSTAIDS A Poliacutetica do Ministeacuterio da Sauacutede para atenccedilatildeo integral a usuaacuterios de aacutelcool e outras drogas Ministeacuterio da Sauacutede Secretaria Executiva Coordenaccedilatildeo Nacional de DST e AIDS ndash Brasiacutelia Ministeacuterio da Sauacutede 2003 Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvspublicacoespolitica_atencao_alcool_drogaspdf Acesso em 04022017 BRASIL Ministeacuterio do Desenvolvimento Social e Combate agrave Fome Conselho Nacional de Assistecircncia Social Poliacutetica Nacional de Assistecircncia Social Disponiacutevel em httpwwwmdsgovbrwebarquivospublicacaoassistencia_social NormativasPNAS2004pdf Acesso em 04022017 BRASIL Plano Nacional de Poliacuteticas para as Mulheres Disponiacutevel em httpbvsmssaudegovbrbvspublicacoespnpm_compactapd Acesso em 04022017 CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Psicologia e direitos humanos desafios contemporacircneos Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 2005 CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Relatoacuterio de Inspeccedilatildeo a Instituiccedilotildees de Longa Permanecircncia para Idosos (ILPIs) Brasiacutelia CFP 2008 Disponiacutevel em httpsitecfporgbrwp-contentuploads200808relatorio_ilpis_a5pdf Acesso em 04022017 CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Sauacutede do Trabalhador no acircmbito da Sauacutede Puacuteblica referecircncias para a atuaccedilatildeo do(a) psicoacutelogo(a) Brasiacutelia CFP 2008 Disponiacutevel em httpcrepoppolorgbrnovo327_2-saude-do-trabalhador-no-ambito-da-saude-publica-referencias-para-atuacao-dos-psicologos Acesso em 04022017 CONSELHO REGIONAL DE PSICOLOGIA DO RIO DE JANEIRO Comissatildeo Regional de Direitos Humanos Direitos Humanos o que temos a ver com isso Rio de Janeiro 2007 DOWBOR L Gestatildeo social e transformaccedilatildeo da sociedade (Versatildeo ampliada e atualizada) Disponiacutevel em httpsadmufersaedubrwp-contentuploadssites1820141020050620_sociedadepdf Acesso em 04022017

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GENTILI P O direito agrave educaccedilatildeo e as dinacircmicas de exclusatildeo na Ameacuterica Latina Educaccedilatildeo e Sociedade vol30 nordm 109 p 1059-1079 2009 Disponiacutevel em httpwwwscielobrpdfesv30n109v30n109a07pdf Acesso em 04022017 GESSER M Poliacuteticas puacuteblicas e direitos humanos desafios agrave atuaccedilatildeo do Psicoacutelogo Psicologia Ciecircncia e Profissatildeo vol33 p 66-77 2013 Disponiacutevel em httpwwwscielobrpdfpcpv33nspev33speca08pdf Acesso em 04022017 MANCEBO D KEHL M R TEIXEIRA M L T CASTRO A L S SAWAIA B B COIMBRA C NASCIMENTO E L MUNIZ H Psicologia e direitos humanos subjetividade e exclusatildeo Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 2004 MESQUITA NETO P Programa Nacional de Direitos Humanos continuidade ou mudanccedila no tratamento dos direitos humanos no Brasil Disponiacutevel em httpwwwdhnetorgbrdireitosmilitantespaulomesquitamesquita_pndhhtml Acesso em 04022017 ONU Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos Humanos Disponiacutevel em httpunesdocunescoorgimages0013001394139423porpdf Acesso em 04022017 SARAVIA E Introduccedilatildeo agrave Teoria da Poliacutetica Puacuteblica IN SARAVIA E FERRAREZI E (org) Poliacuteticas Puacuteblicas Coletacircnea vol1 Brasiacutelia ENAP 2006 p 21-42

SANTOS B S Para uma concepccedilatildeo multicultural dos Direitos Humanos Disponiacutevel em httpwwwboaventuradesousasantosptmediapdfsConcepcao_multicultural_direitos_humanos_ContextoInternacional01pdf Acesso em 04022017 SANTOS B S Se Deus fosse um ativista dos direitos humanos Satildeo Paulo Cortez 2013 SILVEIRA A F COBALCHINI C C B MENZ D M VALLE G A BARBARINI N Caderno de Psicologia e Poliacuteticas Puacuteblicas Curitiba Graacutefica e Editora Unificado 2007 Disponiacutevel em httpwwwcrpprorgbrdownload161pdf Acesso em 04022017 VIEIRA E A Os direitos e a poliacutetica social 3ordf ed Satildeo Paulo Cortez Editora 2004 Websites ATLAS BRASIL - Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil httpwwwatlasbrasilorgbr2013 CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA CREPOP ndash Centro de Referecircncia Teacutecnica em Psicologia e Poliacuteticas Puacuteblicas Documentos de Referecircncia Disponiacutevel em httpcrepoppolorgbrnovocatpublicacoesdocumentos-de-referencia DATASUS ndash Departamento de Informaacutetica do SUS httpwww2datasusgovbrDATASUSindexphp IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatiacutestica - httpwwwibgegovbr IDH - Iacutendice de Desenvolvimento Humano (Brasil) - httpwwwpnudorgbrIDHDHaspx INEP - Ministeacuterio da Educaccedilatildeo - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Aniacutesio Teixeira - httpwwwinepgovbr IPEA - Instituto de Pesquisa Econocircmica Aplicada - httpwwwipeagovbrportal MDS - Ministeacuterio do Desenvolvimento Social e Combate agrave Fome - httpwwwmdsgovbr Miacutedia Dados - httpwwwgmorgbrpagemidia-dados

