10
Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua turma usando o código xkk2vkt Disponibilizaremos vídeo-aulas no nosso canal do youtube e também na plataforma Google Sala de Aula. Semanalmente disponibilizaremos novas atividades até que o período de quarentena acabe. Esse será seu calendário semanal de estudos. Siga-o e vá em frente. Essas atividades valerão como o trabalho de recuperação do 1º Bimestre, assim, caso o aluno precise ele poderá somar até dois pontos na prova da recuperação bimestral. Por isso, indicamos a realização das mesmas, apesar de não obrigatórias nesse momento. Entregue as atividades ao seu professor assim que as aulas presenciais retornarem. Coordenação Luz do Saber Plano de Estudos Especial Série: 5º Ano Aluno(a): ____________________________________

Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

Informações sobre o PEE

Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o

Google Sala de Aula da sua turma usando o código xkk2vkt Disponibilizaremos vídeo-aulas no nosso canal do youtube e também na plataforma Google Sala de

Aula.

Semanalmente disponibilizaremos novas atividades até que o período de quarentena acabe.

Esse será seu calendário semanal de estudos. Siga-o e vá em frente.

Essas atividades valerão como o trabalho de recuperação do 1º Bimestre, assim, caso o aluno precise

ele poderá somar até dois pontos na prova da recuperação bimestral. Por isso, indicamos a realização das

mesmas, apesar de não obrigatórias nesse momento.

Entregue as atividades ao seu professor assim que as aulas presenciais retornarem.

Coordenação Luz do Saber

Plano de Estudos Especial Série: 5º Ano

Aluno(a): ____________________________________

Page 2: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

Atividade da Semana 1 – 23/03 a 27/03

Vamos relembrar o modal verb CAN para falar de habilidades (coisas que conseguimos e não conseguimos fazer)

Afirmativa: I can swim. (Eu posso/consigo nadar.)

Negativa: I can’t swim (Eu não posso/consigo nadar.)

Interrogativa: Can you swim? (Você pode/consegue nadar?)

Vamos relembrar os pronomes.

I – eu

You – você

He – ele

She – ela

It – coisas ou animais

We – nós

You – vocês

They – eles/elas

Vamos relembrar os sentimentos:

Happy – feliz Sad – triste Angry – raiva In love – apaixonado Sick – doente Tired – cansado

Plano de Estudos Especial Série: 5º Ano – Turma: ______– Disciplina: Inglês

Aluno(a): ____________________________________

Vamos relembrar os adjetivos.

Tall – alto Short – baixo Fat – gordo Thin – magro Big – grande Small – pequeno

1- Faça o que se pede.

a) Passe a frase para interrogativa.

They can play chess

b) Passe a frase para negativa.

She can ride a bike.

c) Coloque a frase na ordem correta.

Well/very/soccer/play/I/can.

2- Escreva os adjetivos opostos.

a) Short––––––––––––––––––––

b) Thin –––––––––––––––––––

c) Small––––––––––––––––––

3- Ligue as frases as suas traduções.

I am tired. Ele é gordo.

She is short Eu estou cansado.

I am sad Ela é baixa.

He is fat Eu estou triste.

Page 3: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

3

4- Marque um X na resposta correta.

She is ( ) angry ( ) Happy

He is ( ) in love ( ) tired.

5- Escreva uma coisa que você pode/ consegue fazer e uma que você não pode/ consegue fazer.

6- Complete as frases de acordo com as imagens. Use can ou can’t.

He –––––––––––––––– ride a horse.

He –––––––––––– ride a bike.

Page 4: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

4

Atividade da Semana 1 – 23/03 a 27/03

Português 1-Circule a palavra que é paroxítona: a) Matemática b) Língua c)Paralelepípedo d)Boné 2-Na frase “Andréia anda muito triste!”, podemos afirmar que o verbo é: a) Um fenômeno da natureza. b) Uma ação. c) Um estado. d) Uma tristeza. 3-A palavra sentinela está no gênero: a) Plural masculino. b) Uma ação. c) Um estado. d) Feminino. 4-O tempo verbal da frase “Assisti a todas as aulas de Biologia” é: a) Presente b) Futuro c) Passado d) Uma ação. 5-Na frase “O aluno André é estudioso.” o Substantivo próprio é: a) Aluno b) Estudioso c) André d) O 6-Explique os substantivos e dê exemplos: a) Substantivo abstrato: ______________________________________________________________________________ b) Substantivo concreto: ______________________________________________________________________________ 7- Em um poema, qual a diferença do verso para a estrofe? Explique: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8-Circule os numerais das frases e classifique-os em cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário: a) Hoje é o décimo primeiro dia do mês. __________________________________

