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Gênero Textual Cartum

O cartum se caracteriza com uma anedota gráfica em que nele podemos visualizar a presença

da linguagem verbal associada à não verbal. Suas abordagens dizem respeito a situações

relacionadas ao comportamento humano, mas não estão situadas no tempo, por isso são

denominadas de atemporais e universais, ou seja, não fazem referência a uma personalidade em

específico. Fonte: https://escolakids.uol.com.br/portugues/cartum-e-charge.htm acesso em 22/06/2020

Cartum - Direitos dos cidadãos

01. Observe a personagem do cartum e o local em que ela se encontra. a) A personagem é um adulto ou uma criança? _________________________________________________________________________ b) Em que local ela se encontra? _________________________________________________________________________ c) O que ela está fazendo? __________________________________________________________________________ 02. Observe as palavras escritas no cartum. Marque um X na opção que indica a que elas se referem: a) Aos deveres de todos os cidadãos. b) Aos direitos de todos os cidadãos. c) Aos direitos de algumas pessoas. d) Aos deveres de alguns cidadãos. 03. A criança do cartum parece estar trabalhando. a) No Brasil, o trabalho infantil é permitido ou proibido? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) O que essa criança deveria estar fazendo, em vez de trabalhar no lixão?

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____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Você acha que essa criança, quando adulta, vai ter acesso aos direitos que aparece no cartum? Por quê? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 04 - Com base no cartum, conclua: Os direitos da criança vêm sendo respeitados no Brasil? Por quê? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 05 - Cartum é um desenho humorístico, de caráter extremamente crítico. O que esse cartum critica? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Fonte: http://sugestoesdeatividades.blogspot.com/2012/05/interpretacao_7782.html - Acesso em 22/06/2020

Cartum - Dengue

06- O cartum é um tipo de arte visual que geralmente cria humor e faz uma crítica social. No caso desses cartuns, o que eles criticam? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 07 - Na sua opinião, a situação em nossa cidade é diferente? Por quê? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 08- Papai Cebola, o Cebolinha e o vovô, jogaram uma partida de futebol. Veja a quantidade de

gols que cada um marcou:

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a) Quem marcou mais gols? _____________________________

b) Quem marcou menos gols? ___________________________

c) Qual foi o total de gols dessa partida? ___________________

d) 9- Registre na tabela a quantidade de gols de cada um, representando com números e

desenhos.

Papai

Vovô

Cebolinha

10- Pintando os resultados da tabuada corretamente você ajuda Biscoito a chegar em sua casa maçã.

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10- Vamos preencher o tabuleiro com as resposta da tabuada da multiplicação:

X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11- Leia o texto abaixo:

Cultura Mineira

A diversidade cultural de Minas Gerais é uma das riquezas e um dos patrimônios mais

importantes do Brasil. E se delimitarmos apenas a produção cultural dos seus 853 municípios,

chegaremos a uma infinidade de elementos, muitas vezes desconhecidos pelos moradores locais,

como pelos habitantes dos outros estados.

Muito mais do que explorar turisticamente e economicamente os aspectos culturais de Minas

Gerais, deve-se ter em mente que é necessária a valorização de todos os bens culturais e a

apropriação desses, por parte de quem vive no estado, para que então seja reconhecida a

dimensão simbólica e cidadã que o patrimônio cultural tem.

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Além da simpatia e hospitalidade de seus habitantes, admirada culinária e monumentos

históricos, Minas Gerais também é conhecida por ter um dialeto próprio. Historicamente, as

características deste dialeto surgiram durante o século XIX após a decadência da mineração

quando o estado sofreu influência do linguajar carioca em sua parte sudeste, que passaram a

mesclar o dialeto caipira com o mineiro. Porém, a região central do estado desenvolveu uma

linguagem exclusiva popularmente conhecida como o “mineirês“. Neste post, separamos palavras

e expressões comuns e muito falada em Minas Gerais:

● Agora leia o Dicionário mineiro e pinte as expressões que você e sua família conhece.

Aqui – olha aqui Arreda – chegar pra lá Arroiado – cheio Ataiá – cortar caminho Atazaná – encher o saco Bagaça – coisa ruim Bobiça – bobagem Cabuloso – estranho, complicado Caça confusão – arrumar briga Cacunda – costas Cadin – um pouco Cadiquê – por causa de quê Cambada – grupo de pessoas Capaz – de jeito nenhum Casca fora – sumir Causo – caso, estória Cê tá bão? – Você está bem? Culiado – aliado Curuis – credo Custoso – difícil Di butuca – espiando Di fasto – de ré Di vera – verdade Dediprosa – conversar um pouco Deus ti pague – obrigado Dimais da conta – além do esperado Disfeita – menosprezo Disgrama – desgraça, desaforo Ê, lá em casa – desejo Ê, lasquera – surpresa boa ou má É mió – é melhor Em tempo – correndo o risco Embuchá – engravidar Encantoá – deixar sem saída Encarangá – encolher de frio Encasquetá – fixar ideia na cabeça Enrabichado – envolvido com alguém Entojado – chato Estorvano – atrapalhando Êta, ferro – se dar mal, desespero Facidéia – sei Fica veiáco – precaver-se Fingi di égua – fingir de bobo Furdunço – confusão