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Ministeacuterio da Cultura - httpwww2culturagovbrsite Rede Nossa Satildeo Paulo - httpwwwnossasaopauloorgbr SEADE ndash Sistema Estadual de Anaacutelise de Dados httpwwwseadegovbr Secretaria Estadual de Seguranccedila Puacuteblica httpwwwsspspgovbrestatisticaporLocalaspx Filmes e Documentaacuterios 1 Domiacutenio Puacuteblico Produccedilatildeo Paecircbiruacute Realizaccedilotildees Cultivadas 2014 98 minutos 2 O fim do esquecimento e Em nome da seguranccedila nacional Direccedilatildeo Renato Tapajoacutes 2014 104

minutos 3 Tranca e Couro ndash o Brasil que tortura Produccedilatildeo CRP 06 59 minutos 4 Arquitetura da Destruiccedilatildeo Direccedilatildeo Peter Cohen Sueacutecia 1992 121 minutos 5 A Casa dos mortos Direccedilatildeo Deacutebora Diniz Brasil 2009 6 Os Esquecidos FEBEM e a violaccedilatildeo dos direitos humanos Produccedilatildeo International Bar

Association Brasil 2012 7 O dia que durou 21 anos Direccedilatildeo Camilo Tavares Brasil 2013 77 minutos 8 Dandara ndash Enquanto morar for um privileacutegio ocupar eacute um direito Direccedilatildeo Carlos Pronzato Brasil 2013 65 minutos 9 Severinas Direccedilatildeo Eliza Capai Brasil 2013 10 minutos 10 Em nome da razatildeo Um filme sobre os porotildees da loucura Direccedilatildeo Helveacutecio Ratton Brasil

1979 24 minutos 11 A histoacuteria dos Direitos Humanos Produccedilatildeo United for the Human Rights Disponiacutevel em httpwwwhumanrightscomwhat-are-human-rights Acesso 31072014 12 Os 30 Artigos da Declaraccedilatildeo Universal dos Direitos Humanos Produccedilatildeo Anistia Internacional Disponiacutevel em httpwwwyoutubecomwatchv=tDzOf2-iryY Acesso 31072014

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Curso Psicologia

Nuacutecleo de Apoio Temaacutetico Psicologia Cliacutenica e da Sauacutede

Disciplina Psicoterapia Breve

Coacutedigo da Disciplina

ENEX50960

Professor(es)

Maria Leonor Espinosa Eneacuteas Patriacutecia Santos de Souza Delfini

DRT 109885-3 115802-0

Etapa

8ordf

Carga Horaacuteria Semanal 3 Semestral 57

(x) Teoacuterica ( ) Praacutetica

Semestre Letivo 20191

Ementa

Estudo da psicoterapia breve correlacionando conceitos teoacutericos teacutecnicos e eacuteticos que especificam esta modalidade de tratamento e outras formas de intervenccedilatildeo em diferentes estaacutegios evolutivos

Objetivos

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Conhecer os fundamentos

teoacutericos e teacutecnicos da

psicoterapia breve

psicodinacircmica que permitam

uma compreensatildeo das queixas

psicoloacutegicas e as intervenccedilotildees

possiacuteveis para pacientes de

diferentes faixas etaacuterias

Reconhecer os pressupostos norteadores da psicoterapia breve de orientaccedilatildeo psicodinacircmica suas exigecircncias e indicaccedilotildees a fim de estabelecer estrateacutegias psicoteraacutepicas adequadas agraves diferentes situaccedilotildees cliacutenicas Desenvolver a capacidade de pensar diagnosticar e intervir nas situaccedilotildees de sofrimento psiacutequico a partir do referencial psicodinacircmico

Respeitar os princiacutepios eacuteticos e teacutecnicos da atuaccedilatildeo cliacutenica e estar sensibilizado com as implicaccedilotildees eacuteticas envolvidas nessa atividade especialmente em psicoterapia breve

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Conteuacutedo Programaacutetico Histoacuterico da psicoterapia breve (PB) com adultos e crianccedilas desde os precursores ateacute os proponentes e modelos mais atuais Fundamentos teoacutericos principais contribuiccedilotildees para a PB Conceitos fundamentais que a embasam objetivo limitado teacutecnica ativa motivaccedilatildeo experiecircncia emocional corretiva flexibilidade terapecircutica Indicaccedilotildees e contra-indicaccedilotildees para a PB (criteacuterios de indicaccedilatildeo e contra-indicaccedilatildeo ligados aos modelos teoacutericos flexibilidade possiacutevel a partir do desenvolvimento de teacutecnicas baseadas em pesquisa criteacuterios de exclusatildeo) Aspectos teacutecnicos avaliaccedilatildeo inicial (anaacutelise da qualidade adaptativa padratildeo relacional e estaacutegios de mudanccedila) contrato e planejamento terapecircutico (manejo em diferentes contextos de aplicaccedilatildeo) foco objetivo estrateacutegias (adequaccedilatildeo com diferentes recursos dos pacientes) manejo do teacutermino (especificidade da teacutecnica breve que daacute sentido a processos de curta duraccedilatildeo) acompanhamento (modos de manter o paciente assistido de avaliar os resultados obtidos e a funcionalidade da teacutecnica) Fundamentos da teoria da teacutecnica que permitem a articulaccedilatildeo de elementos teacutecnicos de forma compatiacutevel com as condiccedilotildees de pacientes terapeutas e contextos de atuaccedilatildeo Fundamentos teoacutericos e teacutecnicos da PB com crianccedilas e pais (PBI) Criteacuterios de indicaccedilatildeo e contra-indicaccedilatildeo O papel dos pais na PBI Proposta de PBI para a realidade brasileira Aplicabilidade da psicoterapia breve contextos (institucionais com diferentes caracteriacutesticas consultoacuterio entre outros) alcances (tipos de condiccedilotildees e quadros passiacuteveis de atendidos em psicoterapia breve) e limites teacutecnicos e eacuteticos (condiccedilotildees e quadros para os quais a indicaccedilatildeo representa iatrogenia responsabilidade eacutetica de prestar ajuda adequada ao paciente no contexto de atuaccedilatildeo)

