COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL ......1 LATA DE LEITE CONDENSADO (3 REAIS) 1 DÚZIA DE OVOS (6 REAIS) 1 KG DE FEIJÃO (5 REAIS) Secretaria Municipal de Educação 11 PARA

1

EMEB “COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL CORRÊA. ”

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre, alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

VAMOS VERIFICAR O QUE VOCÊ CONSEGUIU APRIMORAR EM SEUS ESTUDOS! FAÇA SEM

AJUDA, PARA QUE SUA PROFESSORA VERIFIQUE SEU APRENDIZADO E POSSA AUXILIÁ –LO (A)

DESENVOLVER- SE COM QUALIDADE.

ATIVIDADE 1 – ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

https://youtu.be/E2iTENHFcBo

1- ESCREVA O NOME NA LINHA ABAIXO DE CADA IMAGEM PARA QUE SUA PROFESSORA

VERIFIQUE COMO VOCÊ ESTA ESCREVENDO. (SEM AUXÍLIO DE ESCRITA E LEITURA).

NA LINHA ABAIXO ESCREVA UMA FRASE COM A PALAVRA

Secretaria Municipal de Educação

2 ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

ATIVIDADE 2 – LEITURA E LINGUÍSTICO /GRAMATICAL - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 –

LÍNGUA PORTUGUESA.

2- MARQUE UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA A ESCRITA CORRETA DA PALAVRA (SEM

AUXÍLIO DE LEITURA).

COALHA ESPELHO

FAMÍLHA

COLER ABELA


3

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

ATIVIDADE 3–LEITURA E ORALIDADE- REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

3- VAMOS RELEMBRAR O POEMA “JOGO DE BOLA” DE CECÍLIA MEIRELES, DA SEMANA

05/10/20! RECITE AO MENOS 3 VEZES ACOMPANHE COM SEU DEDINHO A LEITURA

PARANDO NAS PALAVRINHAS E OBSERVANDO O SOM INICIAL E FINAL DE CADA PALAVRA

ANTES DE REALIZAR A COMANDA DA TAREFA. (COM AUXÍLIO DE LEITURA APENAS DO

TEXTO).

CIRCULE DE LÁPIS DE COR AS PALAVRAS QUE ESTÃO RIMANDO, UTILIZE A MESMA COR PARA

CADA PAR DE PALAVRAS QUE ESTÃO RIMANDO NAS ESTROFES DO POEMA ABAIXO.


4

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

ATIVIDADE 4– LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

4-LEIA O TEXTO COM AJUDA DE UM RESPONSÁVEL E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO.

(CARO AUXILIAR APENAS REALIZE A LEITURA DO TEXTO E DOS EXERCÍCIOS A, B, C e D E

TAMBÉM DAS ALTERNATIVAS).

BOLHAS

A-ASSINALE A ALTERNATIVA QUE MOSTRA QUAL É A BOLHA QUE FICA NA PONTA DA PALHA.


5

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

B-ASSINALE NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA O ASSUNTO PRINCIPAL DO POEMA.

MOSTRAR A BOLHA NA MÃO DO TRABALHADOR.

MOSTRAR OS DIVERSOS TIPOS DE BOLHAS QUE EXISTEM.

MOSTRAR A BOLHA DE SABÃO NA CHUVA.

MOSTRAR A CALHA NA CHUVA.

C-DE ACORDO COM O POEMA A BOLHA QUE MOLHA A MÃO DO MENINO É A BOLHA.

DA CHUVA DA CALHA.

DE VINHO.

DO ORVALHO.

D- DE TODAS AS BOLHAS UMA DELAS BRILHA, SE ESPELHA E SE ESPALHA É A:

BOLHA DE SABÃO.


6

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

ATIVIDADE 5 – ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

5-ESCREVA UM BILHETE PEDINDO PARA ALGUÉM DE SUA FAMÍLIA FAZER UMA COMIDA QUE VOCÊ GOSTA MUITO. NÃO SE ESQUEÇA DE AVISAR O DIA QUE VOCÊ GOSTARIA DE SABOREAR ESSA COMIDA. (LEMBRE SE DA ESTRUTURA E DOS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS).

