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Escola Básica de Saboia nº1, Odemira

Plano Anual de Atividades da Biblioteca Escolar Ano Letivo – 2015/2016

ESCOLA BÁSICA DE SABÓIA Nº1, ODEMIRA

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR

2015 / 2016



Introdução

Tendo em conta a importância da Biblioteca Escolar no processo ensino/aprendizagem, bem como as necessidades de intervenção diagnosticadas no

ano letivo transato, após a aplicação do modelo de autoavaliação da Biblioteca Escolar / RBE e às problemáticas definidas no Projeto Educativo,

procedemos à elaboração deste Plano Anual de Atividades.

Sendo assim, pretende-se motivar os docentes para a utilização da biblioteca escolar no desenvolvimento das competências de pesquisa, ao serviço

do trabalho de projeto dos seus alunos.

É nosso propósito:

Trabalhar em colaboração com os alunos, professores, órgãos de gestão e pais de modo a cumprir a missão da escola;

Promover a leitura e os serviços da BE junto de toda a comunidade educativa;

Formar leitores (tornar os alunos aptos a usar no quotidiano a capacidade de compreender e usar todos os tipos e formas de material escrito);

Fazer uma distribuição equitativa da cultura (minimizar diferenças sociais, económicas e culturais dos alunos);

Criar nos alunos e na restante comunidade educativa o gosto/prazer pela leitura;

Apoiar os docentes na sua atividade pedagógica com vista a facilitar a consecução dos objetivos do programa curricular e desenvolvimento de

projetos;

Reconhecer a BE como um centro de recursos dinâmico;

Criar hábitos de frequência de bibliotecas;

Colaborar com a autarquia, clubes recreativos e culturais, para a consecução dos objetivos propostos.



PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR

DOMÌNIO A – Currículo, literacias e aprendizagem

SUB DOMINIO

Objetivos

Ações/Atividades

Calendarização

Intervenientes

Recursos Materiais

Recolha de evidências/ Avaliação

Orçamento

A.1-Apoio ao

currículo e

formação

para as

literacias da

informação e

dos média.

Desenvolver estratégias de apoio ao estudo.

Promover a interdisciplinaridade.

Desenvolver o gosto pela leitura.

Apoiar as atividades letivas de ensino/aprendizagem.

Articular com os docentes dos diferentes níveis de ensino e departamentos as formas possíveis da BE colaborar nas atividades definidas nas planificações de acordo com os Planos de Turma e o Projeto Educativo do Agrupamento, de modo a integrar a utilização da BE em contexto letivo.

Colaborar com os docentes que pretendam desenvolver atividades de leitura e trabalhos de projeto tendo como base as obras literárias listadas nas metas curriculares e indicadas pelo Plano Nacional de Leitura.

Apoiar trabalho dos clubes: dos artistas, dos cientistas ambientais dos média.

Ao longo do ano letivo.

Professora Bibliotecária

Equipa da BE

Docentes dos diferentes

Departamentos

Computadores

Quadro interativo

Flip charts

Material livro e

não livro

Fichas

Guiões de pesquisa

Materiais de

desgaste rápido

Guiões de leitura

Atas

PE

PT

Planificações/

Observação direta

Questionários

Trabalhos produzidos

pelos alunos

-------------



A.2-Uso das

tecnologias e

da Internet

como

ferramentas

de acesso,

produção e

comunicação

de informação

e como

recurso de

aprendizagem

Desenvolver um trabalho articulado com o docente das TIC.

Promover atividades de formação de utilizadores na escola/ agrupamento.

Promover as TIC e a Internet como ferramentas de acesso.

Promover os serviços da BE/CRE junto da comunidade educativa.

Ações de formação/divulgação sobre o Guia de Utilizador da BE.

Receção aos alunos de 5.º ano com apresentação de power point/ guia (funcionamento, gestão do espaço e regras de utilização) da BE

Bibliopaper

Atividades de pesquisa na BE com recurso a guiões.

Dinamização da rede social Facebook da BE.

Elaboração de artigos para o Jornal Escolar “Ecos”.

Garantir o bom estado equipamento e software existente na BE.

1º Período Ao longo do ano letivo


Equipa TIC

Equipa da BE

Docentes colaboradores

Assistentes operacionais

Computadores

Quadro Interativo

Flip charts

Internet

Tutoriais

Software

Guia do Utilizador

Materiais de

desgaste rápido

Atas

Planificação

Facebook da BE

Jornal

Escolar

Observação direta

Trabalhos produzidos

pelos alunos



DOMINIO B – Leitura e Literacia

SUB DOMINIO

Objetivos

Ações/Atividades

Calendarização

Intervenientes

Recursos Materiais


Orçamento

B.1-Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitura.

Promover e incentivar a leitura.

Promover a criatividade e a expressão escrita.

Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

Comemoração do Dia da Alimentação.

“Em homenagem aos idosos”-Poemas 6ºano

Comemoração do São Martinho.

Comemoração dos Direitos Humanos

Comemoração do Natal.

Dia da Net Segura. (promoção de uma sessão para alunos e enc. de educação em colaboração com o docente TIC)

Comemoração do Carnaval.

Semana dos Media, “Dia da Imprensa e da Liberdade de expressão”

Outubro

Novembro

Dezembro

Janeiro

Fevereiro

Março

Equipa da BE



Departamentos

Docentes do agrupamento

Editoras/Distri-buidoras de

livros

Biblioteca Municipal de

Odemira

Materiais de desgaste rápido

Material livro e não livro

Computadores

Quadro interativo

Flip charts

Internet

Rádio Escolar


Jogos educativos

Atas

Registo de contactos

Planificações

PCT’s

Estatísticas

Horário de

funcionamento da BE

Dossiê da BE

Facebook da

BE



Semana da Leitura “Elos de Leitura” Convite a elementos da comunidade local para dinamizar sessões de leitura na BE.

Recolhas do cancioneiro local.

Feira do Livro

Comemoração do Dia da Liberdade.

Piquenique linguístico

Comemoração do Dia Mundial da Criança.

Participar na Feira Eco-Escolas – ambiente cultura e tradição /encerramento do ano letivo em articulção com a realização da Semana Cultural

Reforço do fundo documental da BE de acordo com as novas metas.

Promover atividades de leitura em voz alta, de leitura partilhada ou

14 a 18 março

Abril

Maio

Junho

Ao longo do ano letivo

Comunidade

escolar

Assistentes operacionais

Alunos

Prémios

Livros PNL

Livros das metas

curriculares

1000€

500€ (PNL)



animações que cativem as crianças e os jovens e induzam comportamentos de leitura.

Participar em concursos de leitura.

Promover a candidatura ao projeto LER+ Mar /PNL

1º periodo

B.2-Atividades

e projetos de

treino e

melhoria das

capacidades

associadas à

leitura.

Integração da BE nas estratégias e programas de leitura a adotar ao nível da escola/agrupamento.

Dinamizar semanalmente: - Hora do Conto (pré-escolar) -JIs de Saboia/ Santa Clara/Pereiras-Gare e Luzianes-Gare; - Exposições temáticas: - Leituras na BE.

Participar no Concurso Concelhio de Leitura “Odemira a Ler+”.

Organizar os conjuntos de livros de leitura orientada para as escolas do pré-escolar e 1º ciclo e assegurar o intercâmbio entre as escolas – Baú dos Livros.


Professora

Bibliotecária

Departamento de Línguas

BMO e BEs do concelho


departamentos

Equipa da BE

Materiais de

desgaste rápido


Computadores

Quadro interativo

Flip charts

Internet

Rádio Escolar

Atas

Projeto

Educativo

Planificações

Facebook da BE

---------



Planificar atividades e colaborar no âmbito do PNL com todos os docentes.

Alargar a participação no Facebook da BE através do desenvolvimento de atividades que convidam à participação.

Difundir informação sobre livros e autores, organizar guiões de leitura e outros materiais de apoio relacionados com matérias de interesse curricular e formativo.

Desenvolver atividades que envolvam mais a família na área da leitura e que motivem o aumento das suas visitas à BE.


Jogos educativos

Prémios

Livros PNL

Livros das metas

curriculares



DOMINIO C – Projetos e parcerias

Orçamento

SUB DOMINIO

Objetivos

Ações/Atividades

Calendarização

Intervenientes

Recursos Materiais


Orçamento

C.1Desenvolvimento

de atividades e

serviços

colaborativos com

outras escolas/

bibliotecas.

Reforçar o papel formativo das bibliotecas escolares

Apoiar as atividades livres, extracurriculares de enriquecimento curricular e de estudo autónomo.

Dinamizar atividades livres, de caráter lúdico e cultural no agrupamento.

Apoiar as AEC, conciliando-as com a utilização livre da BE.

Disponibilizar uma gama diversificada de documentos impressos e não impressos: livros de leitura recreativa, periódicos e filmes para a ocupação dos tempos livrem.

Promover o autor/escritor do mês.

Promover parcerias com entidades locais.

Projeto SOBE- parceria com o Centro de Saúde

Manter/renovar as assinaturas de periódicos e revistas.

Divulgar os recursos existentes na BE a toda a comunidade educativa


Equipa da BE

Higienista Oral

Guiões de pesquisa e de

trabalho

Materiais Livro e não Livro

Assinatura de

revistas

de um Jornal

diário

e

um jornal

desportivo


Sala da BE/CRE

Equipamentos da BE/CRE

Atas

Assinaturas/ Contactos

Requisições

PAA

Dossier da BE

Facebook da BE

Jornal

Escolar

(Revistas) cerca 60€

(Jornais cerca 50€)



C.2 -Participação em

projetos e parcerias

com entidades

exteriores à escola.