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas discussatildeo geral de textos indicados visando atender os objetivos de fatos e conceitos exerciacutecios em sala de aula de anaacutelise de casos cliacutenicos e apresentaccedilatildeo de casos por alunos-estagiaacuterios a fim de desenvolver os demais objetivos

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo A avaliaccedilatildeo intermediaacuteria constaraacute de um trabalho cliacutenico realizado em dupla com valor de zero a dez no decorrer do primeiro bimestre com peso 3 (N1) e uma prova parcial individual com valor de zero a dez realizada no segundo bimestre com peso 7 (N2) A meacutedia intermediaacuteria seraacute a soma ponderada das avaliaccedilotildees dividida por 10 (N1 x 3) + (N2 x 7) 10 Haveraacute uma prova substitutiva individual constando da mateacuteria toda para repor uma das notas intermediaacuterias caso tenha havido falta em alguma avaliaccedilatildeo a ser realizada no final do semestre com valor de zero a dez e peso equivalente agrave nota substituiacuteda Caso a meacutedia intermediaacuteria seja igual ou superior a 75 (sete e meio) e houver frequecircncia miacutenima de 75 o aluno seraacute considerado aprovado independentemente da avaliaccedilatildeo final escrita A Prova Final teraacute valor de zero a dez e peso 5 (cinco) Neste caso a meacutedia final seraacute obtida pela meacutedia aritmeacutetica entre a meacutedia da avaliaccedilatildeo intermediaacuteria e da PAF A disciplina natildeo contempla nota extra de participaccedilatildeo Media Intermediaacuteria (MI) = N1(Peso 3) + N2 (Peso 7) 10 Media Final (MF) = (MI ) + (PAF) 2 Nota final sem PAF = ge 75 OU Nota final com PAF = ge 60

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Bibliografia Baacutesica

CAVALINI Santuza Fernandes Silveira BASTIDAS Claacuteudio (Org) Cliacutenica Psicanaliacutetica ndash olhares contemporacircneos Satildeo Paulo Vetor 2011

LIPP Marilda Emmanuel Novaes YOSHIDA Elisa Medici Pizatildeo (Orgs) Psicoterapias breves nos diferentes estaacutegios evolutivos Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 2012

Yoshida Elisa Medici Pizatildeo Eneacuteas Maria Leonor Espinosa (Org) Psicoterapias psicodinacircmicas breves propostas atuais 3ordf ed rev Campinas Aliacutenea 2013

Bibliografia Complementar

CALIGOR Eve KERNBERG Otto CLARKIN John Psicoterapia dinacircmica das patologias leves de personalidade Traduccedilatildeo Sandra Maria Mallmann da Rosa Porto Alegre Artmed 2008

CARPIGIANI Berenice (Org) Teorias e teacutecnicas de atendimento em consultoacuterio de psicologia Satildeo Paulo Vetor 2011

Eneacuteas Maria Leonor Espinosa Consideraccedilotildees sobre o emprego da psicoterapia breve psicodinacircmica Psicologia Teoria e Praacutetica v1 n1 19-23 1999 Disponiacutevel em httpeditorarevistasmackenziebrindexphpptparticleview1135834

HONDA Giovanna Corte YOSHIDA Elisa Medici Pizatildeo Mudanccedila em pacientes de cliacutenica-escola avaliaccedilatildeo de resultados e processos Paideacuteia v 22 n 51 2012 Disponiacutevel em httpwwwscielobrscielophpscript=sci_arttextamppid=S0103-863X2012000100009amplng=ptampnrm=iso

HONDA Giovanna Corte YOSHIDA Elisa Medici Pizatildeo Mudanccedila em psicoterapia indicadores geneacutericos e eficaacutecia adaptativa Estudos de Psicologia (Natal) v 18 n 4 2013 Disponiacutevel em httpwwwscielobrscielophpscript=sci_arttextamppid=S1413-294X2013000400006amplng=ptampnrm=iso

KHATER Eduardo PEIXOTO Evandro Morais HONDA Giovanna Corte ENEacuteAS Maria Leonor Espinosa YOSHIDA Elisa Medici Pizatildeo Momentos-chave e natureza das intervenccedilotildees do terapeuta em psicoterapia breve psicodinacircmica Psico-USF v 19 n 2 2014 Disponiacutevel em httpwwwscielobrscielophpscript=sci_arttextamppid=S1413-82712014000200006amplng=ptampnrm=iso