FONTE E DATA DE ACESSO. CARRUAGEM https://www.pngwing.com/pt/free-png-zigrb

ONIBUS https://br.pinterest.com/pin/751819731518232012/

CARRO https://br.freepik.com/vetores-premium/desenho-de-carro-vermelho-sorridente-em-branco_5038141.htm

TREM https://pt.dreamstime.com/imagem-de-stock-trem-colorido-bonito-dos-desenhos-animados-na-estrada-de-ferro-image25076781

COALA https://br.freepik.com/vetores-premium/coala-de-desenho-animado-segurando-um-galho-de-arvore-de-eucalipto_7111184.htm

FAMÍLIA https://www.istockphoto.com/br/vetor/conceito-de-desenho-grande-de-fam%C3%ADlia-feliz-gm929431592-254871200

REPOLHO https://www.gratispng.com/png-bidgwh/

ESPELHO https://www.elo7.com.br/quadros-decoracao-quarto-de-bebe-espelho-de-mao-princesa/dp/F2C059

ABELHA https://www.tudodesenhos.com/d/abelha-voando-com-pote-de-mel

COLHER https://br.pinterest.com/pin/722827808921363194/


https://br.pinterest.com/pin/751819731518232012/

https://pt.dreamstime.com/imagem-de-stock-trem-colorido-bonito-dos-desenhos-animados-na-estrada-de-ferro-image25076781

https://br.freepik.com/vetores-premium/coala-de-desenho-animado-segurando-um-galho-de-arvore-de-eucalipto_7111184.htm

https://www.istockphoto.com/br/vetor/conceito-de-desenho-grande-de-fam%C3%ADlia-feliz-gm929431592-254871200

https://www.gratispng.com/png-bidgwh/

https://www.elo7.com.br/quadros-decoracao-quarto-de-bebe-espelho-de-mao-princesa/dp/F2C059

https://www.tudodesenhos.com/d/abelha-voando-com-pote-de-mel

https://br.pinterest.com/pin/722827808921363194/

7


ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______


secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com




ATIVIDADE 1 –GRANDEZAS E MEDIDAS - CALENDÁRIO - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 –

MATEMÁTICA.

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

1- COM BASE NA OBSERVAÇÃO DO CALENDÁRIO A SEGUIR, RESPONDA ÀS QUESTÕES.


8

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

SE O GATINHO DE LILI NASCEU NO DIA 2 DE ABRIL DE 2017, QUANTAS SEMANAS DE VIDA

ELE COMPLETOU EM 23 DE ABRIL DESSE MESMO ANO?

__________________________________________________________________________

EM QUE DIA DA SEMANA FOI O DIA DAS CRIANÇAS EM 2017?

_________________________________________________________________________

QUAIS SÃO OS MESES QUE APRESENTARAM 5 SÁBADOS EM 2017?

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

FONTE: file:///D:/Buriti_Mais_Matematica_1_ano/proposta_de_acompanhamento_da_aprendizagem.html ACESSO EM 07/10/2020.

ATIVIDADE 2 – SEQUÊNCIA NUMÉRICA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA.

1-SIMONE E ROBERTA ESTÃO BRINCANDO COM CARTAS NUMERADAS E COMBINARAM A

SEGUINTE REGRA: "GANHA QUEM FORMAR O MAIOR NÚMERO USANDO DUAS CARTAS.

VEJA AS CARTAS DE SIMONE E DE ROBERTA.

SIMONE

ROBERTA


9

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

QUAL É O MAIOR NÚMERO QUE SIMONE PODE FORMAR COM AS CARTAS QUE TEM?

__________________________________________________________________________

QUAL É O MAIOR NÚMERO QUE ROBERTA PODE FORMAR COM AS CARTAS QUE TEM?

___________________________________________________________________________

CONSIDERANDO AS REGRAS DO JOGO, QUAL DAS DUAS MENINAS É A VENCEDORA?

___________________________________________________________________________

SE A REGRA FOSSE "GANHA QUEM FORMAR O MENOR NÚMERO COM AS CARTAS", QUAL DAS MENINAS SERIA A VENCEDORA, CONSIDERANDO AS MESMAS CARTAS?

___________________________________________________________________________FONTE: file:///D:/Buriti_Mais_Matematica_1_ano/proposta_de_acompanhamento_da_aprendizagem.html ACESSO EM 07/10/2020.


10

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO ______

.ATIVIDADE 3 –- SISTEMA MONETÁRIO- REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA

1- VEJA A QUANTIA DE DINHEIRO QUE SILVANA TINHA QUANDO FOI AO MERCADO.

QUANDO CHEGOU AO MERCADO, SILVANA FOI ANOTANDO EM SUA LISTA DE COMPRAS OS

VALORES DOS PRODUTOS QUE PRETENDIA COMPRAR. OBSERVE A LISTA DE PRODUTOS QUE

SILVANA PRETENDE COMPRAR E O VALOR DE CADA ITEM ANOTADO POR ELA.