Plano de Estudos Especial Série: 5º Ano – Turma: ______– Disciplina: Integradas

Aluno(a): ____________________________________

Page 5: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

5

b) Meu avô tem o quádruplo da minha idade. _______________________________ c) Joana nasceu em 2005. _______________________________________________ d) Vítor comeu um terço da pizza. ________________________________________ 9-Sublinhe os artigos nas frases classificando-os em definidos ou indefinidos: a) A reciclagem do papel é importante. ________________________________________ b) Umas espécies de plantas raras morreram. ____________________________________ 10-Escreva palavras que sejam: a) Oxítona_____________________________________________ b) Paroxítona___________________________________________ c)Proparoxítona ________________________________________

Matemática

1- Podemos afirmar que o número 92.578.098 tem: a) Três algarismos b) Três Classes c) Noventa milhões de classes d) Uma classe 2- A decomposição do número 6.789 é: a)80 + 6.000 + 9 b)700+9+80+6 c)6.000+700+80+9 d)N.D.A 3- O maior e menor número que podemos escrever com estes algarismos 7.893 são: a) 9.873 e 3.789 b) 8.793 e 3.879 c) 3.987 e 7.398 d) N.D.A 4-Observe o poliedro ao lado e complete: Nome:_________________ Faces:_________________ Arestas:________________ Vértices:_______________ 5-Um ângulo obtuso mede: a)90º b)180º c)360º d)Mais que 90º 6-Escreva por extenso os números a seguir:

a)6009 ___________________________________________________

b)558 ____________________________________________________

7-Quantas dezenas completas tem cada número abaixo?

a)1006 ___________________ b)1129 _________________

8- Descubra os números:

Page 6: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

6

a) Sou formado por 2 unidades de milhar, 7 dezenas e 3 unidades.____________________

b) Sou formado por 7 centenas de milhar, 9 centenas, 4 dezenas e duas unidades simples.

__________________________________

9- Escreva o antecessor e sucessor:

______________ 19.785 ___________________

______________ 8.348 ____________________

10-Escreva os nomes das figuras planas e classifique seus ângulos internos em obtuso, reto ou

agudo:

________________________ ________________________

História

1- O trabalho do historiador é:

a) Somente saber da História para aprender. b) Fazer pinturas rupestres para um povo. c) Interpretar os fatos históricos ou experiências humanas registradas por um povo. d)N.D.A. 2- Como os povos egípcios, gregos e romanos registraram as suas formas de vida na História?

Circule:

a) Livro

b) Pintura rupestre

c) Computador

d) N.D.A. 3- A Ciência que estuda a vida do homem através do tempo é a: a) Matemática b) Ciências c) História d) Física 4- Registros, vestígios ou marcas da presença dos homens que viviam no passado são chamados de: a) Fonte de água. b) Pesquisa c) Mitos d) Fontes históricas 5- O que são fontes históricas iconográficas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6-Por que o livro é uma fonte histórica? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 7: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

7

7- O que resgatamos ao lermos um livro antigo? ______________________________________________________________________________ 8- Por que os mapas são considerados documentos históricos? ______________________________________________________________________________ 9-Qual a importância da criação da prensa móvel no século xv? ______________________________________________________________________________ 10- Na idade média, as pessoas, por meio da _______________ e da _____________________, contaram um pouco do seu tempo e da sua história.