MILAREacute Sueli Aparecida YOSHIDA Elisa Medici Pizatildeo Intervenccedilatildeo breve em organizaccedilotildees mudanccedila em coaching de executivos Psicologia em Estudo v 14 n 4 2009 Disponiacutevel em httpwwwscielobrscielophpscript=sci_arttextamppid=S1413-73722009000400012amplng=ptampnrm=iso

Eizirik Claacuteudio Laks Aguiar Rogeacuterio Wolf Schestatsky Sidnei Samuel (Org) Psicoterapia de orientaccedilatildeo analiacutetica fundamentos teoacutericos e cliacutenicos Porto Alegre Artmed 2005

OLIVEIRA Irani Tomiatto O papel dos pais na psicoterapia breve de crianccedilas Psikhecirc ndash Revista do Curso Psicologia Centro Universitaacuterio FMU V7 n1 p 1-66 2002

OLIVEIRA Irani Tomiatto Psicoterapia breve infantil planejamento do processo Satildeo Paulo Casa do psicoacutelogo 2010

PINCUS Lilly DARE Christopher Psicodinacircmica da famiacutelia Satildeo Paulo Artes Meacutedicas 1987

SIMON Ryad Psicologia cliacutenica preventiva novos fundamentos 2ordf Ed Satildeo Paulo EPU 2010

SIMON Ryad YAMAMOTO Kayoko Psicoterapia breve operacionalizada em situaccedilatildeo de crise adaptativa Mudanccedilas ndash Psicologia da Sauacutede v16 n 2 144-151 2008 Disponiacutevel em httpswwwmetodistabrrevistasrevistas-metodistaindexphpMUDarticleviewArticle1146v

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TOMAZELLA Lourdes Santina Psicoterapia breve infantil uma intervenccedilatildeo pais-crianccedila Anais do I Congresso de Psicologia Clinica v 1 Universidade Presbiteriana Mackenzie Satildeo Paulo p 270-275 2001

YOSHIDA Elisa Medici Pizatildeo Psicoterapia breve psicodinacircmica criteacuterios de indicaccedilatildeo Psicologia Teoria e Praacutetica v3 n1 43-51 2001 Disponiacutevel em httpeditorarevistasmackenziebrindexphpptparticleview1099811

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Curso Psicologia

Nuacutecleo Temaacutetico Psicologia Cliacutenica e da Sauacutede

Disciplina Teorias e Teacutecnicas Psicoteraacutepicas Analiacuteticas

Coacutedigo da Disciplina ENEX51074

Professor(es) ANA LUCIA RAMOS PANDINI SANDRA FERNANDES DE AMORIM

DRT 113487-2 114116-6

Etapa 8ordm

Carga horaacuteria semanal 2 semestral 38

( X ) Teoacuterica ( ) Praacutetica

Semestre Letivo 20191

Ementa Correlaccedilatildeo dos recursos teoacutericos teacutecnicos e eacuteticos da Psicologia Analiacutetica utilizados na praacutetica da

psicoterapia nas modalidades individual e grupal nos diversos campos de aplicaccedilatildeo da cliacutenica e cliacutenica

ampliada

Objetivos

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

- Conhecer os recursos teacutecnicos e modalidades de intervenccedilatildeo cliacutenica em psicologia analiacutetica - Contextualizar e analisar criticamente as praacuteticas na Psicologia Analiacutetica - Relacionar as ideias teoacutericas da psicologia analiacutetica com suas possibilidades de praacuteticas cliacutenicas subjacentes

- Manejar criteriosamente as ideias propostas pela Psicologia Analiacutetica na cliacutenica ampliada - Utilizar as teacutecnicas diversas elaboradas pela psicologia analiacutetica no campo da sauacutede mental tendo como foco as demandas da populaccedilatildeo brasileira apresentar praacuteticas da Psicologia Analiacutetica utilizaacuteveis em diversos contextos da cliacutenica ampliada tais como UBS hospitais CAPS CRAS CECCO ONGs etc - Observar situaccedilotildees cliacutenicas e discernir a aplicabilidade para cada caso das teacutecnicas aprendidas

- Estar sensibilizado agraves demandas do pacientecliente para construir junto ao mesmo um processo psicoteraacutepico adequado - Ponderar a partir da situaccedilatildeo cliacutenica experimentada os alcances e limites dos recursos e ferramentas ofertados pela psicologia analiacutetica

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Conteuacutedo Programaacutetico Raciociacutenio cliacutenico em psicoterapia analiacutetica Teacutecnica Expressiva ludo-plaacutestica jogo de areia (sandplay) Teoria e Teacutecnicas de abordagem dos sonhos Teoria e Teacutecnicas do trabalho com desenhos Teoria e Teacutecnicas em amplificaccedilatildeo e imaginaccedilatildeo ativa A praacutetica da psicoterapia transferecircncia e contratransferecircncia

Metodologia Discussatildeo de textos em sala de aula

Apresentaccedilatildeo de casos cliacutenicos e intervenccedilotildees na cliacutenica e na cliacutenica ampliada

Apresentaccedilatildeo de filmes

Aulas expositivas dialogadas

Realizaccedilatildeo de exerciacutecios e vivecircncias em sala para assimilaccedilatildeo