QUAL QUANTIA, EM REAIS, SILVANA TINHA QUANDO FOI AO MERCADO?

_____________________________________________________________________________________

SE SILVANA COMPRAR TODOS OS PRODUTOS DE SUA LISTA, QUANTOS REAIS ELA

GASTARÁ?

_________________________________________________________________________

LISTA DE COMPRAS

1 PACOTE DE MACARRÃO ESPAGUETE (3 REAIS)

1 LATA DE EXTRATO DE TOMATE (4 REAIS)

1 LATA DE LEITE CONDENSADO (3 REAIS)

1 DÚZIA DE OVOS (6 REAIS)

1 KG DE FEIJÃO (5 REAIS)


11

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

PARA COMPRAR TODOS OS PRODUTOS DA LISTA, VAI FALTAR OU SOBRAR DINHEIRO PARA SILVANA? QUANTOS

REAIS?

___________________________________________________________________________ FONTE: file:///D:/Buriti_Mais_Matematica_1_ano/proposta_de_acompanhamento_da_aprendizagem.html ACESSO EM 07/10/2020.

ATIVIDADE 4- SITUAÇÕES PROBLEMAS - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA

1- RESOLVA OS PROBLEMINHAS.

A) PARA O ANIVERSÁRIO DE SUA FILHA, DONA CARLA FEZ ALGUNS DOCES DIFERENTES. ELA

FEZ 53 BRIGADEIROS E 44 BEIJINHOS. QUANTOS DOCINHOS DONA CARLA FEZ AO TODO?

RESPOSTA: ELA FEZ AO TODO __________ DOCES.

B) SÉRGIO GANHOU UM LIVRO DE HISTÓRIAS COM 45 FOLHAS ESCRITAS E 23 COM

ILUSTRAÇÕES. QUANTAS FOLHAS TÊM O LIVRO?

RESPOSTA: O LIVRO TEM __________ FOLHAS.

FONTE: https://br.pinterest.com/pin/708542953845878329/.ACESSO EM 07/10/2020.

D U

D U


https://br.pinterest.com/pin/708542953845878329/.ACESSO

12

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

ATIVIDADE 5- SISTEMA DE NUMERAÇÃO – ÁLGEBRA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – MATEMÁTICA

1- ATRAVÉS DAS REPRESENTAÇÕES, DESCUBRA AS QUANTIDADES.

2- CIRCULE O NÚMERO INDICADO.

FONTE: https://www.slideshare.net/profrafaelak/avaliao-de-matemtica-38918846 EM 07/10/2020.


https://www.slideshare.net/profrafaelak/avaliao-de-matemtica-38918846%20EM%2007/10/2020

13


ALUNO(A)_______________________________________________________________ 1º ANO A






ATIVIDADE 1 – UM LUGAR DE APRENDER - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020– HISTÓRIA.


AJUDA, PARA QUE SUA PROFESSORA VERIFIQUE SEU APRENDIZADO E POSSA AUXILIÁ –LO

(A) DESENVOLVER- SE COM QUALIDADE. https:// yc38lxLeCQ youtu.be/_

1- OBSERVE A IMAGEM DA ESCOLA ABAIXO.

IMAGEM DA ESCOLA https://carlalara11.wixsite.com/carlaluczyk/single-post/2016/06/06/Infraestrutura-escolar-e-a-rela%C3%A7%C3%A3o-com-o-processo-de-

aprendizagem-1 ACESSO EM 30/9/20.


14

ALUNO(A)_______________________________________________________________ 1º ANO A

ASSINALE UM X NA ALTERNATIVA QUE MOSTRA OS ESPAÇOS ESCOLARES QUE APARECEM

NESTA IMAGEM.

( ) BIBLIOTECA E SALA DE AULA.

( ) SALA DE AULA E REFEITÓRIO .

( ) REFEITÓRIO E BIBLIOTECA.

( ) REFEITÓRIO E COZINHA.


15


ALUNO(A)_______________________________________________________________ 1º ANO A






ATIVIDADE 1 – QUEM CONVIVE NA ESCOLA - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – GEOGRAFIA.


AJUDA, PARA QUE SUA PROFESSORA VERIFIQUE SEU APRENDIZADO E POSSA AUXILIÁ –

LO (A) DESENVOLVER- SE COM QUALIDADE. https:// yc38lxLeCQ youtu.be/_

1-ESCREVA O NOME DA PROFISSÃO DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS DA FUNÇÃO

EXERCIDA NO AMBIENTE ESCOLAR.