Ciências

1-A falta de higiene e saneamento básico na Europa Medieval deu origem a uma trágica pandemia chamada de: a) Aids b) Dengue c) Peste bubônica d) Zica 2-Só foi possível descobrir a existência dos vírus, bactérias e protozoários após a invenção do: a) Relógio b) Microscópio c) Computador d) Micro-ondas 3-O conjunto de medidas que visa preservar o meio ambiente e melhorar a qualidade de vida da população é: a) A poluição do meio ambiente. b) A vacina c) O computador d) Saneamento básico 4-O maior osso do corpo humano chama-se; a) Clavícula b) Coluna vertebral c) Fêmur d) Úmero 5-É uma bactéria: a) HPV b) Hepatite B C) Tuberculose d) Caxumba 6- O que são vacinas? ______________________________________________________________________________ 7-Quais as vacinas que você tomou até a sua idade atual? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8-Cite os principais cuidados para prevenção do Corona vírus:

Page 8: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

8

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9-O que devemos fazer para cuidar da higiene do corpo? ______________________________________________________________________________ 10-O que podemos fazer para ter uma alimentação saudável? ____________________________________________________________________________

Geografia

1- As linhas verticais encontradas no planisfério e mapas são chamadas de: a ) Paralelos b) Meridianos c ) Planisfério d) Globo terrestre 2- A forma mais fiel para representar o planeta Terra chama-se: a) Paralelos b) Meridianos c ) Planisfério d)Globo terrestre 3- O Brasil encontra-se no continente Americano. O nome da parte do continente americano em que o Brasil está localizado é a: a) América do Norte

b) América Central c) América do Sul d) N.D.A. 4- As linhas horizontais encontradas no globo terrestre e no planisfério recebem o nome: a) Paralelos b) Meridianos c ) Planisfério d) Globo terrestre 5-São grandes extensões de terras emersas limitadas ou ilhadas pelas águas dos oceanos: a) Mares b) Planeta Terra c) Continentes d) Planisfério

6-Classifique em reserva biológica ou reserva extrativista: a) Conservar e proteger de forma integral a fauna e a flora.______________________________ b) São ocupadas por populações de tradição extrativista.________________________________ 7-Reservas _______________ são áreas públicas que tem como finalidade a conservação e a proteção integral da fauna e da flora. 8-Reservas ________________áreas nativas ou parcialmente alteradas, ocupadas por populações de tradição extrativista que vivem da coleta de recursos naturais. 9-Em que estado fica o Distrito Federal? ___________________________________________________________________ 10-Os estados que fazem parte da Região Centro – Oeste são: ( )Minas Gerais, São Paulo e Rio de Janeiro. ( )Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. ( )Mato grosso, Goiás e Mato Grosso do Sul.

Page 9: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

9

Artes

1-Os símbolos nacionais do Brasil são ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2-O Hino Nacional conta a História: ( )Da chegada dos portugueses no Brasil. ( )Da Bandeira do Brasil. ( )Da Proclamação da Independência 3-Escreva os nomes dos símbolos nacionais abaixo:

___________________ ____________________ _________________ 4-Sobre o Hino Nacional registre: a) Autor da letra:___________________________________________________ b) Autor da melodia: ________________________________________________ 5-Pesquise dois momentos solenes em que a bandeira é hasteada para representar o Brasil: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6-Quais as cores da Bandeira do Brasil? _____________________________________________________________________________ 7-Na faixa central da Bandeira do Brasil está escrito;

A) Siga em ordem Brasil. B) Bandeira Nacional C) Ordem e progresso D) Muita ordem e progresso

8-Quais as formas geométricas utilizadas na Bandeira do Brasil? _____________________________________________________________________________ 9-O selo Nacional baseia-se na esfera da Bandeira Nacional e apresenta um círculo com os dizeres_________________________________________. 10- Em seu caderno desenhe a Bandeira Nacional e pinte:

Page 10: Informações sobre o PEE · Informações sobre o PEE Realize as atividades revisionais com atenção e caso tenha alguma dúvida na resolução acesse o Google Sala de Aula da sua

10

Atividade da Semana 1 – 23/03 a 27/03 1) Complete los meses del año en español.

Enero __________________

marzo ________________

mayo _______________ junio, julio, ______________________

septiembre_________________

noviembre __________________.

2) Escribe los días de la semana en español. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3) ¿Qué més comemoramos el día de las madres? ______________________________

4) ¿Qué més comemoramos el día de las niños? ________________________________

5) ¿Cuál es el día de la semana que más le gusta? _______________________________________________________

Plano de Estudos Especial Série: 5º Ano – Turma: ______– Disciplina: Espanhol

Aluno(a): ____________________________________