Seminaacuterios com alunos-estagiaacuterios da cliacutenica-escola ou professores convidados

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo Avaliaccedilatildeo 1 Prova teoacuterica individual sem consulta Nota de 0 a10 Peso 6

Avaliaccedilatildeo 2 Trabalho em grupo Nota de 0 a 10 Peso 4 Avaliaccedilatildeo substitutiva (A3) - Prova teoacuterica individual e sem consulta Nota de 0 a 10 Avaliaccedilatildeo 4 ndash Prova oficial (PAF) individual sem consulta abrangendo todo o conteuacutedo programaacutetico Nota de 0 a 10

Bibliografia Baacutesica 1 JACOBY M O encontro analiacutetico transferecircncia e relacionamento humano Petroacutepolis Vozes 2011 2 WEINRIB E L Imagens do Self o processo terapecircutico na caixa de areia Satildeo Paulo Summus 1993 3 WHITMONT EC PERERA SB Sonhos um portal para a fonte Satildeo Paulo Summus 1995

Bibliografia Complementar

1 AMMANN R A terapia do jogo de areia Satildeo Paulo Paulus 2002 2 BOSNAK R Breve curso sobre os sonhos teacutecnica junguiana para trabalhar com os sonhos Satildeo Paulo Paulus 1994 3 COQUEIRO N F VIEIRA FRR FREITA MMC Arteterapia como dispositivo terapecircutico em sauacutede mental Disponiacutevel em httpwww2unifespbractapdfv23n6v23n6a22pdf

4 FRANCO A PINTO EB O maacutegico jogo de areia em pesquisa Psicologia USP 200314(2) 91-114 Disponiacutevel em httpwwwscielobrpdfpuspv14n2a07v14n2pdf 5 FURTH G M O mundo secreto dos desenhos uma abordagem junguiana da cura pela arte Satildeo Paulo Paulus 2013 6 GIOVANETTI R M SANTANNA PA Componentes Materiais do Jogo de Areia Revisatildeo Criacutetica Psic Teor e Pesq Brasiacutelia Jan-Mar 2014 Vol 30 n 1 pp 89-96 Disponiacutevel em httpwwwscielobrscielophpscript=sci_arttextamppid=S0102-37722014000100011

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7 HALL CS Nordby VJ Introduccedilatildeo agrave Psicologia Junguiana Satildeo Paulo Cultrix 2005 8 HALL J A Jung e a interpretaccedilatildeo dos sonhos manual de teoria e praacutetica Satildeo Paulo Cultrix 2007 9 JUNG CG A vida simboacutelica Vol XVIII Petroacutepolis Vozes 1997 10 SANTANNA PA As imagens no contexto cliacutenico de abordagem junguiana uma interlocuccedilatildeo entre teoria e praacutetica Tese de doutorado Universidade de Satildeo Paulo 2001 11 SILVEIRA N Imagens do Inconsciente Petroacutepolis Editora Vozes 2015 12 STEINBERG W Aspetos cliacutenicos da terapia junguiana Satildeo Paulo Cultrix 1990 13 YOUNG--EISENDRATH P DAWSON T Compecircndio da Cambridge para estudos junguianos Satildeo Paulo Madras Editora 2011

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Nuacutecleo Temaacutetico Psicologia Cliacutenica e da Sauacutede

Disciplina Winnicott e a questatildeo do setting terapecircutico uma contribuiccedilatildeo agrave cliacutenica da psicose da perversatildeo e da neurose

Coacutedigo da Disciplina ENOP50772

Professor(es) Maria Alice Barbosa Lapastini

DRT 109349-0

Etapa 8ordf

Carga horaacuteria Semanal 2 Semestral 38

( X ) Teoacuterica ( ) Praacutetica

Semestre Letivo 20191

Ementa Apresentaccedilatildeo dos aspectos teoacutericos e teacutecnicos fundamentais do setting terapecircutico no referencial winnicottiano para a cliacutenica da psicose da perversatildeo e da neurose Enfatiza a especificidade dos meacutetodos a serem utilizados nessas diferentes organizaccedilotildees psiacutequicas visando assim instrumentalizar a praacutetica cliacutenica

Objetivos

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Conhecer os fundamentos teoacutericos e teacutecnicos da psicanaacutelise winnicottiana de modo a permitir uma compreensatildeo das diferentes estrateacutegias terapecircuticas em funccedilatildeo da psicopatologia a ser tratada Reconhecer as peculiaridades exigecircncias e indicaccedilotildees dos diferentes recursos teacutecnicos

Favorecer o desenvolvimento do raciociacutenio cliacutenico sobre as diferentes patologias visando identificar as intervenccedilotildees mais apropriadas

Refletir sobre aspectos eacuteticos e teacutecnicos da praacutetica cliacutenica Ser consciente das exigecircncias teoacutericas e teacutecnicas para a praacutetica psicoterapecircutica

Conteuacutedo Programaacutetico 1 Preocupaccedilatildeo Materna Primaacuteria 2 O desenvolvimento emocional primitivo 3 Psicoses e cuidados maternos 4 A Tendecircncia antissocial e a privaccedilatildeo 5 Distuacuterbios psiconeuroacuteticos 6 Aspectos cliacutenicos e Metapsicoloacutegicos da Regressatildeo no Contexto Psicanaliacutetico 7 A importacircncia do setting terapecircutico no encontro com a regressatildeo 8 A importacircncia do setting terapecircutico no tratamento da psicose 9 Psicoterapia dos distuacuterbios de caraacuteter 10 Psicoterapia dos distuacuterbios neuroacuteticos