AJUDAM OS ALUNOS A APRENDER E A CONVIVER. CUIDA DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA.

CUIDA DA HIGIENE DO AMBIENTE ESCOLAR.


16

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

FONTE E DATA DE ACESSO ESCOLAhttps://carlalara11.wixsite.com/carlaluczyk/single-post/2016/06/06/Infraestrutura-escolar-e-a-rela%C3%A7%C3%A3o-com-o-processo-de-

aprendizagem-1

PROFESSORA https://br.pinterest.com/pin/755408537488629768/?nic_v2=1a7MyZc03

DIRETORA https://acervodigital.unesp.br/bitstream/unesp/155278/1/unesp-nead_reei1_d03_texto01.pdf

FAXINEIRO BURITI MAIS HISTÓRIA 1º ANO, SÃO PAULO, EDITORA MODERNA, 2017, P66.

ACESSO EM 30/09/2020

https://br.pinterest.com/pin/755408537488629768/?nic_v2=1a7MyZc03

https://acervodigital.unesp.br/bitstream/unesp/155278/1/unesp-nead_reei1_d03_texto01.pdf

17


ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______



AUTONOMIA, LEIA PARA ELE AS COMANDAS ABAIXO.



ATIVIDADE 1 –CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE. - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 –CIÊNCIAS

1- OBSERVE AS CENAS A - B :

Imagem 1: https://cantinhodasarteseideias.blogspot.com/2010/06/regrinhas-de-convivencia-2.html - Acesso em 01/10/2020.

Imagem 2: http://monicajosafa.blogspot.com/2011/08/o-sotao-iluminado.html - Acesso em 01/10/2020 .

A) IDENTIFIQUE E ASSINALE EM QUAL CENA ACONTECE UM CUIDADO COM O

AMBIENTE.

( ) CENA A.

( ) CENA B.

B) ESCREVA DO SEU JEITO, DUAS MANEIRAS DE PRESERVAR O MEIO AMBIENTE:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________


18

ALUNO (A) _________________________________________________________________ 1º Ano ______

C- CADA COISA TEM SEU LUGAR, LIGUE CADA OBJETO AO SEU DESTINO, DEPOIS PINTE CADA LIXEIRA COM A COR INDICADA:

FONTE ADAPTADA BURITI MAIS CIÊNCIAS 1º ANO, SÃO PAULO, EDITORA MODERNA, ACOMPANHAMENTO DA APRENDIZAGEM. ACESSO EM 01/10/2020.

http://gavetinhadeatividades.blogspot.com/2010/11/reciclagem.html ACESSO EM 04/10/2020.


http://gavetinhadeatividades.blogspot.com/2010/11/reciclagem.html

19

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º Ano ______

AUTOAVALIAÇÃO PARA O ALUNO

_________________________________________________________________________________________

AUTOAVALIAÇÃO PARA OS PAIS/RESPONSÁVEIS

REFLITA E RESPONDA Sim, sempre! Às vezes! Não!

Realizei as atividades propostas no mês?

Entreguei as atividades na data combinada com a Escola?

Gosto de realizar as atividades?

Precisei refazer as atividades após a conferência das respostas?

Precisei de ajuda para realizar as atividades?

Essa semana eu aprendi: Gostaria de aprender mais ou ainda tenho dúvidas:

REFLITA E RESPONDA Sim, sempre!

Às vezes! Não!

A criança tem realizado as atividades propostas na semana?

A criança tem assistido os vídeos explicativos propostos pelos professores?

A criança tem conseguido realizar as atividades sozinha?

A criança sente necessidade de consultar a folha de resposta para execução da tarefa?

É necessário retomar as atividades após a conferência das respostas?

Sugiro ou ainda tenho dúvidas


20 EMEB “COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL CORRÊA ”

ALUNO (A)_________________________________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na





ATIVIDADE 1 – JOGOS NUMÉRICOS I - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – JOGOS DE RACIOCÍNIO

COM AS CARTAS QUE VOCÊ RECORTOU, VAMOS BRINCAR DE “FAÇA 10”.

AS RESPOSTA PODEM SER REPRESENTADAS POR DESENHOS.