Envolver a BE em projetos do agrupamento ou desenvolvidos em parceria, a nível local ou mais amplo, visando uma maior ligação à comunidade educativa e uma maior abertura da escola ao exterior.

Participar em projetos/parcerias existentes no agrupamento:

- Promoção para a saúde -Projeto SOBE - PNL -Eco-escolas

Envolver os utentes do Lar de Idosos de Sabóia em atividades de leitura e contos.

Biblioteca Híbrida

Ciclo de Exposições Itinerantes (BM e outras BE do concelho).


2º período

Professora Bibliotecária Equipa da BE

Docentes

colaboradores Lar de Idosos

Docentes dos

diferentes Departamentos

Comunidade

BMO

Departamento Expressões


Computadores

Quadro interativo

Flip charts

Internet


Atas

Dossier da BE

PAA

Facebook da

BE

80€

D.3 -Envolvimento e

mobilização de

pais/encarregados

de educação e

famílias.

Promover o envolvimento dos pais/ encarregados de educação e familiares dos alunos em atividades de promoção da leitura e de desenvolvimento da literacia

Enviar questionários de opinião da RBE para os pais/ encarregados de educação e docentes.

Fazer convites de leitura para o desenvolvimento de sessões de leitura com pais e Encarregados de Educação.


Professora

Bibliotecária

Equipa da BE

Professores Titulares de

turma

E.Enc. Educação /Família

Baús de leitura

Questionários de opinião

Materiais de

desgaste rápido

Computadores

Internet


Facebook da

BE

requisições

-------



DOMINIO D – Gestão da BE

SUB DOMINIO Objetivos

Ações/Atividades

Calendarização

Intervenientes

Recursos Materiais


Orçamento

D.1

-Recursos

humanos,

materiais e

financeiros

adequados às

necessidades de

gestão,

funcionamento e

dinamização da

biblioteca escolar.

Garantir resposta adequada da BE às necessidades da escola /agrupamento Atualização da Documentação Avaliação do desempenho da BE

Participar e em reuniões com os órgãos e com os docentes dos diferentes departamentos de forma a colaborar, elaborar e implementar as várias planificações e atividades:

-PAAA; -PAA da BE; -PE; -PCT; -PNL.

Reuniões/informais com o Diretor para partilhar dificuldades e sucessos, divulgar recursos e sugerir projetos.

Atualizar a Base de Dados a enviar para a RBE.

Apresentar as propostas do Plano de melhoria no conselho pedagógico.

Elaborar/atualizar o Plano de melhoria


1º Período

Professora

Bibliotecária

Equipa da BE


Departamentos

Direção

Documentos

da BE

Materiais de desgaste

rápido

Equipamentos informáticos

Atas

PCT’s

PAA

Guia do utilizador

Relatório de

Autoavaliação da BE

Estatísticas

-----



Elaborar o relatório do Plano de melhoria

Adaptar e aplicar os instrumentos de recolha de informação/evidências.

Tratar estatisticamente os instrumentos.

Garantir a abertura da BE num horário alargado.

3º período

D.2 -Integração e

valorização da

biblioteca na

escola.

Criação e organização de instrumentos que possibilitem o serviço de empréstimo

Adequação dos computadores e equipamentos tecnológicos ao trabalho da BE e dos utilizadores na escola

Elaborar fichas de registo de periódicos

Aferir mensalmente e periodicamente os dados estatísticos sobre a utilização da BE/CRE

Tratar tecnicamente a coleção: registo, carimbagem, classificação, catalogação e indexação

Reorganizar o fundo documental nas prateleiras e melhorar a sinalética

Atualizar trimestralmente o catálogo



Equipa da BE

Assistentes

operacionais

Equipa TIC

Materiais de desgaste

rápido

Fichas de registo de requisição

Programa de estatísticas

Atas

Livros de registos

Estatísticas

------



D.3

Desenvolvimento

organização,

difusão e uso da

coleção.

Adequação do fundo documental às necessidades curriculares e aos interesses dos utilizadores da escola/agrupamento.

Organização da informação. Informatizar a coleção.

Fazer consultas aos departamentos curriculares e aos alunos acerca dos fundos documentais adquiridos e a adquirir.

Afetar os membros da equipa necessários e com competências adequados ao cumprimento destas tarefas.

Solicitar apoio à BM.

1º Período

Ao longo do

ano letivo

Professora

Bibliotecária

Coordenadores de

Departamento

Conselho Pedagógico

Equipa da BE

BMO

Listagens

Computador

principal da BE

Programa

Atas

Listagens

Catalogação

Base de

dados

A Professora Bibliotecária (Manuela Mendonça)

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