Metodologia

Aulas expositivas dialogadas com leitura preacutevia

Discussotildees em pequenos grupos exerciacutecios individuais com o uso de casos cliacutenicos

Recursos audiovisuais

Centro Ciecircncias Bioloacutegica e da Sauacutede - Psicologia

Campus Higienoacutepolis Rua da Consolaccedilatildeo 896 Edifiacutecio Joatildeo Calvino ndash 7ordm andar ndash Sala 715 Consolaccedilatildeo Satildeo Paulo ndash SP CEP 01302-907

Tel (11) 2114-8165 wwwmackenziebr

Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo

Seratildeo realizadas 4 (quatro) avaliaccedilotildees no semestre

a) 1ordf avaliaccedilatildeo principal corresponderaacute a uma prova intermediaacuteria graduadas de 0 (zero) a 10 (dez) Esta

prova seraacute individual sem consulta contendo questotildees dissertativas e de muacuteltipla escolha abrangendo o

conteuacutedo do semestre ateacute a aula anterior agrave sua realizaccedilatildeo (peso7)

b) 1ordf avaliaccedilatildeo complementar corresponderaacute a um trabalho realizado em grupo graduado de 0 (zero) a

10 (dez) referente a um tema especiacutefico (peso 3)

c) 2ordf avaliaccedilatildeo principal corresponderaacute a um trabalho realizado em grupo graduado de 0 (zero) a 10

(dez) Os alunos seratildeo divididos em grupos para prepararem e apresentarem na forma de seminaacuterios os

conceitos teoacutericos e teacutecnicos no que tange ao setting terapecircutico proposto por Winnicott para os

diferentes transtornos psiacutequicos (peso 7)

d) 2ordf avaliaccedilatildeo complementar corresponderaacute a entrega de um trabalho escrito graduado de 0 ( zero) a

10 ( dez) relativo ao tema apresentado pelo grupo no seminaacuterio (peso 3)

NI1= Avaliaccedilatildeo principal (x7) + Avaliaccedilatildeo Complementar (x3) 10

NI2 = Avaliaccedilatildeo principal (x7) + Avaliaccedilatildeo complementar (x3) 10

MP = corresponde agrave media das notas Intermediaacuterias NI1 e NI2 ponderadas pelos respectivos pesos de

soma 10 (dez)

Haveraacute uma prova substitutiva para repor uma das notas caso tenha havido falta em uma das avaliaccedilotildees

intermediaacuterias ou por opccedilatildeo do aluno para substituir uma nota considerada baixa a ser realizada no

final do semestre com valor de zero a dez e peso equivalente agrave nota substituiacuteda

Caso a media intermediaacuteria seja igual ou superior a 75 (sete e meio) e houver frequecircncia miacutenima de 75

o aluno seraacute considerado aprovado independentemente da avaliaccedilatildeo final escrita

Caso o aluno faccedila a AF esta seraacute graduada de 0 (zero) a 10 (dez) Neste caso a media final seraacute obtida

pela media aritmeacutetica entre a media da avaliaccedilatildeo intermediaacuteria e a nota obtida na AF

MF = MP + AF

2

A disciplina natildeo contempla nota extra de participaccedilatildeo

Bibliografia Baacutesica WINNICOTT DW Da pediatria agrave psicanaacutelise obras escolhidas Rio de Janeiro Imago Ed 2000 _______________ Exploraccedilotildees psicanaliacuteticas DWWinnicott Clare Winnicott Ray Shepherd amp

Madeleine Davis Porto Alegre Artes Meacutedicas 1994 _______________ O ambiente e os processos de Maturaccedilatildeo estudos sobre a teoria do

desenvolvimento emocional Porto Alegre Artes Meacutedicas 1983

Bibliografia Complementar ABRAMJ A linguagem de Winnicott Dicionaacuterio das palavras e expressotildees utilizadas por Donald

W Winnicott Rio de Janeiro Revinter 2000 DIAS E O A teoria do Amadurecimento de DWWinnicott Rio de Janeiro Imago 2003 MELLO J O ser e o viver Porto Alegre Artes Medicas 1981 SAFRA G Momentos Mutativos em psicanaacutelise Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 1995

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VALLER E A teoria do desenvolvimento emocional de DWW Revista Brasileira de Psicanaacutelise v24 n2 p155-170 1990 WINNICOTT DW O brincar e a realidade Rio de Janeiro Imago 1975 ______________ Privaccedilatildeo e Delinquecircncia Satildeo Paulo Martins Fontes 1987 ______________ Tudo comeccedila em casa Satildeo Paulo Martins Fontes 1996

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Curso Psicologia

Nuacutecleo de Apoio Temaacutetico Psicologia Social e das Instituiccedilotildees

Disciplina Toacutepicos Avanccedilados em Psicologia Social e das Instituiccedilotildees ndash Famiacutelia como instituiccedilatildeo social