1-PEDRO VIROU UM 6 E NA MESA ESTAVAM AS CARTAS 1, 5, 7 E 3. ELE PODE FORMAR UM 10? 2-JULIANA OLHOU A MESA E VIU QUE AS CARTAS ERAM 2, 4, 7 E 9. QUAIS CARTAS ELA TERIA QUE VIRAR PARA CONSEGUIR FORMAR UM 10? ACESSE O LINK ABAIXO PARA ASSISTIR AO VÍDEO EXPLICATIVO DO JOGO “FAÇA 10”. https://www.youtube.com/watch?v=lKPq-4A-pTg

https://www.youtube.com/watch?v=lKPq-4A-pTg

21

EMEB “COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL CORRÊA”

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em família,

em um clima de descontração e evitando um clima de disputa acirrada. É importante respeitar os limites das crianças,

caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa para

descanso e se hidratar.



ATIVIDADE– VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10 a 31/10/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA

OLÁ TUDO BEM COM VOCÊ?

ESSA SEMANA FAREMOS UMA RETOMADA DE TUDO QUE VOCÊ APRENDEU ATÉ AQUI,

QUE TAL RELEMBRAR TODAS AS ATIVIDADES TRABALHADAS NO MÊS DE OUTUBRO:

CORRIDA DO JORNAL, GINCANA E ARREMESSO AO ALVO.

RESPONDA:

1- QUAL DESSAS ATIVIDADES ACIMA VOCÊ TEVE MAIS FACILIDADE PARA REALIZAR?

___________________________________________________________________________

2- VOCÊ TEVE DIFICULDADE PARA REALIZAR A GINCANA? CIRCULE O EMOJI REFERENTE.

SIM NÃO

POR QUE?__________________________________________________________________

3- CANTINHO DA SAUDADE, DEIXE AQUI UM RECADINHO PARA ALGUÉM DA ESCOLA.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

PARA O RESPONSÁVEL RESPONDER:

QUAL ATIVIDADE VOCÊ TEVE MAIS DIFICULDADE E QUAL VOCÊ TEVE MAIS FACILIDADE PARA

REALIZAR COM A CRIANÇA?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


22

EMEB “COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL CORRÊA”

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na




novos propostos pelos professores da escola.

ATIVIDADE 1 –VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM - REFERENTE À SEMANA DE 26/10/2020 A 31/10/2020 – ARTE

ASSISTA AO VÍDEO DE ORIENTAÇÕES DA PROFESSORA

LINK: https://youtu.be/1Ilrg1beD4k

ESCREVA EMBAIXO DE CADA IMAGEM AS PALAVRAS ADEQUADAS: CRIANÇAS DANÇANDO, CRIANÇAS TOCANDO INSTRUMENTOS MUSICAIS, CRIANÇAS FAZENDO PERCUSSÃO CORPORAL:

Fonte: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3404/brincadeiras-com-as-partes-do-corpo/acesso em 06/10/2020.

_______________________________________________________________________

Fonte: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/JvhtxG8Tg4XnR6XqzFfrRuSdy5pQJXVcr538pgZrYcXBmPws5k33b - acesso em 06/10/2020.

_______________________________________________________________________


https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3404/brincadeiras-com-as-partes-do-corpo/acesso

https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/JvhtxG8Tg4XnR6XqzFfrRuSdy5pQJXVcr538pgZrYcXBmPws5k33b%20-%20%20acesso%20em%2006/10/2020

23

ALUNO (A) _________________________________________________________________________ 1º ANO_____

Fonte: https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3374/nossa-orquestra-explorando-instrumentos-musicais9crianças/acesso em 06/10/2020.

___________________________________________________________________________ 1.B - RESPONDA NAS LINHAS ABAIXO. APÓS A CRIAÇÃO DO ESTATUTO DA CRIANÇA O QUE SE CELEBRA NO DIA DAS CRIANÇAS 12 DE OUTUBRO? ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ EM QUE PAÍS SURGIU O TEATRO DE SOMBRAS?

AUTOAVALIAÇÃO:

CARO RESPONSÁVEL CONVERSE COM A CRIANÇA PARA QUE ELA PINTE OU ASSINALE A IMAGEM QUE MOSTRA COMO ELA SE SENTIU AO REALIZAR A ATIVIDADE: FIZ SOZINHO (A) FIZ COM

AJUDA! GOSTEI NÃO GOSTEI FÁCIL DIFÍCIL


https://novaescola.org.br/plano-de-aula/3374/nossa-orquestra-explorando-instrumentos-musicais9crianças/acesso%20em%2006/10/2020

Documents

COMPLEXO EDUCACIONAL PROFESSORA LAURA FAHL ......1 LATA DE LEITE CONDENSADO (3 REAIS) 1 DÚZIA DE OVOS (6 REAIS) 1 KG DE FEIJÃO (5 REAIS) Secretaria Municipal de Educação 11 PARA