7/25/2019 Ficha Formativa Modulo 1

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Ficha Formativa

Leia atentamente o seguinte excerto deA Lua de Joana.

Lisboa, 18 de Setembro de 1992

Querida Marta,

Hoje foi o segundo dia de aulas e h gente !ue ainda est de f"rias.

# s$tora Margarida resol%eu fa&er um 'e!ueno discurso de abertura do ano

lecti%o e, no fim, falou um 'ouco de ti. (oda a gente 'ercebeu !ue ela esta%a como%ida.#t" lhe custou 'ronunciar o teu nome e, !uando finalmente o disse, olhou 'ara mim,

tal%e& ) 'rocura de algum encorajamento *!ue eu n+o fui ca'a& de lhe dar. - !ue disse

foi sim'les, mas muito tocante. alou do 'a'el da ami&ade e, a seguir, fe& um a'elo/

0or fa%or, !uem esti%er com 'roblemas, seja de !ue ordem for/ famlia, droga,

namoros, etc., 'ode %ir ter comigo e falar abertamente. 3stou ao 4-SS- dis'or.5

6e'ois do discurso, o 7o+o edro decidiu 'edir a 'ala%ra 'ara di&er !ue lamenta%a o !ue

se tinha 'assado contigo, !ue tinha sido teu amigo desde o iclo re'aratrio, mas !ue,

'or muito !ue isso 'udesse chocar *e olhou 'ara mim, n+o conseguia descul'ar !ue

uma ra'ariga inteligente, com uma famlia bestial, se come:asse a dar com gente !ue ela

sabia andar metida em drogas. #crescentou !ue era inadmiss%el, com tanta informa:+o

!ue h sobre o assunto, !ue algu"m da nossa idade ainda n+o conhecesse os riscos !uese 'odem correr.

6e facto, fi!uei chocada. ;+o 'or achar !ue o 7o+o edro n+o ti%esse ra&+o, mas

'or!ue ele conseguiu falar com uma calma, uma frie&a !ue me assustou. ;o fim da aula,

fui ter com ele e disse

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2. Analise o corpo da carta, recordando que, aps a morte da Marta em 2! de"ulho#, a turma voltou a encontrar$se no in%cio de um novo ano lectivo. O excerto

apresentado refere o se&undo dia de aulas.

2.1 Locali&e a ac:+o no tem'o, justificando a sua res'osta com ex'ressEes do texto.

2.2 Cndi!ue o es'a:o onde decorre a ac:+o.

'. ()o primeiro dia de aulas, houve cena para saber quem havia de ficar sentado

no teu lu&ar, ou melhor, entre mim e a *ara.+

D.1 3x'li!ue as ra&Ees !ue justificam ter ha%ido 0cena5.

D.2 Cndi!ue de !ue modo foi resol%ida a situa:+o.

. A "oana, ao lon&o desta carta, d a conhecer opini-es sobre pessoas e sobre

acontecimentos. epois de reler atentamente o texto, indique/

a a reac:+o de 7oana ao saber !uem era a 6irectora de (urmaF

b o aluno !ue seria mais indicado 'ara exercer o cargo de 6elegado de (urmaF

c as o'iniEes do 7o+o edro, da 'rofessora e da 7oana sobre o !ue tinha acontecido com

a Marta.

0. (espondeu$me que havia &uas que ele, sem dvida, nunca beberia... *er3+.

4endo em aten56o o contexto em que sur&em estas frases, indique o que elas nos

revelam acerca/

G das inten:Ees do 7o+o edroF

G da o'ini+o da 7oana.

7. 8onsidere a frase/No fim da aula, fui ter com ele e disse-lhe que nunca se devia

afirmar desta gua no beberei.

.1. Cnsira os %ocbulos sublinhados na classe e subclasse a !ue 'ertencem.

.2. (ranscre%a as formas %erbais 'resentes na transcri:+o e registe o tem'o, o modo, a

'essoa e o n>mero em !ue se encontram.

.D. =eescre%a a frase, colocando os %erbos no futuro do indicati%o.

9. :screva um texto, correspondente a uma p&ina de um dirio, em que narre um

acontecimento marcante de um dia de aulas e reflicta sobre o mesmo.