Coacutedigo da Disciplina

ENOP 51353

Professor

Marcelo Moreira Neumann

DRT 112424-6

Etapa 8ordf

Carga horaacuteria Semanal 2ha Semestral 38ha

( X ) Teoacuterica ( ) Praacutetica

Semestre Letivo 20191

Ementa

A disciplina apresenta os vaacuterios conhecimentos acerca da Famiacutelia desde a sua origem ateacute a

contemporaneidade articulando com suas estruturas e as funccedilotildees papeacuteis que cada membro exerce ao

longo da histoacuteria da cultura das ideologias e introduzir algumas teacutecnicas de atendimento neste grupo

social

Objetivos Desmistificar o conceito de famiacutelia agrave partir dos conhecimentos produzidos pela antropologia sociologia e histoacuteria Debater as correntes teoacutericas da famiacutelia como funcionalismo estruturalismo visatildeo sistecircmica visatildeo psicanaliacutetica entre outras Discutir os problemas cotidianos da famiacutelia como a violecircncia a educaccedilatildeo e a economia Apresentar algumas teacutecnicas de atendimento agrave Famiacutelia

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Conhecer os principais

fundamentos teoacutericos

teacutecnicos e praacuteticos do tema

Famiacutelia

Desenvolver espiacuterito criacutetico

sobre a Famiacutelia

contemporacircnea para futura

atuaccedilatildeo como psicoacutelogo nesta

aacuterea

Ampliar a visatildeo sobre o tema visando a desenvolver valores de respeito e tratamento digno aos vaacuterios modelos familiares

Conteuacutedo Programaacutetico

1 Histoacuteria Geral da Famiacutelia 2 Histoacuteria da Famiacutelia Brasileira 3 Famiacutelia e a sexualidade 4 Famiacutelia e Autoridade 5 Famiacutelia e suas contradiccedilotildees 6 Famiacutelia e seus problemas interpessoais 7 Mediaccedilatildeo Familiar 8 Visatildeo Sistecircmica de Famiacutelia 9 Terapia de Famiacutelia

Metodologia

Aulas expositivo-dialogadas filmes leituras e discussatildeo em grupo pesquisas bibliograacuteficas e vivecircncias

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Criteacuterios de Avaliaccedilatildeo Meacutedia Intermediaacuteria (MI) P1 = Prova intermediaacuteria em grupo 0 a 10 (peso 3) T2 = Apresentaccedilatildeo do trabalho 0 a 10 ( peso 4) T3= Trabalho final escrito em grupo 0 a 10 (peso 3)

MI = P1 ( =10 X 3) + P2 (T2=10 X 4)+(T3 =10X3) 3 Meacutedia Final (MF) = ou lt 75 MF = MI+PAF =ou lt 60

2

Bibliografia Baacutesica BAPTISTA M N TEODORO MLM (orgs) Psicologia de Famiacutelia Teoria Avaliaccedilatildeo e Intervenccedilotildees Satildeo Paulo Artmed 2012 CANEVACCI M (org) Dialeacutetica da Famiacutelia Satildeo Paulo editora brasiliense 1982 CERVENY C M de O BERTHOUD C M E Ciclo vital da famiacutelia brasileira In OSOacuteRIO LC VALLE ME Manual de terapia familiar Porto Alegre Artmed 2009 FEacuteRES-CARNEIRO T Terapia familiar das divergecircncias agraves possibilidades de articulaccedilatildeo dos diferentes enfoques Psicologia Ciecircncia e Profissatildeo v16 n1 Brasiacutelia 1996 Disponiacutevel em lthttppepsicbvsaludorgscielophpscript=sci_arttextamppid=S1414-98931996000100007amplng=ptampnrm=isogt acessos em 15 julho 2015

Bibliografia Complementar Aries Philippe Histoacuteria Social da Crianccedila e da Famiacutelia Rio de Janeiro LTC- Livros Teacutecnicos e Cientiacuteficos Editora SA 1981 Benghozi Pierre Malhagem Remalhagem e Afiliaccedilatildeo Satildeo Paulo Ed Vetor 2010 BRASIL Plano Nacional de Promoccedilatildeo Proteccedilatildeo e Defesa do Direito de Crianccedilas e Adolescentes agrave Convivecircncia Familiar e Comunitaacuteria CONSELHO NACIONAL DOS DIREITOS DA CRIANCcedilA E DO ADOLESCENTE ndash CONANDA Brasiacutelia-DF 2006 BRASIL Lei Maria da Penha Disponiacutevel em lthttpwwwplanaltogovbrccivil_03_ato2004-20062006leil11340htmgt Acesso em out 2014

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA Serviccedilo de Proteccedilatildeo Social a Crianccedilas e Adolescentes Viacutetimas de Violecircncia Abuso e Exploraccedilatildeo Sexual e suas Famiacutelias referecircncias para a atuaccedilatildeo dos psicoacutelogos Brasiacutelia CFP ndash CREPOP 2009 Disponiacutevel em httpcrepoppolorgbrnovowp-contentuploads201011Livro_ServicoProtecao_11marpdf HORKHEIMERM Autoridade e Famiacutelia in Teoria Criacutetica Buenos Aires Amorrortur 2003 Disponivel em httpsptscribdcomdoc213448989Autoridade-e-Familia-Horkheimer OLIVEIRA SM Famiacutelia e intervenccedilotildees sistecircmicas In CERVENY CMO (org) Famiacutelia e narrativas gecircnero parentalidade irmatildeos filhos nos divoacutercio Satildeo Paulo Casa do Psicoacutelogo 2006

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Curso Psicologia

Nuacutecleo de Apoio Temaacutetico Psicologia Social e das Instituiccedilotildees