Garrado – atrasado Gastura – nervoso Gradicido – Obrigado Intojo – chatice Inventá moda – agir de modo inusitado Ispia só – olhe Isturdia – outro dia Jacu – capiau, idiota Logo ali – lugar distante Malcriação – desaforo Manota – mico Matula – marmita Meia boca – mais ou menos Moço – qualquer pessoa Moiá a cobra – chamar a atenção Moitá – esconder Mucado – um pouco Muntá no porco – entrar numa fria Murrinha – insistência Né nada – questionamento negativo Nhaca – cheiro ruim, má sorte Nó – espanto, pena Nú – admiração, satisfação Nu jeito – oportunidade para fazer algo Ô, bobo – rejeição por esperteza Ôa – sai fora Óia só – advertência para chamar atenção Panhá – pegar Paradeza – sem movimento Passá manta – causar prejuízo Pelejano – lutando dia a dia Pocaso – indiferença Pra mode – com a finalidade de Prus côco – mal feito Qualé – quem Qui nem – igual Que qui cê tá arrumano? – o que você está fazendo? Quimportamilá – desprezo, renúncia Rachá os bico – rir muito Ré – espanto, admiração Sá – feminino de sô Sartá de banda – sair fora Sô – qualquer pessoa

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Sungá – levantar Tá doido? – espanto Tamburete – banco Tê um troço – ser surpreendido Tem base? – sério? Tô poco me lixano – não estou nem aí Trapaiado – atrapalhado Trem – qualquer coisa ou objeto

Trenheira – várias coisas Uai – espanto, admiração, interrogação Varado di fome – com muita fome Vorta – credo Xexelento – nojento Xingo – ofensa Xuxá – enfiar

12- A culinária mineira com seus pratos deliciosos, como feijão tropeiro, carne seca, farofas,

o pão-de-queijo, os pratos à base de milho e com a carne de porco são muito presentes. Qual

é a sua comida mineira preferida? Já os doces mineiros são o doce de leite, a goiabada

cascão e a ambrosia. Não podemos deixar de falar do queijo mineiro, é claro, uai!

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13- A cultura mineira tem uma rica tradição musical. A partir do século XIX, surgem as bandas de

música que se tornaram um dos marcos de identidade cultural do Estado.

Na primeira metade do século XX a música que se destaca é o samba, o chorinho e as

marchinhas.

Já a dança, que se destaca são as folclóricas, como samba de roda, catira, ciranda, maracatu,

maculelê, quadrilha de festa junina, bumba meu boi, baião, xaxado, frevo, carimbó, dentre outras.

●Você já dançou alguma dessas danças faladas acima? Quais?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14- Aproveitando a nossa riqueza musical, vamos nos alegrar e cantar. Depois pinte a cena abaixo.

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15- Desses patrimônios mineiros citados abaixo, você conhece algum ou já ouviu falar? Faça um

X no patrimônio mineiro que você tenha conhecimento.

( ) Modo artesanal de fazer queijo de minas, nas regiões do Serro e das Serras da Canastra e do Salitre. ( ) O Toque dos Sinos em Minas Gerais – São João del-Rei, Congonhas, Ouro Preto, Mariana,

Catas Altas, Diamantina, Sabará, Serro e Tiradentes.

( ) Ofício de Sineiro – São João del-Rei, Congonhas, Ouro Preto, Mariana, Catas Altas,

Diamantina, Sabará, Serro e Tiradentes.

( ) Folias de Reis.

( ) Modo Artesanal de Fazer o Queijo da Região do Serro.

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( ) Festa de Nossa Senhora do Rosário dos Homens Pretos de Chapada do Norte.

( ) Comunidade dos Arturos.

16- Leia as informações abaixo:

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●Agora responda:

a) Escreva o que você entendeu do texto acima.

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b) O que você juntamente com sua família faz para não desperdiçar água:

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17- Encontre os CINCO ERROS na forma de utilização da água!

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18- Escreva uma boa ação que você praticou para que alguém se sentisse melhor.

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19- Energias Renováveis:

a)Você conhece alguma dessas energias renováveis citadas acima? Qual?

_________________________________________________________________________

b)Qual dessas você e sua família utilizam em sua casa?

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20) Observe as figuras de energias renováveis (que vem da natureza e se renovam) e nomeie

corretamente:

Equipe responsável pela elaboração do material: professores e gestores do Ensino

Fundamental – Anos Iniciais da Escola Municipal CIME Tancredo de Paula Almeida.