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EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO – 7º ANO – 13/12/2012. 1. Leia. a) Na oração “Tenho que fazer minha lição de casa!” Aponte o sujeito do verbo ter. ______________________________________________________________________ ______ b) Essa forma verbal está em que voz? Justifique. ______________________________________________________________________ _____ ______________________________________________________________________ ______ c) Explique a fala da Mafalda no último quadrinho. ______________________________________________________________________ ______ ______________________________________________________________________ ______ 2. Leia com atenção.

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO

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Page 1: EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO – 7º ANO – 13/12/2012.

1. Leia.

a) Na oração “Tenho que fazer minha lição de casa!” Aponte o sujeito do verbo ter.

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b) Essa forma verbal está em que voz? Justifique.

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c) Explique a fala da Mafalda no último quadrinho.

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2. Leia com atenção.

a) No 1º quadrinho, Susanita diz que não tem preconceito racial. Ela está falando a verdade? Justifique.

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b) Em que voz verbal está à oração “A boneca foi dada pela minha mãe”? Justifique.

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Page 2: EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO

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3. Em cada uma das frases abaixo, identifique a voz em que se encontra o verbo e classifique o sujeito em agente, paciente ou agente e paciente.

a) Só escrevi alguma coisa sobre o tema uma década mais tarde.

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b) Nessa época a violência contra as minorias fui praticada pelos nazistas.

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c) Os participantes da festa cumprimentaram-se afetivamente.

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4. Leia

a) No 1º e 2º quadrinho, retire o verbo.

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b) Agora, indique a voz verbal.

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c) Retire o sujeito desses verbos e classifique-o em agente ou paciente.

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5)

Page 3: EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO

• De acordo com tira, escreva:

a) Duas frases em que o sujeito seja agente.

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b) Uma frase em que o sujeito seja paciente.

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6) Leia e compare estes textos.

TEXTO 1

Sebastião era um homem. Começava a perder um pouco na frente os cabelos. Tinha barba.

O seu rosto, em plena luz, tinha expressão; os olhos eram pequenos.

TEXTO 2

Sebastião era um homem baixo e grosso, todo vestido de preto [...]. Começava a perder um pouco na frente os seus cabelos castanhos e finos. Tinha [...] a barba alourada e curta.

O seu rosto, em plena luz, tinha uma expressão honesta, simples, aberta: os olhos pequenos, azuis de um azul azul-claro, de uma suavidade série.

(Eça de Queiroz. O Primo Basílio. São Paulo, Scipione, 1994.)

a) Em qual dos dois casos a descrição do personagem é mais detalhada, permitindo ao leitor criar uma imagem melhor da pessoa descrita?

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b) Transcreva do texto que você apontou no item a algumas palavras que têm função sintática de adjunto adnominal.

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c) Agora responda.

Para que servem, em um texto, os adjuntos adnominais?

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7. Observe.

Page 4: EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO

a) Levando em conta a imagem, escreva frases e circule os adjuntos adnominais presentes.

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b) Agora dê a classe gramatical a que pertencem os adjuntos adnominais usados por você.

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8. Identifique a frase em que o verbo está na voz reflexiva.

a) Vendem-se casas.

b) Márcia admira-se muito.

c) Precisa-se de empregados.

d) Alugam-se apartamentos.

Observe.

9. Explique por que o Cebolinha está tão triste se ele vive apanhando da Mônica?

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10. Retire da fala do Cascão (2º quadrinho), um adjunto adnominal.

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