Disciplina Toacutepicos Avanccedilados em Psicologia Social e das Instituiccedilotildees ndash Introduccedilatildeo ao Psicodrama e Sociodrama

Coacutedigo da Disciplina ENOP51353

Professor(es) Maria Aparecida Fernandes Martin

DRT 114890-6

Etapa 8ordf

Carga horaacuteria Semanal 2ha Semestral 38ha

(X) Teoacuterica ( ) Praacutetica

Semestre Letivo 20191

Ementa Abordagem das praacuteticas psicoloacutegicas grupais com base nos meacutetodos e na teoria socionocircmica de J L Moreno Desenvolvimento do papel de coordenador de grupo para intervenccedilotildees em diferentes contextos articulando teoria e praacutetica

Objetivos Possibilitar a introduccedilatildeo ao referencial teoacuterico ndash praacutetico desenvolvido por JLMoreno Apresentar o desenvolvimento de intervenccedilotildees grupais nos principais contextos da psicologia Possibilitar o exerciacutecio do papel de coordenador de grupos

Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores

Conhecer os principais conceitos psicodramaacuteticos Apropriar-se dos principais meacutetodos e procedimentos de intervenccedilatildeo Identificar os principais contextos de intervenccedilatildeo grupal

Planejar e desenvolver procedimentos e teacutecnicas com base na teoria estudada Compreender os processos de formaccedilatildeo desenvolvimento e transformaccedilatildeo dos grupos identificando as dinacircmicas e conflitos relacionais Desenvolver e discutir o papel de coordenador de grupo (diretor) em diferentes contextos e em diferentes etapas do processo grupal

Respeitar a diversidade e comprometer-se com a pluralidade da expressatildeo grupal Estimular respeitar e valorizar a co-construccedilatildeo grupal Refletir de maneira criacutetica sobre as possibilidades de intervenccedilotildees grupais

Conteuacutedo Programaacutetico 1 Histoacuterico 2 Fundamentos Teoacutericos do PsicodramaSociodrama 3 Fundamentos da Praacutexis Soacutecio psicodramaacutetica 4 Meacutetodos e Teacutecnicas 5 Papel do Coordenador de Grupo (Diretor) 6 Praacuteticas grupais (Sociodrama e Psicodrama em diversos contextos da psicologia)

Metodologia Aulas expositivas e dialogadas Utilizaccedilatildeo de filmes (viacutedeos) e obras artiacutesticas Discussotildees de textos recomendados Atividades em grupo Utilizaccedilatildeo de jogos psicodramaacuteticos Roleplaying (treinamento do papel de coordenador de grupos)

Centro Ciecircncias Bioloacutegica e da Sauacutede - Psicologia

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Criteacuterio de Avaliaccedilatildeo Avaliaccedilatildeo Intermediaacuteria 1 (AI 1) Prova individual de conteuacutedo teoacuterico parcial valendo de 0 a 10 (peso3) Avaliaccedilatildeo Intermediaacuteria 2 (AI 2) Trabalho em duplas no qual os alunos escolheratildeo um contexto de atuaccedilatildeo do psicoacutelogo e desenvolveratildeo uma proposta de intervenccedilatildeo baseada na teoria e meacutetodo socionocircmico e apresentaratildeo em sala de aula valendo de 0 a 10 (peso 7) Meacutedia Intermediaacuteria (MI) = AI 1 (3) + AI 2 (7) 2 Obs Prova Substitutiva em apenas uma das duas avaliaccedilotildees intermediaacuterias Nota final sem PAF = ge 75 (Aprovado) Prova de avaliaccedilatildeo final escrita (PAF) composta pelo conteuacutedo de todo o semestre valendo de 0 a 10 NOTA FINAL (NF) = MI + PAF 2 Nota final com PAF = ge 60 (Aprovado)

Bibliografia Baacutesica GONCcedilALVES CS WOLFF JR ALMEIDA WC Liccedilotildees de Psicodrama Introduccedilatildeo ao pensamento de J L Moreno Satildeo Paulo Aacutegora 1988 MORENO JL Psicodrama Traduccedilatildeo Aacutelvaro Cabral Satildeo Paulo Cultrix 2014 NERY MP CONCEICcedilAtildeO MIG Intervenccedilotildees Grupais O psicodrama e seus meacutetodos Satildeo Paulo Aacutegora 2012

Bibliografia Complementar BERMUDEZ JGR Introduccedilatildeo ao Psicodrama Satildeo Paulo Aacutegora Editora 2016 MARRA MM FLEURY HJ (orgs) Grupos Intervenccedilatildeo socioeducativa e meacutetodo sociopsicodramaacutetico Satildeo Paulo Editora Aacutegora 2008 MONTEIRO R (org) Teacutecnicas fundamentais do psicodrama Satildeo Paulo Editora brasiliense 1993 MORENO JL Psicoterapia de Grupo e Psicodrama Traduccedilatildeo Dr Antocircnio C Mazzaroto Cesarino Filho 2ordf Ediccedilatildeo revisada Campinas SP Editorial Psy 1993 RUBINI C J O Conceito de Papel no Psicodrama Revista Brasileira de Psicodrama Satildeo Paulo 3 nordm 1 1995 p 45-62 YOZO RYK 100 Jogos para grupos uma abordagem psicodramaacutetica para empresas escolas e cliacutenicas Satildeo Paulo Aacutegora 1996